1、优翼第9课时 解方程（3）义务教育人教版五年级上册解下列方程。解下列方程。x9449解解：x94944994x143复习导入复习导入 1.7x6.8 解解：1.7x1.76.81.7x4看图列方程，并求出方程的解。看图列方程，并求出方程的解。知识点知识点1 1：形如：形如axb=c（a0）的方程的解法的方程的解法探究新知探究新知盒子里的铅笔数量盒子里的铅笔数量+盒子外的铅笔数量盒子外的铅笔数量=铅笔总数量铅笔总数量 3x440（教材（教材P69 P69 例例4 4）3x440 如何解这个方程？如何解这个方程？解：解：3x444043x36x123x3363先把先把3 3x看成一个整体。看成一个
2、整体。别忘了检验别忘了检验！把把x12代入方程，代入方程，方程左边方程左边3x+4 312+4 36+4 40 方程右边方程右边 所以，所以，x12是方程的解。是方程的解。解形如解形如ax b=c（a0）的方程的方程时，可以把时，可以把 ax 看成一个整体，先求出这个整体是多少，再看成一个整体，先求出这个整体是多少，再求出求出x的值。的值。看图列方程，并求出方程的解。看图列方程，并求出方程的解。5x+1.5=7.5 解：解：5x+1.51.5=7.51.5 5x=6 x=1.2x元元/本本1.5元元7.5元元 5x5=65（教材（教材P69 P69 做一做做一做T1T1）解方程解方程知识点知识
3、点2 2：形如：形如a（xb）=c（a0）的方程的解法的方程的解法 2(x16)8。x164解：解：2(x16)282x20 x1616416请你自己把这请你自己把这个方程解完。个方程解完。把什么看成一个整体？把什么看成一个整体？（教材（教材P69 P69 例例5 5）2x40解：解：2x328x202x32328322x2402乘法分配律乘法分配律运用了什么定律？运用了什么定律？也可以这样解：也可以这样解：别忘了检验别忘了检验！2(x16)8 把把x20代入方程，代入方程，方程左边方程左边2（x16）2（2016）24 8 方程右边方程右边 所以，所以，x20是方程的解。是方程的解。解形如解
4、形如a（x b）=c（a0）的方程时，可以先）的方程时，可以先把把（x b）看成一个整体，再根据等式的性质分看成一个整体，再根据等式的性质分解求解；也可以先利用乘法分配律把括号去掉，转解求解；也可以先利用乘法分配律把括号去掉，转化为形如化为形如ax ab=c（a0）的方程，再求解。）的方程，再求解。解方程。解方程。6x48解：解：6x353513356x6486x83x1266 3x7272672解：解：3x7263x783x3783x26（教材（教材P69 P69 做一做做一做T2T2）6x3513（5x12）824 5x123解：（解：（5x12）882485x12+123+125x515
5、5x35x151003x+3x16+3x解：（解：（1003x）2282（1003x）28 1003x1616+3x10016+3x16100163x84x283022x158 解：解：602x158 602x60158602x982x2982 x4930 30 x x1581.看图列方程，并求出方程的解。看图列方程，并求出方程的解。巩固运用巩固运用 教材教材P71 P71 练习十五练习十五T8T8（2 2）2.把下面每个方程和它的解连起来。把下面每个方程和它的解连起来。x13337（x20）1401.8x546.7x60.36.79xx0 x0 x10 x20 x30 x40(教材教材P71
6、 P71 练习十五练习十五T10T10）3.看图列方程并求解。看图列方程并求解。(x5)236 解：解：2x10103610 2x2262 x13(教材教材P72 P72 练习十五练习十五T11T11）周长周长36m5mxmx3x80解：解：4x80 4x4804x20 xxxx成人：成人：儿童：儿童：共共80人人4.在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。（1）当）当x50时，时，2x16 68，2x16 68。（2）当）当x5时，时，4x3x 35，43x 35。(教材教材P72 P72 练习十五练习十五T13T13）（3）当）当x2.5时，时，7x3x 10，7x 3x 10。（4）当）
7、当x15时，（时，（5x12）3 25，（5x12）3 25。5.*在在 里填上适当的数，使每个方程的解都是里填上适当的数，使每个方程的解都是x5。x13 x 2.3 x7 x 5082.71.40.1(教材教材P72 P72 练习十五练习十五T14T14）学了本节课，你有哪些收获？学了本节课，你有哪些收获？课后思考 学完这节课，你收获了什么？有什么样学完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互交流讨论。的感悟？与同学相互交流讨论。课后研讨课后研讨作业作业1 1：完成教材相关练习完成教材相关练习题题。作业作业2 2：完成对应的练习题完成对应的练习题。高尔基说：高尔基说：“书籍是人类进步的阶书籍是人类进步的阶梯。梯。”同学们，书海浩瀚无边，而我们同学们，书海浩瀚无边，而我们的时间十分有限，今后我们应该多读书，的时间十分有限，今后我们应该多读书，读好书，与好书相伴。读好书，与好书相伴。名人名言名人名言感谢观看
