1、讲讲战“疫”故事，战“疫”故事，学学战“疫”战“疫”英雄英雄 李兰娟院士最美“逆逆行”。 在除夕夜迅疾赶夕夜迅疾赶路，迅迅速抵抵 达北京防防控一线的李兰娟院 士，亦亦是我在这个严峻冬峻冬日 见过见过最美的身身影。 她被称称作这17年里，唯唯一可 以和钟南山齐齐名的人间“圣圣 手”。 张定宇宇院长不只是渐冻渐冻病人， 更是最专业的传染病狙狙击手。 国有战 召必回 战必胜 推迟婚礼， 走上抗击 疫情一线， 却不幸感 染牺牲的 29岁彭银 华 携 手 同 心 抗 击 疫 情 不 惧 风 雨 不 畏 险 阻 每天工作十几个小时 他们就是这样休息的 终日被消毒液、洗手液、滑石粉浸泡侵蚀着， 手已经变成这
2、样 不 惧 风 雨 不 畏 险 阻 携 手 同 心 抗 击 疫 情 携 手 同 心 抗 击 疫 情 不 惧 风 雨 不 畏 险 阻 刚才还是满头秀发， 为了抗疫，他们都 剃光了头发 洛阳第二批支援湖北医疗队四位 90后姑娘 携 手 同 心 抗 击 疫 情 不 惧 风 雨 不 畏 险 阻 武汉肺科医院ICU主任胡明，接到一个电话， 泣不成声 同事好友倒下了，病 人还得继续救！ 快递员汪勇 问题问题1：同学们从这些战 “疫”英雄的 身上，你读懂了什么？又学到了 什么？ “责任、担当、无畏、科学、专业” 问题问题2：这些“逆行者”的行为展现了什么精 神？ 在“逆行者”身上，展现了敬畏生命、救死 抚伤，甘于奉献、大爱无疆等崇高精神。 他们都在用自己的使命、责任和担当撑起 一片天空，守护我们的家园。 在全民众志成城、抗击疫情时，世界各国、社会各界人士无 偿捐赠人力、物资等。但却也有人枉顾法律，违规而行。有的人 隐瞒个人行程，拒绝接受检疫隔离措施；有的人出售假口罩、伪 劣消毒液；更有的人还在非法买卖野生动物。对于这些行为，该 怎么办？ 问题问题3：:面对这些正反面的社会现象，作为小学生的我们该如何 思考，你又有什么想法？ 防控疫情，人人有责。每个人都要自觉遵守有关规定，不触 碰法律底线。在这一特殊课堂，同学们一定要读懂如何坚守人生 的最底线，做自己能做的和努力做好自己该做的。
