1、 部编版道德与法治五年级下册第9课 中国有了共产党 （教案）核心素养目标1.政治认同：了解马克思主义在中国的传播及“五四运动”的相关史实，知道中国共产党的创建是历史的必然选择，感悟红船精神。2.道德修养：了解开辟井冈山道路的意义，学习井冈山精神。3.法制观念：知道遵义会议，了解红军长征及其伟大意义，学习长征精神。4.责任意识：萌发热爱中国共产党、热爱人民军队，热爱社会主义祖国的朴素感情。课时安排3课时。第1课时课时教学目标1.了解马克思主义的传播、“五四运动”、中国共产党成立的史实。（重点）2.通过了解共产党成立初期的艰难，感受共产党人开天辟地敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，
2、立党为公、忠诚为民的奉献精神与爱国情怀。（难点）3.感悟红船精神的内涵，萌发热爱中国共产党的朴素情感。教学过程一、激趣导入，引出主题1.激趣导入（出示党旗）同学们，你们认识这面旗帜吗？2.提问这面旗帜就是中国共产党的党旗。作为我国的执政党，中国共产党成立之初是什么样子呢？为什么说它的成立是一件开天辟地的大事变？这节课，就让我们穿越时空，回到共产党成立的前夕。（板书课题）二、分析史料，了解中国共产党成立前的史实1.回顾抗争史(1)绘制年代尺：在清末民初，我们的国家被列强肆意欺凌，我们的人民生活在水深火热之中。为了救中国，许多仁人志士积极探索救国救民之路。他们做了什么？结果如何？请你根据前几课学习
3、的内容，将年代尺补充完整。抗争： 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午海战 百日维新（ ）结果： （ ） 失败 （ ） 失败 （ ）1840 1856-1860 1894 1895 1911预设1:1840年爆发了鸦片战争，我们战败了，清政府同英国签订了南京条约，我们被迫将香港割让给了英国。预设2：甲午海战我们也打败了，清政府跟日本签订了马关条约，我们赔了大量的白银，割让了大片的领土。预设3: 1911 年以孙中山为首的革命党人发动了辛亥革命，推翻了清朝的统治，建立了民国，但这次革命没有改变中国贫穷落后的现状。(2)提问：再次观察年代尺你认为当时的中国处于什么样的状态下？预设1：我认为当时我们的国力
4、太弱了，谁都能欺负我们。预设2：我觉得如果我们再找不到抗争的办法，我们国家岌岌可危。(3)追问：数次尝试都失败了。此时灾难深重的中国该往哪里走？在前路一片迷茫之时，一盏明灯出现了！请你阅读教科书第58页的课文说说发生了什么事儿？预设：俄国的十月社会主义革命照亮了中国革命的道路。中国的先进知识分子选择了马克思主义，开展了一系列革命活动。2.了解马克思主义在中国的传播(1)叙述： （出示新青年杂志图及李大钊像）李大钊是在中国系统传播马克思主义的第一人，他将新青年作为 主阵地，与陈独秀、毛泽东等人积极宣传、研究马克思主义。(2)阅读材料：阅读这份材料，请你说说李大钊的这些文章会对当时的知识分子和青年
5、学生产生什么影响呢？李大钊在庶民的胜利和布尔什维克的胜利这两篇文章中，阐述了十月社会主义革命的伟大意义，盛赞十月革命是世界革命的新纪元，是人类觉醒的新纪元。我的马克思主义观一文系统地介绍了马克思主义，这是我国最早的全面系统地介绍马克思主义基本内容的重要著作，为当时先进知识分子学习共产主义提供了最好的教材。李大钊在中华大地上，第一次高高举起了马克思主义的旗帜。预设1：马克思主义会被更多的人了解，也会有更多人加入宣传马克思主义的队伍。预设2：我觉得他的文章会让这些知识分子和青年学生看到救国的希望。(3)提问：李大钊是中国系统传播马克思主义的第一人，也是中国共产党的主要创始人之一。 他曾写下一副对联
6、“铁肩担道义，妙手著文章”，读读，说说你看到了一个怎样的李大钊？预设1：我认为他是一位心怀天下，以天 下为己任、有担当的人。预设2：我认为他为了向人们介绍马克思主义一定写了很多文章。预设3：我认为他一定很爱国。他非常希望能通过自己对马克思主义的宣传，让更多的人一起加入救国的队伍。(4)小结：李大钊写的很多文章，大多数发表在新青年杂志上，这些文章让越来越多的先进知识分子关注马克思主义，唤醒了青年人的斗争精神，为马克思主义在中国的传播作出了贡献！ （板书：开天辟地 敢为人先）3.了解“五四运动”，感受知识青年的爱国情怀(1)观看视频：马克思主义传入中国两年后，1919年第一次世界大战的战胜国在法国
7、巴黎召开“和平会议”。中国作为战胜国也派出代表参加了此次会议。我们在这次会议上得到了什么样的待遇？观看一段视频 ，寻找答案。视频内容：与教科书第59页“阅读角”第一段内容相同。(2)回答问题：为什么我们作为战胜国，却在巴黎和会上遭到如此不平等的对待？预设：因为我们国家太弱了，没有反抗的能力和资本，所以任人欺负。(3)叙述：是呀，弱国无外交！消息传来，激起社会各界强烈愤慨。受马克思主义影响的知识分子和青年学生们在李大钊等人的领导下，展开了轰轰烈烈的学生运动。“五四运动”爆发了！(4)观察油画： （出示教科书第59页“阅读角”的油画）请你仔细观察这幅油画，从画中的人物身份、神态、动作、口号等方面入
8、手，说一说你看到了什么，知道了什么？预设1：我看到学生们都很激动，他们喊着还我青岛“外争主权，内除国贼”“废除不平等条约”这些口号。他们想守护我们自己的国土，惩罚卖国的官员。预设2：我看到画中以学生为主，左下角还有工人和农民，我想当时可能工人和农民也参与到了“五四运动”的游行中。(5)观看视频：让我们看一段视频，回到1919年5月4日的天安门，说说你感受到了什么？你觉得这是一群怎样的年轻人？ （播放“五四运动”学生游行的视频）预设1：我感觉到了爱国学生对政府的愤怒，他们反对政府作出的卖国决定，反对强权。我觉得这是一群很有血性的年轻人。预设2：我觉得他们特别爱国，特别想让自己的国家强大起来，不受
9、别人欺负。(6)观看视频：学生们的主张成功了吗？“五四运动”的结果如何？让我们继续观看视频，寻找答案。视频内容：与教科书第59页“阅读角”第二段相同。预设：成功了。后来很多人都在支援学生，上海的学生罢课、工人罢工、商人罢市，形成了全国范围的群众性反帝爱国运动。最后我国没有在和约上签字。(7)观察表格：“五四运动”之后，中国有了哪些改变呢？阅读表格，说说你的发现。建立共产党早期组织的地点北京历城（济南）武昌上海长沙番禺（广州）巴黎东京预设：我发现很多地方都成立了共产主义小组(8)小结：是的，“五四运动”的胜利不仅促进了中国人民的觉醒，唤醒了更多的有志青年走上救亡图存、振兴中华的道路，同时也极大地
10、促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，为中国共产党的成立做了思想上和组织上的准备。三、了解中国共产党的诞生，感悟红船精神1.叙述1921年7月23日的傍晚，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。参会代表13人，代表着全国50多名党员。大会宣告中国共产党正式成立。2.提问（出示“大”两个会址的图片 ）这两个地方都是中国共产党第一次代表大会的会址。为什么一次会议却有两个会址呢？请你阅读教科书第60页的“阅读角”，寻找答案。你找到两个会址的秘密了吗？3.思考交流通过阅读中共“一大”的故事你感受到这次会议是在什么样的形势下召开的？预设1：这次会议是秘密召开的，而且会议开到一半还有人想抓捕
11、这些党员，当时定很危险。预设2：我觉得这次会议是在非常危险的情形下召开的。这些来参会的党员都是冒着生命危险来的。4.叙述中国共产党在成立之初就遭当局的追捕，可见这些党员们当时面临的是一个多么艰难的开局。1927 年，李大钊不幸被军阀逮捕，他在狱中受尽酷刑，但始终严守党的秘密，坚贞不屈，在临刑前，李大钊慷慨激昂地发表了最后一次演说。（教科书第58页的“活动园”）5.提问为什么李大钊不惧死亡？预设1：因为他坚信虽然他牺牲了，但他身后还有许多同志会继续坚定地完成共产主义的理想。预设2：他对共产主义的信仰非常坚定！他坚信共产主义一定会实现，所以他不惧死亡。6.观看视频其实，像李大钊这样的共产党员还有很
12、多，我们一起来看一段视频。视频内容：介绍王尽美、邓恩铭、邓中夏等共产党人坚贞不屈、英勇就义的事迹。7.提问你觉得这是一群怎样的共产党人？预设1：这是一群理想坚定，不受诱惑，不怕牺牲，为了理想愿意牺牲一切的共产党人。预设2：我觉得这是一群非常爱国的共产党人。为了中国能够强大起来，为了人民能够过上好日子，他们愿意用自己的生命去换取中国的未来，我觉得他们太令人敬佩了！8.叙述从1921年到1949年，中国共产党领导的革命，牺牲的有名可查的烈士就达370万人。在世界政党史上很难找到，甚至根本找不到有哪一个政党像中国共产党这样为了践行和坚守自己的信仰付出了如此巨大而惨烈的牺牲。信仰，就是引领他们前进的天
13、，人民就是支撑他们奋斗的地。为了信仰，为了新中国，他们坚定理想，百折不挠，即使付出生命也在所不惜！ （板书：坚定理想百折不挠）9.小结中国共产党成立，是一件开天辟地的大事变！从此，中国革命的面貌焕然一新！ （板书：中国共产党成立）四、介绍当代共产党人先进事例，萌发热爱中国共产党的朴素情感1.感悟共产党人传承至今的奉献精神(1)叙述： （出示共产党带领人民抗日、建设新中国、改革开放、实现中国梦的成就照片）从1921 年到现在，共产党人于嘉兴红船一路走来。100 多年来，共产党人带领中国人民御外敌、搞建设、谋发展、求复兴，在国家和人民需要的时候永远冲在前头。(2)谈话：我们的党从当初的50多人发展
14、到如今的9000万人，在实现中国梦的道路上，依然有无数党员前仆后继，勇担当，敢牺牲。(3)提问： 2020年，新冠肺炎疫情肆虐中华大地，为了保障人民的生命安全，为了对抗这次疫情，无数党员毫不犹豫地主动要求去最危险地方，涌现出了无数感人事迹。你知道哪些共产党员的事迹？哪个人或哪件事最打动你？和同学们一起分享你搜集到的故事吧！(4)讲述： （边说边出示相应人物照片）逆行出征，国士无双的钟南山爷爷，是党员；夜以继日研究新冠疫苗并取得重大突破的陈薇院士，是党员；用渐冻的生命托起信心与希望的张定宇医生，是党员；按下一个个鲜红指印，坚定说着“我先上”的白衣卫士们，是党员；那一位位用行动证明“召必回、战必胜
15、”的最美逆行者，是党员结合大家分享的故事和老师的叙述，说说你的感受。预设：在这次抗疫战斗中，党员们主动把危险留给自己，他们是冲在最前头保护大家的人。(5)小结：是呀！无论时代怎样变迁，立党为公、忠诚为民一直是中国共产党员的初心和使命！ （板书：立党为公忠诚为民）2.再认党旗，萌发情感(1)出示党旗：同学们，在这节课快要结束的时候，请你再来仔细观察这面党旗，阅读教科书第600 页的“相关链接”，看一看我们的党徽是由什么构成的，代表什么意思。预设：我们的党徽是由镰刀和锤头构成的。镰刀、锤头代表工人、农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。(2
16、)萌发情感：通过这节课的学习，你认为这是一个什么样的政党？如果让你用一个词来描述中国共产党，你会用哪个词呢？请你认真思考，将词语写在纸条上，并说说为什么这样描述。（学生发言后将词语贴在黑板上）预设1：奉献。我觉得这是一个甘于奉献的政党。预设2：人民。我觉得我们的共产党心中永远有人民。预设3：奋斗。我觉得中国共产党虽然一路走来走得那 么艰难，但它永远不放弃，永远坚持奋斗。预设4：忠诚。我觉得共产党员是一群忠诚于自己的信仰、忠诚于党和人民的人。预设5：爱国。我觉得国家在共产党员的心里永远是最重的，他们所做的一切都是为了让我们的国家变得更好更强大。(3)总结：从1921年的一条小船上，中国共产党一路艰难走来，面对无数挫折与失败、艰险与考验，他们本着开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神，最终闯出了一一条具有中国特色的光明大道！百年来，无论时代怎样变迁，代代共产党人都将从共产党的红色历史中汲取力量，不忘初心、牢记使命。让“红船精神”永放光芒！ （板书：红船精神）板书设计9 中国有了共产党开天辟地的大事变中国共产党成立开天辟地 敢为人先红船精神 坚定理想 百折不挠立党为公 忠诚为民
