1、 兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵了！兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵了！ 同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！ 咸菜请香肠酱瓜！咸菜请香肠酱瓜！ 现在请乡长讲话！现在请乡长讲话！ 兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！ 同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧！同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧！ 不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔。不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔。 不要讲话，我讲个故事给你们听听。不要讲话，我讲个故事给你们听听。 讲好普通话，沟通你我他讲好普通话，沟通你我他
2、什么叫做普通话？北京方言是基础。什么叫做普通话？北京方言是基础。 为什么要讲普通话，中国方言差别大。为什么要讲普通话，中国方言差别大。 人人都讲普通话，民族文明进步大。人人都讲普通话，民族文明进步大。 在家都讲普通话，家庭和气生财了。在家都讲普通话，家庭和气生财了。 出外讲好普通话，处处方便需要它。出外讲好普通话，处处方便需要它。 行行都讲普通话，早日实现现代化。行行都讲普通话，早日实现现代化。 全民都讲普通话，社会进步文明了。全民都讲普通话，社会进步文明了。 人人说好普通话，个个都写规范字。人人说好普通话，个个都写规范字。 说好一口普通话，一定先从我做起。说好一口普通话，一定先从我做起。 写
3、好一手规范字，个人形象进步大。写好一手规范字，个人形象进步大。 人人意识如此强，目标实现就不难。人人意识如此强，目标实现就不难。 树立语言规范化，提高民族文化观。树立语言规范化，提高民族文化观。 从小学好方块字，一生享受用不完。从小学好方块字，一生享受用不完。 全国人民一口话，祖国越来越强大。全国人民一口话，祖国越来越强大。 全民都用规范字，民族文明文化强。全民都用规范字，民族文明文化强。 说好一口普通话，写好一手规范字，说好一口普通话，写好一手规范字， 交流方便你我他，走遍神州都不怕，交流方便你我他，走遍神州都不怕， 走遍神州都不怕走遍神州都不怕! ! 抢答题比赛抢答题比赛 绕口令比赛绕口令
4、比赛 考验分两个回合： 望同学们踊跃 回答哦。 1 什么是普通话？什么是普通话？ 以北京语音北京语音为标准音，以 北方话北方话为基础方言，以典范 的现代白话文现代白话文著作为语法规 范的现代汉民族共同语。 2 什么时候开始施行什么时候开始施行中华人中华人 民共和国国家通用语言文字民共和国国家通用语言文字 法法？ 于2001年年1月月1日日开始 施行。 3 世界上使用人数最多的语言世界上使用人数最多的语言 是什么语言？是什么语言？ 汉语汉语 4你知道有多少使用汉字的国你知道有多少使用汉字的国 家？家？ 除了中国，使用汉字的国家还 有越南、日本、朝鲜、韩国越南、日本、朝鲜、韩国等 5 我国现在有多
5、少种语言和文我国现在有多少种语言和文 字？字？ 据统计，我国少数民族语言的数目可可 能在能在80种以上种以上。 我国各民族现行文字共有有40种左右种左右。 抢答题比赛抢答题比赛 绕口令比赛绕口令比赛 考验分两个回合： 望同学们踊跃 回答哦。 黑化肥发灰，灰化肥发黑。黑化肥发灰，灰化肥发黑。 黑化肥发灰会挥发；黑化肥发灰会挥发； 灰化肥发挥会发黑；灰化肥发挥会发黑； 黑化肥挥发发灰会挥发；黑化肥挥发发灰会挥发； 灰化肥挥发发黑会发挥。灰化肥挥发发黑会发挥。 黑灰化肥会挥发发灰黑化肥挥发；黑灰化肥会挥发发灰黑化肥挥发； 灰黑化肥会挥发发黑灰化肥发挥。灰黑化肥会挥发发黑灰化肥发挥。 造造 房房 子子
6、 捡颗小石子，捡颗小石子， 在地上画个方格子，在地上画个方格子， 画好了格子造房子，画好了格子造房子， 画个大方格子造个大房子，画个大方格子造个大房子， 画个小方格子造个小房子，画个小方格子造个小房子， 楼上的房子分给鸽子，楼上的房子分给鸽子， 楼下的房子分给小兔子。楼下的房子分给小兔子。 四是四,十是十， 十四是十四， 四十是四十， 谁能分得清,请来试一试。 四和十，十和四， 十四和四十，四十和十四。 说好四和十得靠舌头和牙齿， 谁说四十是“细席”， 他的舌头没用力； 谁说十四是“适时”， 他的舌头没伸直。 认真学，常练习， 十四、四十、四十四。 扁担长，板凳宽， 扁担没有板凳宽， 板凳没有
7、扁担长。 扁担要绑在板凳上。 板凳不让扁担绑在板凳上。 扁担偏要绑在板凳上。 板凳偏不让扁担绑在板凳上。 普通话是全国通用的语言。它以北京语音普通话是全国通用的语言。它以北京语音 为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现 代白话文著作为语法规范。代白话文著作为语法规范。 为什么要普通话？为什么要普通话？ 1、有利于维护国家的主权和民族尊严；、有利于维护国家的主权和民族尊严； 2、促进语言规范化，是汉语发展的总趋势；、促进语言规范化，是汉语发展的总趋势； 3、普通话测试是推广普通话工作的重要组成、普通话测试是推广普通话工作的重要组成 部分，是推广普通话工作
8、逐步走向制度化、科部分，是推广普通话工作逐步走向制度化、科 学化、规范化的重要举措。学化、规范化的重要举措。 为什么要讲普通话写规范字？为什么要讲普通话写规范字？ 书面交际书面交际 是人们交际活动的一个重要方面。除了印刷是人们交际活动的一个重要方面。除了印刷 品、品、E-meai等以外，书面交际要靠写字来实等以外，书面交际要靠写字来实 现。信息传递得是否准确、是否顺畅、是否现。信息传递得是否准确、是否顺畅、是否 高效，受到多种因素制约，其中，字写得怎高效，受到多种因素制约，其中，字写得怎 么样是重要的一环。所以，平时一定要把字么样是重要的一环。所以，平时一定要把字 写规范。写规范。 说说 文文
9、 明明 用用 语语 暖暖 你你 我我 心心 房房 俗话说：“良言一句三冬暖，俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月恶语伤人六月 寒寒。”礼貌用语就属于良言之列。礼貌用语在。”礼貌用语就属于良言之列。礼貌用语在 公关活动中起着非常重要的作用。公关活动中起着非常重要的作用。 中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”中国曾有“君子不失色于人，不失口于人” 的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬 有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌 待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良 传统
10、。（本段出自于苏教版小学语文五年级下传统。（本段出自于苏教版小学语文五年级下 册册20课：课：谈礼貌谈礼貌） 礼貌、礼仪是人们在频繁的交往中彼此表礼貌、礼仪是人们在频繁的交往中彼此表 示尊重与友好的行为规范。而礼貌用语则是尊示尊重与友好的行为规范。而礼貌用语则是尊 重他人的具体表现，是友好关系的敲门砖。所重他人的具体表现，是友好关系的敲门砖。所 以我们在日常生活中，尤其在社交场合中，会以我们在日常生活中，尤其在社交场合中，会 使用礼貌用语十分重要。多说客气话不仅表示使用礼貌用语十分重要。多说客气话不仅表示 对别人的尊重，而且表明自己有修养；所以多对别人的尊重，而且表明自己有修养；所以多 用礼貌
11、用语，不仅有利于双方气氛融洽，而且用礼貌用语，不仅有利于双方气氛融洽，而且 有益于交际。有益于交际。 “谢谢你”、“对不起”和“请”这些礼貌用语，如果使用恰当，对调“谢谢你”、“对不起”和“请”这些礼貌用语，如果使用恰当，对调 和及融洽人际关系会起到意想不到的作用。和及融洽人际关系会起到意想不到的作用。 无论别人给予你的帮助是多么微不足道，你都应该诚恳地说声“谢无论别人给予你的帮助是多么微不足道，你都应该诚恳地说声“谢 谢”。正确地运用“谢谢”一词，会使你的语言充满魅力，使对方备感谢”。正确地运用“谢谢”一词，会使你的语言充满魅力，使对方备感 温暖。道谢时要及时注意对方的反应。对方对你的感谢感
12、到茫然时，你温暖。道谢时要及时注意对方的反应。对方对你的感谢感到茫然时，你 要用简洁的语言向他说明致谢的原因。对他人的道谢要答谢，答谢可以要用简洁的语言向他说明致谢的原因。对他人的道谢要答谢，答谢可以 “没什么，别客气”、“我很乐意帮忙”、“应该的”来回答。“没什么，别客气”、“我很乐意帮忙”、“应该的”来回答。 社交场合学会向人道歉，是缓和双方可能产生的紧张关系的一帖灵社交场合学会向人道歉，是缓和双方可能产生的紧张关系的一帖灵 药。如你在公共汽车上踩了别人的脚，一声“对不起”即可化解对方的药。如你在公共汽车上踩了别人的脚，一声“对不起”即可化解对方的 不快。道歉时最重要的是有诚意，切忌道歉时
13、先辩解，好似推脱责任；不快。道歉时最重要的是有诚意，切忌道歉时先辩解，好似推脱责任； 同时要注意及时道歉，犹豫不决会失去道歉的良机。在涉外场合需要烦同时要注意及时道歉，犹豫不决会失去道歉的良机。在涉外场合需要烦 人帮忙时，说句“对不起，你能替我把茶水递过来吗”，则能体现一个人帮忙时，说句“对不起，你能替我把茶水递过来吗”，则能体现一个 人的谦和及修养。人的谦和及修养。 几乎在任何需要麻烦他人的时候，“请”都是必须挂在嘴边的礼貌几乎在任何需要麻烦他人的时候，“请”都是必须挂在嘴边的礼貌 语。如“请问”、“请原谅”、“请留步”、“请用餐”、“请指教”、语。如“请问”、“请原谅”、“请留步”、“请用
14、餐”、“请指教”、 “请稍候”、“请关照”等等。频繁使用“请”字，会使话语变得委婉“请稍候”、“请关照”等等。频繁使用“请”字，会使话语变得委婉 而礼貌，是比较自然地把自己的位置降低，将对方的位置抬高的最好的而礼貌，是比较自然地把自己的位置降低，将对方的位置抬高的最好的 办法。办法。 推荐讲文明，懂礼貌，从我做起最重要；推荐讲文明，懂礼貌，从我做起最重要； 尊老师，敬家长，同学之间要友好；尊老师，敬家长，同学之间要友好； 不打架，不骂人，有了争执不要吵；不打架，不骂人，有了争执不要吵； 遵纪律，守秩序，各项守则要记牢；遵纪律，守秩序，各项守则要记牢； 爱树木，护花草，时时刻刻要环保；爱树木，护
15、花草，时时刻刻要环保； 要爱幼，要尊老，残弱病孕须帮忙；要爱幼，要尊老，残弱病孕须帮忙； 有外宾，有客人，见到客人要问好；有外宾，有客人，见到客人要问好； 要出行，乘公交，礼貌让座要做到；要出行，乘公交，礼貌让座要做到； 讲卫生，保健康，早早起床早睡觉；讲卫生，保健康，早早起床早睡觉； 勤洗手，勤换衣，预防疾病身体好；勤洗手，勤换衣，预防疾病身体好； 五千年，文明史，细细品味细细嚼；五千年，文明史，细细品味细细嚼； 好传统，要继承，发扬光大育新苗！好传统，要继承，发扬光大育新苗！ 学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓；学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓； 有礼节，互尊重，礼貌待人好品行；有礼节，互尊重，礼貌待人好品行； “您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通 情理；情理； 坐立走，要端庄，举止文明有修养；坐立走，要端庄，举止文明有修养； 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪；常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪； 同学间，邻里情，民族习惯要尊重；同学间，邻里情，民族习惯要尊重； 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象；见外宾，要大方，彬彬有礼树形象； 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。 壹、贰、叁、肆、伍、壹、贰、叁、肆、伍、 陆、柒、捌、玖、拾陆、柒、捌、玖、拾 你写对了吗？你写对了吗？
