1、20192019- -2020 2020 学年度第二学期学年度第二学期八年级语文下册第一次月考试题 （考试时间 120 分钟，总分 100 分） 一、积累和运用（共一、积累和运用（共 6 6 小题，计小题，计 16 16 分）分） 1 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( ) (2 分) A踊踊跃(yng) 糜糜子(m) 蓦蓦然(m) 风雪载载途(zi) B褶褶皱(zh) ) 缄缄默(jin) 锵锵然(qing) 戛戛然而止(g) C撺撺掇(cun) 雾霭霭(y) 沙砾砾(l) 销声匿匿迹(n) D羁绊绊(bn) 脑畔畔(pn) 翩翩然(pin) 气势磅礴礴(b) 2 2.下列各
2、组词语中，汉字书写全都正确的一组是( ) (2 分) A家眷 严竣 燎原 大彻大悟 B晦暗 怠慢 次第 海枯石烂 C帷幕 潮汐 震憾 人情事故 D斡旋 流逝 腐蚀 周尔复始 3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )(2 分) A. 我家这个孩子呀，基础不太好，学习又无动于衷无动于衷，这样的学习态度，怎能指 望他的成绩会提高呢？ B. 一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目全非面目全非了。 C他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学， 总是犹豫不决犹豫不决。 D北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色绘声绘色。 4.经典诗文默写。（5
3、 分） （ 1 ） 八月湖水平， 。 （孟浩然望洞庭湖赠张丞相 ） （ 2 ） 海内存知己， 。 （王勃送杜少府之任蜀州 ） （ 3 ） ，在城阙兮。一日不见，如三月兮。（ 诗经 郑风） （ 4 ） ，胡为乎泥中？（ 诗经 邶风） （ 5 ） ，革命万里起高潮!（贺敬之回延安） 5.阅读语段，按要求完成下面的题目。(3 分) 没有什么不是一成不变的。 生活就像自然， 有阳春， 也有金秋， 有酷夏， 也有寒冬。走运和倒霉都不可能持续很久。对于突然情况， 没有充分 的思想准备， 厄运就会像大海的波涛一样，在你生活的海岸上忽起忽落拍 打不停。相应的，高潮和低潮，日出和日落，富有和贫穷，快乐和失望，将
4、应 运而生。 （ 1 ） 第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1 分） （ 2 ） 第句中标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。 （1 分） （ 3 ） 请在第句的横线处填上恰当的关联词语。（1 分） 6 . 名著阅读。(2 分) 人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次.人的一生应该这样度过：当他回首 往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧；这样,在临死的时候 他就能够说：我的整个生命和全部精力.都献给了世界上最壮丽的事业为人类 的解放而斗争. 这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，出自于苏联小说 。这部小说的主人公是 。 二、综合性学习（二、综
5、合性学习（6 6 分）分） 7 . 为了弘扬传统文化、增强文化自信，三秦中学八（1）班决定开展“会诗词 咏经典信中国”为主题的语文实践活动，请你参与。（6 分） 【会诗词】（2 分）在班级举行的赛诗会上，甲乙两位同学分别朗诵了一首词。 请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名，将序号填在横线上。 （甲）（甲）道是梨花不是， （乙）（乙）远远游蜂不记家， 道是杏花不是。 数行新柳自啼鸦， 白白与红红， 寻思旧事即天涯。 别是东风情味。 睡起有情和画卷， 曾记，曾记， 燕归无语傍人斜， 人在武陵微醉。 晚风吹落小瓶花。 A卜算子 B浣溪沙 C如梦令 D相见欢 甲： 乙： 【咏经典】（2
6、 分） 经典咏流传用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词 文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典 传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的 方式，去学习诗词，推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展，受到广大 观众的一致好评。 有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联： 上联：变形式演绎经典 下联： 【信中国】（2 分）央视信中国节目曾播放茅台酒厂首席酿造师严刚写给孙 儿们的一封信，信中要求孙儿们做人如做酒其间，主持人朱军讲述了一段 往事，1954 年，周恩来总理总结日内瓦会议中国外交取得突破靠的是两台：一是
7、国酒茅台，一是戏剧梁山伯与祝英台。 请根据这则材料写出我们对传统文化应持有的态度。（不少于两点） 二、阅读（共二、阅读（共 14 14 小题，计小题，计 38 38 分）分） (一) 阅读下面的文字，完成 811 题。(10 分) 神奇的心理暗示 你有过这样的经历吗？某天，你穿了一双自认为很酷的鞋出门，结果却接 二连三地被同学们嫌弃。当第一个同学说不好看的时候，你可能还觉得这只是他 的个人看法而已，可是当越来越多的人这么说了之后，你也就慢慢开始怀疑自己 的审美眼光了。于是心里暗暗决定再也不穿了。 我们再来看一个真实的故事。一位病人来到医院就诊，主诉自己身体不舒 服、精神不好，可是看了很多医生也
8、查不出病因。经过一系列检查，心理医生确 诊他患的是疑病症。医生对他说：你患的是某某综合症。正巧目前刚试验成 功一种特效药，专治你这种病症，每天注射一支，保证药到病除。一周后，这 位患者果然康复了，自我感觉好极了。可是，哪有什么特效药，医生每 天给他注射的不过是极普通的葡萄糖罢了。 原来，这些都是心理暗示在起作用。 心理暗示，是指人不自觉地受到 【A】 、 【B】 或 【 C】 的 影响，并随之改变自己的观念、态度和行为方式，或者不加批判地接受一定的意 见或信念的一种常见心理现象，也是人的一种本能。在漫长的进化过程中，人类 已经形成了一种无意识的自我保护能力。当处于陌生、危险的境地时，人会根据
9、以往积累的经验， 捕捉环境中的蛛丝马迹， 并迅速做出判断。 而这种捕捉的过程， 就是一个受暗示的过程。 自我暗示，顾名思义是指自己对自己的暗示。例如临考前深呼吸，告诉自己 不要紧张，一定行;遇到困难时笑一笑，安慰自己阳光总在风雨后等等。 这些都是人们通过自己的肢体、语言等信号，将某种观念传达给自己，以达到改变 自己心理或行为目的的一种自我暗示。而他人或外界对自己的暗示则为他人暗示， 譬如见贤思齐、望梅止渴等就是很好的范例。 人们为了追求成功或者逃避痛苦，经常会不自觉地运用各种心理暗示。那 么，如何保持平和的心态，避免消极地心理暗示，让自己更有力量呢？不妨试试以 下锦囊妙招。 多自我肯定。多说正
10、能量的语言，比如，我可以、我能行、我对自己 充满自信等。别小看这些简单、肯定和直接的话语，这可都是积极的自我暗示， 能够稳定情绪、鼓舞斗志、振奋人心。甚至，还可以幻想自己成功那一刻的激动场 景，用更加鲜明、生动的方式，加强自我暗示的效果。 避免负性思维 不要总强调负面结果，往往越是担心的事情就越容易发生。 所以，聪明人应该避免用失败的教训来提醒自己，学会换个角度看待问题。并且记 住，一定别给自己贴上这不行、那不行的失败标签。要知道，真正能够击倒 你的人，有时恰恰正是你自己。 培养良好习惯 除了语言上多说好听的话，少说不说泄气话之外， 许多行为习惯方面的细节，也发挥着积极的暗示作用。比如，走路挺
11、胸抬头，说 话有条不紊，能让你精神抖擞、更有气场;重要场合，一身得体的装扮，不仅能给 自己加分，更会让你倍感自信等等。这些看似微不足道的地方，其实都会不知不觉 地影响你的精神风貌。 8 . 如何避免消极的心理暗示？ (3 分) 9 . 请根据文章内容，给第段横线处补充恰当的词语，写在下面的横线上。(3 分) 【A】 【B】 【C】 10.请说说第段在文中的作用。(2 分) 1 1 . 下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是( )（2 分） A . 心理暗示既是一种常见的心理现象，也是人在漫长进化过程中形成的一种有意 识的能力。 B . 老师的一句“相信自己，你能行”使得你改变了紧张的心态
12、，这就是一种积极的 自我暗示。 C . 总强调负面结果会使我们产生消极的心理暗示，这就使得我们担心的事情必然 会发生。 D . 积极的肢体信号、语言信号、思维方式及良好的行为习惯都有助于我们改变消极 的心理。 （二） 阅读下面的文字，完成 1215 题。(14 分) 蚕豆 曾必荣 北京我没去过。 汪曾祺在食豆饮水斋闲笔之蚕豆中道：北京人是不大懂吃新鲜 蚕豆的。北京人爱吃扁豆、豇豆，而对蚕豆不赏识。单从这一点上，我就不羡 慕北京人。 我生在江北边，现居江南岸。江南江北蚕豆好，叫我如何不爱它？我爱吃 新鲜蚕豆，尤其是现在。而在小时候，我却偏爱吃老蚕豆。 小时家贫，零食稀有。逢上年节日，若能装上半裤
13、袋的蚕豆，我就什么都不 去想了。这种把晒干的蚕豆，和着油沙炒熟，当零食吃的蚕豆，在我的故乡，并 没有特别的称谓。蚕豆就叫蚕豆，站不更名,坐不改姓，像铁打的汉子，其硬无 比。牙齿不好的人，是难享这口福的。 边吃蚕豆边玩，最是有趣。显富，让伙伴瞧见，必定引来眼巴巴的问：吃 么东西，把点我吃吃？ 吃没呀。 没吃？你把嘴张开给我看看。 连咽几口口水，还是留下了蛛丝马迹，无话可说了，只得把手伸进口袋， 摸索好一阵子，撮出几粒蚕豆，说：给，剩的不多了。 把这一点点？ 嫌少，有本事你就不要。等我要缩回手时，伙伴就一把把蚕豆抓走，自言自 语地说：少吃多有味，多吃味不高。 还和弟弟比赛，看谁把蚕豆抛得高，并用嘴
14、巴接住。输的一方，进贡蚕豆。 这可是我的拿手好戏。弟弟输急了，拔腿就跑，我紧追不舍。捉住了，就从弟弟 的口袋里狠狠地抓上一把，旋即逃之夭夭了。 童年，多像那田间地头的蚕豆花呀，花蝴蝶似的，那么的可爱，那么的美 好。可惜，花开不多时，童年也转瞬即逝。 到了上中学，有相当长的一段时间里，我格外钟情于蚕豆，这一类的话， 我只能放在心里，绝不会让同学们知道了。其时，学习到鲁迅先生的社戏。 班里有位女同学长得小巧，眸子仿佛两粒乌油油的罗汉豆。于是，有好事的 同学戏称她蚕豆。不久，就在班上传开了。她是讨厌同学叫她蚕豆的。甚 至，吃蚕豆都犯了她的忌讳。 而今忆及，我不禁哑然一笑。 这一笑，笑得我少年不在了，
15、青年也不在了。人到中年，牙齿不再所 向披靡，无所顾忌怕冷怕热，欺软怕硬。幸好，蚕豆的吃法良多：焖炒、油 炸、水煮、烧汤都很好吃。 立夏时节，刚上市的蚕豆，嫩、糯、香、鲜。清人袁子才在随园食单 中说：新蚕豆之嫩者，以腌芥菜炒之甚妙，随采随吃方佳。这种吃法，我没吃过。 但对随采随吃方佳，倒是身同感受。 鲜嫩的蚕豆，我还是最喜欢烧汤吃。做法也很简单，蚕豆去皮，怕一不小 心老去，不洗，立即到锅里。用大火再度烧开，把搅好的蛋液均匀地淋上，放盐， 添 油，撒少许葱花，即可食用。这道蚕豆蛋汤，好吃又好看。看在眼里，仿佛黄云朵 朵，碧玉点点，相看两不厌。吃在嘴里，爽滑柔软，口味甚妙。遗憾的是，吃这道 汤的时令
16、太短暂了。故有蚕豆谣云：蚕豆青，蚕豆黄，青的嫩，老的黄， 由青 转黄太匆忙。其实，这是我一时兴起瞎编的。不过，蚕豆易老的确是事实。 是不是，有点奇怪蚕豆为何易老呢？想一想，也不难理解。先抄录一段竹 峰君在葫芦里说的话： 相对其他果蔬，葫芦营养价值较低。给了好看的外表，哪能再给丰富的内涵， 天下好事，岂能让葫芦占尽了？ 借用上面的文字，稍加改变，给蚕豆易老找个理由吧：相对其他果蔬，蚕 豆营养价值较高。给了丰富的内涵，哪能再给太多的青春， 天下好事，岂能让 蚕豆占尽了？ 1 2 . 阅读文章第段，作者记叙了与蚕豆相关的哪几件事？（4 分） 1 3 . 结合语境，说说下列句子中加点词语的表达效果。（
17、3 分） 连咽几口口水，还是留下了蛛丝马迹，无话可说了，只得把手伸进伸进口袋，摸摸 索索好一阵子，撮出撮出几粒蚕豆，说：给，剩的不多了。 1 4 . 文章第段画横线句子富有表现力，请自选角度赏析。（3 分） 这道蚕豆蛋汤，好吃又好看。看在眼里，仿佛黄云朵朵，碧玉点点，相看 两不厌。吃在嘴里，爽滑柔软，口味甚妙。遗憾的是，吃这道汤的时令太短暂了。 故有蚕豆谣云：蚕豆青，蚕豆黄，青的嫩，老的黄，由青转黄太匆忙。 1 5 . 本文以“蚕豆”为题，表达了作者怎样的思想感情？（4 分） （三）阅读下面的文言文，完成 1619 题 。 （10 分） 柳宗元传 元和十年，例移 为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得
18、播州刺史，制书下，宗 元 谓 所亲曰：禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。 如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？即草奏章，请以柳州 授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易 连州。 柳州土俗，以男女质 钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃 出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为 名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻 子 还 于京师，时人义 之。 注释 例移：古代官员按惯例调任。怂播州：今责州遵义，当时为偏远荒 凉的地方。质:抵押。没：没收。营护：料理，护送。 1 6 . 解释下面加点的
19、词在文中的意思。（4 分） （1） 宗元谓谓所亲曰 （ ） （2） 禹锡终易易连州 （ ） （3） 及妻子妻子还于京师（ ） （4） 时人义义之 （ ） 1 7 . 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） （2 分） A. 以以男女质钱 以以其境过清 B. 凡经其其门 其其如土石何 C.C. 乃出私钱赎之之 河曲智叟笑而之之 D. 过期则则没入钱主 入则则无法家拂士 18.用现代汉语翻译下面的句子。 （2 分） 吾与禹锡执友，何忍见其若是？ 1 9 . 本文短短两百字，却清楚地写出了柳宗元为友、 、 三方面的优秀 品质，给人以深刻的教益。 （2 分） （四）阅读下面的诗歌，完成 202
20、1 题。(4 分) 丰乐亭游春 （其一） 欧阳修 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 【注释】此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭，在琅 琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。 2 0 . 诗歌的第一、二句写了哪些景物？体现了丰乐亭景色怎样的特点？（2 分） 2 1 . 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2 分） 四、作文（四、作文（40 40 分）分） 2 2 . 按照要求作文。（40 分） 生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许 是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想 请以重拾重拾 为题，写一篇作文。
21、要求： 文体自选；不少于 600 字；不得套作，不得抄袭；不得透漏 真实的人名、校名等相关信息。 八年级下册第一次月考试题参考答案 一、积累和运用（共一、积累和运用（共 6 6 题，计题，计 16 16 分）分） 1 （2 分）D 2 （2 分）B 3 （2 分）C 4 （5 分） （1）涵虚混太清 （2）天涯若比邻 （3）挑兮达兮 （4）微君之躬 （5）杨家岭的红旗高高地飘 （每空 1 分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。） 5 （3 分） （ （1） （1 分）没有什么是一成不变的。 （2） （1 分）生活就像自然，有阳春，也有金秋；有酷夏，也有寒冬。 （3） （1 分）如果那么
22、6 （2 分）钢铁是怎样炼成的 保尔柯察金 二、综合性学二、综合性学习习（6 6 分）分） 7【会诗词】（2 分）C；B； 【咏经典】（2 分）咏诗词弘扬传统 【信中国】（2 分）让后辈传承中国传统文化。在海内外弘扬传统文化。 三、阅读理解（三、阅读理解（共共 1414 小题，计小题，计 3838 分分） （一） （10 分） 8 （3 分）多自我肯定；避免负性思维；培养良好习惯。 9 （3 分） 【A】自己 【B】他人 【C】外界 10 （2 分）承上启下。承接上文对心理暗示分类的说明以及心理暗示在日常生活中的运用，引出下文对如何培养积极的心 理暗示的说明。 11 （2 分） D （二） （
23、14 分） 12 （4 分）小伙伴向我索要蚕豆。我和弟弟比赛抛蚕豆吃。中学时候默默钟情于蚕豆。立夏时节爱吃蚕豆汤。 13 （3 分） “伸进”“摸索”“撮出”几个动词，生动形象地表现了“我”勉强掏出蚕豆不想和小伙伴分食的过程，写出了“我” 童年时期家贫、零食稀有的境况，表达了在那个特殊时期，“我”对蚕豆的珍惜喜爱之情。 14 （3 分）运用比喻、引用的修辞手法，生动形象地写出了蚕豆汤色味俱全，抒发了“我”对蚕豆汤的喜爱之情。（或：从视 觉、味觉角度，生动形象地写出了蚕豆汤色味俱全，抒发了“我”对蚕豆汤的喜爱之情。） 15 （4 分）本文以“蚕豆”为线索，既表达了对蚕豆的喜爱之情，又抒发了作者对
24、童年生活、青春岁月的留恋、怀念， 对时光易逝的伤感之情。 （三） （10 分） 16 （4 分） （1）告诉，对说 （2）改变，改授 （3）妻子和儿女 （4）认为讲义气 17 （2 分）C 18 （2 分）我和刘禹锡是好朋友，怎么能忍心看他们母子这样呢？ 19 （2 分）为官 为师 （四） （4 分） 20 （2 分）绿树、山鸟、晴风、落花（答出 3 项及以上给 1 分）、明媚（1 分） 21（2 分）表达了诗人热爱自然、珍惜春天、追求美好生活的思想感情。 四、作文（四、作文（4040 分分） 22 （40 分） （略） 微信搜索：优教苑优教苑，获取更多免费好资源 您的支持，是我们努力的动力！ 微信搜索：优秀教师之家，获取更多免费好资源 您的支持，是我们努力的动力！
