1、教科版科学 四年级上册 第三单元运动和力第三单元运动和力 2 2、用气球驱动小车、用气球驱动小车 新知导入新知导入 复习复习 上一课我们利用 垫圈和绳子使小 车运动了起来， 今天我们试一试 用气球能否让小 车运动起来。 新知导入新知导入 聚聚 焦焦 把气球吹足气再放 开，气球会怎样运 动？ 新知导入新知导入 聚聚 焦焦 把吹足气的 气球放开， 气球做无规 则运动 新知导入新知导入 探索一探索一 把气球吹足气再松 开口部，观察并画 出气球喷气方向和 运动方向，试着做 出自己的解释。 新知讲解新知讲解 气球运动方向与气体喷出方向关系记录表气球运动方向与气体喷出方向关系记录表 实验结论实验结论 ：把
2、气球 吹足气再 松开口部 ，气球喷 气方向和 运动方向 正好相反 。 新知讲解新知讲解 运动 方向 喷气 方向 气球里的气体喷 出时，方向向下， 同时把气球往上推 ，这个力叫推力。 探索一探索一 新知讲解新知讲解 运动方向 喷气方向 探索一探索一 气球里 的气体喷出 时，会产生 一个和喷出 方向相反的 推力，这个 力叫反冲力 。 新知讲解新知讲解 材料材料 探索二探索二 新知讲解新知讲解 方法方法 给气球充足气， 然后把气球固定 在小车上，再把 气球的喷管打开 ，观察实验的现 象。 探索二探索二 体验体验 通过刚才的实 验，我们发现 ，可以利用气 球喷气时产生 的动力，使小 车运动起来。 探索
3、二探索二 新知讲解新知讲解 测量我们的气 球小车能行驶 多远并记录 探索二探索二 新知讲解新知讲解 第一次 第二次 第三次 A组 B组 C组 D组 气球小车行驶距离记录表气球小车行驶距离记录表 新知讲解新知讲解 探索三探索三 改进气球改进气球 小车，使小车，使 它驶得更它驶得更 远远 新知讲解新知讲解 1.运用大气球，产生的动力更大，使气球 驶得更快更远。 2.把气球中的气打得更足一些，产生的动力更大 ，使气球驶得更快更远。 3.利用两个气球，可以产生更大的动力，使 气球驶得更快更远。 怎样改进 新知讲解新知讲解 验证验证 A组 B组 大气球 气更足 C组 两气球 新知讲解新知讲解 组别 变量
4、 第一次 第二次 第三次 A组 B组 气更足 C组 两气球 气球小车行驶距离对比记录表气球小车行驶距离对比记录表 大气球 新知讲解新知讲解 发现发现 要使气球小车行驶得更远， 必须要对物体产生更大的推力。 更远 新知讲解新知讲解 小结小结 新知讲解新知讲解 1.气球是怎样使小车向前运动的？ 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向 相反的推力，这个力叫反冲力，气球就是利用反冲 力使小车向前运动的。 2.怎样改进可以使小车行驶得更远？ 改变反冲力的大小 改进装置 拓展提高拓展提高 反冲力在生活中的应用 子弹、炮弹出膛 游泳、滑冰 烟花飞到空中 视频视频 拓展提高拓展提高 课堂总结课堂总结 这节课，我们利用气球反冲力成功的驱动 了小车，知道了充气后的气球具有能量，喷气 时可以产生动力，这种力就是反冲力，同时反 冲力在生产生活中有着广泛的运用，最突出的 代表就是喷气式飞机和火箭。 板书设计板书设计 2.用气球驱动小车 推力 反冲力： 气 里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的 推力 课堂练习课堂练习 1.将吹足了气的气球固定在小车上，放开气球的气 嘴，气球里的气体就会喷出，从而产生一个和喷出方 向相反的（ ），推动小车向前运动。这个推动 小车运动的力叫（ ）。 2.标出下图中轮船运动的方向 反冲力 推力
