1、统编版八年级上册道德与法治期末复习常考必背考点提纲八年级上册 道德与法治 期中复习提纲第 1 页 共 15 页第一课 丰富的社会生活1.参与社会生活有什么意义？随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。2.个人与社会的关系？个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。3.为什么说个人离不开社会？人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们逐步成长为一名合格的社会成员。我们的衣食住行、学习
2、和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。4.为什么要养成亲社会行为？青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。（“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”）5.如何养成亲社会行为？亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会
3、，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二课 网络生活新空间1.网络对我们日常生活的积极影响？网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2.为什么说网络推动社会进步? 网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。3.网络的积极影响有哪些？（1） 网络丰富日常生活网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生
4、活变得更加便利和丰富多彩。（2） 网络推动社会进步网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。4.网络的消极影响有哪些？网络信息良莠不齐； 沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。5.如何理性参与网络生活？我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。6.我们应如何传播网络正能量？充分利用网络平台为社会发展建言献策。 我们要在网上传播正能
5、量，践行社会主义核心价值观，不断提高媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 7.如何合理利用网络？（5题+6题）第三课 社会生活离不开规则1.为什么要维护社会秩序? （社会秩序的作用？）社会正常运行需要秩序(社会层面)。 社会秩序是人民安居乐业的保障（个人层面）。2.社会规则如何维护社会秩序？（社会规则的作用？/社会规则和社会秩序的关系）社会规则明确社会秩序的内容。 社会规则保障社会秩序的实现。3.自由与规则的关系是怎样的？社会规则规定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障，规则保证每个人不越
6、过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。4.如何自觉遵守规则？遵守社会规则需要他律和自律。既需要外在约束，又需要自我约束。遵守社会规则，需要我们发自内心敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心，外化于行。5.如何维护和改进规则？ 我们要坚定维护规则：一方面要从自己做起，自觉遵守规则。另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 我们要积极改进规则：一些没有的规则需要制定；一些规则需要废除；一些规则需要加以调整和完善。积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。第四课 社会生活讲道德1.为什么要尊重他人？（尊重他人的意义？）
7、尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽，促进社会进步，提高社会文明程度。（尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。）（“敬人者，人恒敬之”）2.如何尊重他人？积极关注、重视他人 平等对待他人。学会换位思考。（“己所不欲，勿施于人”）学会欣赏他人。（“尺有所短，寸有所长”）3.为什么要文明有礼？（文明有礼的意义？）文明有礼是一个人立身处世的前提。（“不学礼，无以立”）文明有礼促进社会和谐。 文明有礼体现国家形象。4.如何做一个文明有礼的人？做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”
8、）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。（“不积跬步，无以至千里”）5.为什么要诚信？（诚信的意义？）诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。 诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”（“人而无信，不知其可也”）。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。6.如何践行诚信？（1） 树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事，做老实人。不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。（2
9、） 运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。（3） 珍惜个人的诚信记录。（我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好社会风尚）第五课 做守法的公民1.法律的规范作用有哪些？法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2.违法行为的分类（选择）违法行为社会危害性(T3)违反法律应承担后果(T9)举例（T4）一般违法行为民事违法行为对社会危害相对轻微民事法律规范民事责任欠债不还、合同违约、民事侵权
10、行政违法行为行政法律规范行政处分或行政处罚谎报险情、扰乱治安、破坏铁路封闭网犯罪刑事违法行为对社会危害特别严重刑事法律规范刑罚处罚故意杀人、抢劫、贩卖毒品3.一般违法行为与严重违法行为（犯罪）的区别和联系是什么？区别：一般违法行为（民事违法行为、行政违法行为）对社会的危害相对轻微； 犯罪（刑事违法行为）社会危害性特别严重。联系：一般违法行为和犯罪都属于违法行为，都触犯了法律，都要承担法律责任。 （犯罪一定是违法，但是违法不一定是犯罪）4.身边常见的一般违法行为有哪些？违反治安管理处罚法的行政违法行为。如谎报险情、破坏铁路封闭网等行为。（其他例子：扰乱公共秩序，妨害公共安全，妨害社会管理，开车闯
11、红灯，损坏路灯等公共财产。）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。（其他具体例子：侵犯他人物权（捡东西拒还）债权（欠债不还）继承权，姓名权，肖像权，名誉权，隐私权，婚姻自主权等行为）5.我们应该如何遵章守法？（怎样警惕身边的一般违法行为？）遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。6.什么是犯罪？犯罪的基本特征是什么？含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、
12、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。犯罪的基本特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）和应受刑罚处罚性（必然法律后果）。7.刑罚的分类？根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。8.怎样加强自我防范，预防犯罪？要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。从小事做起，避免沾染不良习气， 自觉遵纪守法，防患于未然。9.违法行为的法律责任？（会判断）民事违法行为要承担民事责任。主要包括：返还财产、赔偿损失、支付违约
13、金、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉。行政违法行为要受行政制裁。行政制裁包括行政处分和行政处罚。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。犯罪行为要承担刑罚处罚。刑罚包括主刑和附加刑，主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。10、判断不同违法行为的方法：一看违反的法律类别（行政法、民事法、刑法） 二看违法行为的危害（轻或重）三看违法者的被处罚结果：（1）行政违法行为：警告、罚款、没收违法所得、行政拘留、记过、开除等（2）民事违法行为：返还财产、赔偿损失、赔礼道歉、支付违约金、消除
14、影响、恢复名誉（3）刑事违法行为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。11.遇到侵害，怎样依法求助？在遇到法律问题或权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。通过法律服务机构来维护合法权益，如：法律服务所，律师事务所，公证处，法律援助中心等。受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。12.怎样与违法犯罪行为作斗争？当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤
15、害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 第六课 责任与角色同在1.责任的含义和来源？ 含义：责任是一个人分内应该做的事情。来源：责任来自对他人的承诺 、职业要求、道德规范、法律规定等。2.责任与角色的关系？ 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的
16、责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。3.怎样正确对待责任？作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。很多人在为我们成长和幸福生活承担着责任。我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。4.承担责任有什么代价与回报？代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报
17、既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。5.怎样做一个负责任的人？承担责任要不言代价与回报。合理选择责任，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。应该自觉承担非自愿选择的责任，（改变自己对待应该做的事情的态度），不抱怨，不懈怠，全身心地投入。我们应努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。第七课 积极奉献社会1.为什么关爱他人？关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和
18、正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。2.怎样关爱他人？关爱他人，要心怀善意。应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。关爱他人，要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心；面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护
19、意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。3.为什么要服务社会？服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他得到什么。只有积极为社会做出贡献，才能得到他人的尊重和认可，实现自身的价值。服务社会能够促进全面发展。服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，（观察、分析、解决问题的能力以及人际交往）能力不断提升，道德境界不断提高。4.怎样服务和奉献社会？服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。要从实际出发，讲求实际效果。 服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，为成为
20、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。第八课 国家利益至上1.国家利益的含义和内容？含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。内容：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域。包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。2.国家核心利益包括哪些内容？（6项）国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。3.国家利益和人民利益之间的关系？在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
21、 人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。4.怎样树立维护国家利益意识？（思想上）坚持国家利益至上，要心怀爱国之情，树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。坚持国家利益至上，要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感
22、，维护国家利益。5.如何认识国家利益与集体利益、个人利益之间的关系？国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需要，符合大多数群体的利益。从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。6.怎样捍卫国家利益？（行动上）（如何处理国家利益与集体利益、个人利益的关系）无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一
23、切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。7、如何坚持国家利益至上？ T4+T6第九课 树立总体国家安全观1.为什么说国家安全与我们息息相关？国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全是人民幸福安康的前提。2.为什么坚持总体国家安全观？今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。面对国家安全形势的新变化，必须坚持总体国家安全观。3.如何坚持总体国家安全观？
24、 以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。（总体国家安全观的内涵？）（怎样走出一条中国特色国家安全道路？）面对国际安全形势的新变化，必须统筹维护和塑造国家安全。我们要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。（怎样构建国家安全体系？）4.全面推进国防和军队现代化的原因、做法、目标各是什么？（1）原因：面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针。（2）做法
25、：全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针。坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位。（3）目标：适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化，力争到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。5.如何理解人人都是维护国家安全的主角？ 维护国家安全，人人可为。维护国家安全是各国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。（责任角度）我国宪
26、法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。（义务角度）6、怎样维护国家安全？我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。我们可以通过各种方式维护国家安全：为维护国家安全工作提供便利和协助；为维护国家安全建言献策；检举、制止危害国家安全的行为；监督和维护国家安全工作的开展。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自
27、己的力量。第十课 建设美好祖国1.国家发展有哪些巨大成就？ 我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；（经济）民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；（政治）文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；（文化）科技创新成就斐然；（科技）一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；（民生）国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展做出了重要贡献。（军事）综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演者越来越重要的角色（外交）2.我国在发展中还面临哪些问题？ 发展不平衡不充分问题仍然突出；城乡区域发展和收入分配差距仍然较大。群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题。生
28、态环境保护任务依然艰巨。3.为什么要对国家的未来充满信心？国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。4.怎样正确看待国家发展？（1） 一方面：为祖国成就感到自豪。从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步。祖国的伟大成就令世界瞩目，也让我们倍感自豪。（2） 另一方面：对未来充满信心。在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展
29、更加充满信心和期待。5.劳动的作用或意义？ 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。我们国家取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。6.为什么劳动者值得我们尊敬和学习？（怎样看待不同的劳动？） 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但是都在为国家和社会发展做出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。7.怎样把中国梦变成现实，创造美好未来？ 把中国梦变成现
30、实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每一个人在各自的岗位上付出更多的辛劳和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。青少年一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。八年级上册 道德与法治 期末复习问题提纲第 13 页 共 15 页第一课 丰富的社会生活1.参与社会活动有什么意义？2.个人与社会的关系？ 3.为什么说个人离不开社会？4.为什么要养成亲社会行为？5.如何养成亲社会行为？第二课 网络生活新空间1.网络对我们日常生
31、活的积极影响？2.为什么说网络推动社会进步? 3.网络的消极影响有哪些？4.如何理性参与网络生活？5.我们应如何传播网络正能量？6.如何合理利用网络？（4题+5题）第三课 社会生活离不开规则1.为什么要维护社会秩序? 2.社会规则如何维护社会秩序？（社会规则的作用？）3.自由与规则的关系是怎样的？4.如何自觉遵守规则？5.如何维护和改进规则？第四课 社会生活讲道德1.为什么要尊重他人？（尊重他人的意义？）2.如何尊重他人？ 3.为什么要文明有礼？（文明有礼的意义？）4.如何做一个文明有礼的人？5.为什么要诚信？（诚信的意义？）6.如何践行诚信？第五课 做守法的公民1.法律的规范作用有哪些？2.
32、违法行为的分类。3.一般违法行为与严重违法行为（犯罪） 的区别和联系是什么？4.身边常见的一般违法行为有哪些？5.我们应该如何遵章守法？（怎样警惕身边的违法行为？）6.什么是犯罪？犯罪的特征是什么？7.刑罚的分类？8.怎样加强自我防范，预防犯罪？9.违法行为的法律责任10.判断不同违法行为的方法?11.遇到侵害，怎样依法求助？12.怎样与违法犯罪行为作斗争？第六课 责任与角色同在1.责任的含义和来源？2.责任与角色的关系？3.怎样正确对待责任？4.承担责任有什么代价与回报？5.怎样做一个负责任的人？第七课 积极奉献社会1.关爱他人的意义？（为什么）2.怎样关爱他人（关爱他人要讲究哪些艺术）？3
33、.服务社会对我们个人的意义？（为什么）4.怎样服务和奉献社会？第八课 国家利益至上1.国家利益的含义和内容？2.国家核心利益包括哪些内容（6项）？3.国家利益和人民利益之间的关系？4.怎样树立维护国家利益意识（思想上）？5.如何认识国家利益与集体利益、个人利益之间的关系？6.怎样捍卫国家利益（如何处理国家利益与集体利益、个人利益的关系）？（行动上）7.如何坚持国家利益至上？ T4+T6第九课 树立总体国家安全观1.为什么说国家安全与我们息息相关？2.为什么坚持总体国家安全观？（理解）3.如何坚持总体国家安全观？4.全面推进国防和军队现代化的原因、做法、目标各是什么？(3)5.如何理解人人都是维
34、护国家安全的主角？（为什么人人都是维护国家安全的主角？）6.怎样维护国家安全？第十课 建设美好祖国1.国家发展有哪些巨大成就？2.我国在发展中还面临哪些问题？3.为什么要对国家的未来充满信心？4.怎样正确看待国家发展？5.劳动的作用或意义？ 6.为什么劳动者值得我们尊敬和学习（怎样看待不同的劳动）？ 7.怎样把中国梦变成现实，创造美好未来？ 八年级上册道德与法治经典名句所包含的启示/道理1.“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”（P8）启示：亲社会行为有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；我们要养成亲社会行为。2.“风声雨声读书声声声入耳
35、，家事国事天下事事事关心”（P8）启示：我们参与社会，体验社会生活，也是在实践中发展和成就自己的过程；我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，养成亲社会行为。3.“鸡犬之声相闻”、“老死不相往来”（P11）启示：网络丰富日常生活；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。4.“不以规矩，不能成方圆”启示：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。我们要自觉遵守规则。5.“敬人者，人恒敬之”（P34）启示：尊重使社会生活和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征；我们要尊重他人。6.“己所不欲，勿施于人”（P35）启示：我们要尊重他人；要学会换位
36、思考，设身处地为他人着想。7.“尺有所短，寸有所长”（P36）启示：我们要尊重他人；要学会发现他人的优点，欣赏他人。8. “不学礼，无以立”（教材第37页）启示：文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可；我们要做一个文明有礼的人。9.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”（P39）启示：文明有礼是一个人立身处世的前提；做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。10.“不积跬步，无以至千里”（P40）启示：我们要从点滴小事做起，做一个文明有礼的人；做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。11.“人而无信，不知其可也”（P42）启示：诚信是一个人安身立命之本，
37、是我们融入社会的“通行证”；我们要做一个诚实守信的人，真诚待人，信守承诺。12.“千里之堤，毁于蚁穴。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”启示：预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。13.“位卑未敢忘忧国”（P66）启示：我们要心系祖国的前途和命运，扮演好自己的角色、承担应尽的责任。14.“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”（P73）启示：我们应努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。15.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”启示：坚持国家利益至上，要心怀爱国之情，树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位，为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。16.“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”（P102）启示：我们要从小事做起，严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。要不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。第 15 页 共 15 页
