1、九年级下学期语文开学考试试卷九年级下学期语文开学考试试卷一、积累和运用（共一、积累和运用（共 5 5 小题，计小题，计 1717 分）分）1下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A摇曳（yi）恪守（k）唠叨（lo）强聒不舍（gu）B箴言（zhn）拮据（j）朴刀（p）自吹自擂（li）C惊骇（hi）箱箧（qi）娉婷（png）间不容发（jin）D驾驭（y）嗔怒（chn）搽粉（ch）自惭形秽（su）2下列各组词语中汉字书写全都正确的一组是（）A亵渎 汲取 濡养 形销骨立B宽囿 盘桓 恣睢 走头无路C诓骗 骈进 端祥 茅塞顿开D潮汛 延席 褴偻 根深蒂固3经典诗文默写。（1）金樽清酒斗十千，。
2、（李白行路难其一）（2）大雪三日，。（张岱湖心亭看雪）（3）。鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子密州出猎）（4），到乡翻似烂柯人。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（5）槲叶落山路，。（温庭筠商山早行）（6），月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）（7），乞人不屑也。（鱼我所欲也）（8）后来啊/我在外头/母亲在里头（余光中乡愁）（9）为什么我的眼里常含泪水？（艾青我爱这土地）（10）我是你额上熏黑的矿灯，。（舒婷祖国啊，我亲爱的祖国）4阅读文段，回答问题。林冲道：“你看我命苦么！等了三日，甫能等得一个人来，又吃他走了。”小校道：“虽然不杀得人，这一担财帛可以抵当。”林冲道：“你先挑了上山去，我再等一等。”只见
3、山坡下转出一个大汉来，只见那汉子生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，林冲正没好气，抢将来斗那个大汉。文中“那汉子”的姓名是，林冲“斗那个大汉”的原因是，请再写一个关于“那汉子”的故事情节。5阅读语段，按要求完成下面的题目。艰难困苦、玉汝于成。_经历了不幸、挫折、失败和痛苦的磨砺，真正打造了心灵的韧度，把命运握在自己手中，_能在生活中做到宠辱不惊、镇定自若。在面对突发情况时临危不惧、冷静处之，就能使自己始终不偏不倚、不疾不徐地朝着目标前行。人不怕痛苦、就怕丢掉坚强、人不怕磨难，就怕放弃希望。要想在人生的道路上有所建树，成就一番事业，就必须为自己打造一颗坚强的心，勇于在艰难困苦中磨砺斗志，走好自
4、己人生路上的每一步。（1）根据短语的结构类型来看，语段中加点的“艰难困苦”和“磨砺斗志”分别是短语和短语。（2）请为第句补充一组恰当的关联词语，写在下面。（3）第句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面。二、综合性学习（二、综合性学习（7 7 分）分）6“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”同学们，放了寒假就是年。对于我们中国人而言，不贴春联还有什么年味呢？那么，同学们，你了解春联吗？你会贴春联吗？你会拟春联吗？让我们一起来走近“春联”，感受年的气息吧！（1）【活动一：知春联】春联，又称“春贴”“门对”，是我们过年时所贴的红色喜庆元素“年红”中的一类。世界纪录协会收录的世界上最早的春联是“
5、三阳始布，四序初开”。它被记载在莫高窟藏经洞出土的敦煌遗书里。请你把它规范、准确、工整地抄写到田字格里。（2）【活动二：辨春联】你知道吗？人们常常可以从春联中看出主人家的职业。下面对联分别对应的是士、农、工、商里的哪种职业？挑灯春秋明大义常饮翰墨儒胸襟职业：百般货色财源广满面春风顾客多职业：（3）【活动三：贴春联】“贴反了！”过年贴春联，你有过这样的尴尬吗？今年，一定不能再贴反了！请试着识别上下联，然后细心地抄写到相应的横线上。鸟语积林鸟知春花香满院花觉趣上联：下联：（4）【活动四：拟春联】虎年马上过去，免年即将到来，小虎同学拟了一句上联，请你拟写一句下联。上联：送金虎，和风又绿霸陵柳下联：三
6、、阅读（共三、阅读（共 4 4 小题，计小题，计 4646 分）分）阅读下面的材料，完成问题。【材料一】“只要拥有一部手机，你几乎可以做任何事情。”如今，手机的基本功能已大大超越了移动通话、电视、多媒体播放器、高速网络浏览器、GPS 导航仪、无线连接越来越丰富的功能被加载到了手机上，让它和人们的关系越来越密切，但同时也埋下了隐患人们一不小心就会被手机奴役，患上“手机依赖症”。现如今的大街小巷，不管是在商店里还是在公交车上，不管你在等车还是在用餐，就连在走路的人群里，都能看到这样的人：他们齐刷刷地低头盯着屏幕，手里拿着手机、iPad玩游戏、看视频、刷微博、发微信“手机依赖症”已非常普遍。据调查，
7、有 59%的人随时随地携带手机，16%机不离手，14%的人连上厕所也不忘“抓紧时间”发短信或翻阅微博。“手机依赖症”是一种心理疾病，多见于比较孤僻、自卑、相对缺乏自信的人，因使用手机行为失控，导致生理、心理和社会功能受损。比如说：在日常生活中频繁使用手机.即使没有需要，也会常常不由自主地看手机；手机必须随身携带，一旦离开手机，就会坐立不安、魂不守舍；一旦手机信号不满或者电量不足就会非常没有安全感，感觉很失落，严重时还会产生焦虑、烦躁、抑郁、自我挫败感等情绪。【材料二】“手机依赖”危害多。首先是引发视力、颈椎、睡眠等健康问题。其次，手机的出现本来是为了使沟通更加便利，然而在手机依赖症的裹挟之下，
8、过度使用手机却使人们变得社交能力退化，生活圈子变窄。再次，削减思考的能力。手机会让人陷入一种持续的“多任务”状态，手机里不停的有好玩好看的信息，人的思维不断被打断，让思维变得更难以深入。而严重的“手机依赖症”，更会像上瘾一样，对手机强烈依赖，一旦没有手机，就会引发焦虑、烦躁、抑郁等多种心理疾病，导致生活、学习、工作等现实生活无法正常进行。（选自手机依赖症危害大，可使身心受累，有删改）【材料三】过度依赖手机危害很多。为什么还是有很多人无法摆脱手机的依赖呢？一是现实生活受挫。现实生活中生活、学习、工作的压力大，人天然有趋利避害的本能，会逃避到虚拟世界去寻找存在感、安全感、满足感。二是手机功能强大。
9、智能手机以及智能手机背后的各种 app，设计实在精妙，内容也越来越吸引人。一款游戏，一个视频的背后，是一个专业化的团队在运作。他们绞尽脑汁，希望吸引你的注意力，他们中有专家级别的人物专门研究如何吸引人的注意力，如何让人对游戏，视频上瘾。面对这样的诱惑，我们很多人难以抵挡。三是性格因素。性格孤僻、自制力弱的人更难抵御手机的诱惑。对于有的人来说，手机跟毒品没什么两样，不是想放就能放得下，最根本的解决之道还在于机主自身的决心和毅力。（选自“互联网”）【材料四】王同学今年上初三、面临中考。性格孤僻的他内心压力很大，最近，他沉迷于玩手机。一开始是晚上不睡觉玩游戏，上课打瞌睡。后来发展为经常旷课，甚至不愿
10、意去学校，宅在不里不出门，连吃饭的时候手里都拿着手机，这严重影响了他的学习和正常生活。父母很担心，就没收了他的手机，可已用惯手机的他没了手机一下子变得六神无主、焦躁不安，还声称玩手机是为了缓解学习压力，因此还跟家长发生了非常激烈的冲突，甚至以生命相威胁。（源自“生活的案例”）7下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是A越来越丰富的功能被加载到了手机上，这只会让人被手机奴役，患上“手机依赖症”。B材料一中的画线句主要用了列数字的说明方法，准确地说明了“手机依赖症”已非常普遍。C手机的出现原本是为了让人们沟通便利，但现在却使人社交能力退化，生活圈子变窄。D患上“手机依赖症”的人、总是处于焦虑、
11、烦躁、抑郁的情绪之中，无法正常生活。8材料四中的王同学这种状况属于典型的“手机依赖症”，请结合材料一和材料三说说王同学的具体症状并分析其成因。9如果你是专家、请给王同学提出几条可行性建议，帮他走出“手机依赖症”的阴霾。阅读下面的文字，完成问题。月光下的母亲何君华我跟陈老师说，我母亲病了，我要回去看她。陈老师同意了，我暗自有些得意。陈老师不可能不同意。因为现在已是下午 5 点，我在县中学寄宿，我家离学校有 30 多里。这个时候来请假，想必我母亲病得很重。我不是一个好学生，我撒了谎。我母亲根本没病，我是饿了，或者说是馋了。学校食堂的饭太难吃了，天天吃咸菜，顿顿吃脆萝卜，我都吃腻了，我要回去吃一碗我
12、母亲做的鸡蛋手擀面。我最爱吃母亲做的鸡蛋手擀面了。我校只有在每月月底两天放假，其他时间学在学校寄宿。每个月上学的那天清晨，母亲会为我做一碗鸡蛋手擀面。上学太没意思了，如果不是这碗鸡蛋手擀面，我想我一天学也不愿上。我坐最后一趟班车到镇上，镇上已经没有机动车的影子，我只好徒步回家。天上的月亮真大，地上一个行人也没有。我走啊走，肚子饿得发慌，心里只盼看早点吃到母亲做的鸡蛋手擀面，步伐便愈来愈快。走到四流山时，我借着月光看见我们村打谷场上有一个人形。那人正奋力地在木桶上抽打着成垛的麦子。那时，我们那里还没有脱粒机这样的农用机械，即便有也没人用得起，家家户户都是这样手工脱粒。这种脱粒方式速度慢、效率低，
13、要赶在入秋时将全部的谷子脱粒归仓，实在是一项耗时费力的大工程，但即便如此，也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。我在心里嘀咕，是谁这么晚还在干活儿呢，心下突然有一种不好的预感。我加快步伐走到家门口，赶紧用手摸门。我的手摸到了一把铁锁。我知道，打谷场上的人不是别人。我哭了。还能是谁呢？别人家都是夫妻两人一起赶工，爸爸在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干，除了她还能是谁呢？我哭了，号啕大哭。母亲做的鸡蛋手擀面好吃，她自己却从来舍不得吃一碗。母亲就这样舍不得吃，舍不得穿，还要没日没夜地干活儿供我上学等我哭完，我没拿钥匙开门，也没去打谷场喊母亲，我扭头往学校的方向走去，鸡蛋手擀面的事也被我全然抛到了
14、脑后。我知道路上肯定没有车了，只能徒步回学校，那我也决不回头。茫茫月光之下，乡村公路上阒寂无人，我一个人赶夜路，却没有感到一丝害怕。我徒步 30 多里路回到学校时，天已经大亮。陈老师关切地问我母亲的病怎样了，我说我母亲没病，是我病了。说着，我的眼泪又不争气地落下来，怎么也止不住。陈老师不明所以地看着我，想问我为什么哭，但似乎很快明白了什么。他终于没开口，只是轻轻地拍了拍我的肩膀。我知道，我该收起自己的娇贵病。从昨晚到今晨一粒米没进，但我一点儿也不觉得饿，内心丰盈，我径直向教室走去我以前只知道有人冒着毒辣的阳光干活儿：那一晚，我知道，也有人顶着月光干活儿。（选自读者2021 年第 21 期，有删
15、改）10阅读全文，从“我”的角度梳理概括文章的内容。县中学，“我”谎称母亲病重成功请假，“我”看见月光下打谷的身影，有不好的预感家门口，号啕大哭学校，“我”收起娇贵病，。11请联系上下文，说说“我”为什么“号啕大哭”。12文章第段的画线句子运用了什么描写手法？有何表达效果？茫茫月光之下，乡村公路上阒寂无人，我一个人赶夜路，却没有感到一丝害怕。13结合文章内容，简要分析文中母亲的形象特点。14文章尾段有何作用？请从内容和结构两方面简要分析。阅读下面的文言文，完成问题。【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而
16、乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敞衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂送东阳马生序）【乙】任末年十四，学无常师。负笈从师，不惧崄阻。每言：“人若不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。非圣人之言不视。临终诚曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”（节选自王嘉拾遗记）【注释】任末：人名。笈：书籍。悦：从心里佩服。15解释
17、下列句子中加点的词语。媵人持汤沃灌同舍生皆被绮绣暗则缚麻蒿自照常以净衣易之16下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是A足肽皲裂而不知夜则映星月而读B戴朱缨宝饰之帽或依林木之下C不知口体之奉不若人也人若不学D以中有足乐者则何以成17请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。寓逆旅。主人日再食，无鲜肥滋味之享。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。18【甲】【乙】两文在内容上有何共同点？请简要回答。阅读下面的诗歌，完成问题。无 题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。19在古诗词的创作中，一般都会避免
18、重复用字，但这首诗的首句却出现两个“难”字。请简要分析诗人这样写的表达效果。20颔联“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”蕴含着诗人怎样的情感？现在常用来赞颂哪一类人？四、作文（四、作文（5050 分）分）21阅读下面的文字，按要求作文。生活中，父母的悉心照料、老师的谆谆教导、同学的温暖有爱，甚至是萍水相逢时陌生人的一个微笑，都有可能触动我们，让我们感受到生活中的温馨与美好。请以“生活中的小美好”为题，写一篇文章。要求：文体不限，诗歌除外；不少于 600 字；不要套作，不得抄袭；作文中不得出现真实的地名、校名、姓名等相关信息。1C2A3（1）玉盘珍羞直万钱（2）湖中人鸟声俱绝（3）酒酣胸胆尚开张（
19、4）怀旧空吟闻笛赋（5）枳花明驿墙（6）露从今夜白（7）蹴尔而与之（8）乡愁是一方矮矮的坟墓（9）因为我对这土地爱得深沉（10）照你在历史的隧洞里蜗行摸索4杨志；林冲投靠梁山，交纳“投名状”；杨志卖刀5（1）并列；动宾（2）只有；才（3）将第一个顿号改为逗号，第二个顿号改为分号。6（1）三阳始布 四序初开（2）士；商（3）花香满院花觉趣；鸟语积林鸟知春（4）示例：迎玉兔，细雨复红长安花7B8症状：一旦离开手机，就会坐立不安、魂不守舍；一旦手机信号不满或者电量不足就会非常没有安全感，感觉很失落。成因：一是现实生活受挫。二是手机功能强大。三是性格因素。9示例：培养自己多方面的兴趣爱好，转移注意力；
20、多运动，让自己充实起来；找朋友和家人倾诉内心的烦恼。10四流山；摸到家里的门锁；内心丰盈11母亲辛勤劳动供“我”读书，“我”却不认真学习，“嚎啕大哭”，表现了“我”的内疚，既是对母亲的不舍，又是自责。12烘托了夜的寂静，表现母亲月光下劳动的辛苦。13母亲是一个承担家庭重担，吃苦耐劳，节俭爱子的乡村妇女。14总结全文，照应题目，点明主旨，呼应标题，结构严谨。15浇；同“披”，穿着；捆，绑；交换。16B17（我）寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，没有新鲜肥美的食物可以享用。看书有心得体会的地方，便写在他的衣服上，用来记住这件事。18两文的主要内容都是写主人公学习时的勤奋与艰苦。19第一个“难”指相
21、会困难，第二个“难”指别离时的痛苦，用“相见时难”衬托“别亦难”，更突出表达了离别时的难舍难分之情。20表达了作者对所爱的人至死不渝的爱恋和无尽的相思。现在人们通常用来比喻人们为某种理想而执著追求，无私奉献。21【参考例文】生活中的小美好停下脚步，向四周看，你会发现生活中许许多多萦绕美好的小事。门前的巷子里正在装煤气管道，一个个深蓝色的身影在坑道中进进出出。一位衣着朴素的妇人端着一只保温杯来到一个工人面前，说：“歇一会儿，喝点儿热水吧。”工人那满是泥污的脸上立刻显现出质朴的笑容。白色的水汽从保温杯口蒸腾而出，氤氲着两张洋溢着幸福的脸。小路上，一位老大爷正将自己手上的棉手套脱下，戴在身边一位老奶
22、奶的冻得通红的手上。老爷爷嘴里还在不停地埋怨：“怎么又忘了戴手套？都几十年了，这个老毛病怎么总是改不掉？”老奶奶咧着没牙的嘴，笑呵呵地看着老大爷，脸上绽放出少女般羞涩的笑容。菜市场里，一对夫妇正在整理他们一天的劳动成果。他们身边，一位胖嘟嘟的小孩正在一辆三轮车上自顾自地玩着“开火车”。兴许是冻得实在受不了了吧，妇人直起身搓了搓快要僵硬的手。这时，小孩子跳下车，来到妇人面前，伸出他胖嘟嘟的小手，不停地摩挲着妇人的手，还凑上去，对着那双粗糙的手哈了几口气，奶声奶气地说：“这样就不冷了。”妇人的眼睛顿时湿润了放学的铃声一串串从校园中传出，不一会儿，大门口便涌出了学生的队伍。渐渐地，主流分成了支流，再
23、渐渐地三五成群。孩子们脚下蹬着，口里聊着，眉儿舞着对面的美容院里走出一位姑娘，撩一撩额前刚烫好的刘海儿，满身洋溢着青春的气息。车行里，老师傅直起身，敲了敲刚刚装好的链条，伸出满是油污的手，对着面前的学生做了个 OK 的手势，还调皮地眨了眨眼睛。大路上，一位大腹便便的孕妇牵着丈夫的手，眼含幸福地瞧着路边一位大眼睛的男孩，又瞧了瞧自己的肚子眼里心里满是对这来年春天即将诞生的小生命的期待。不要再去抱怨生活中有太多烦恼，那是因为你只会抬头望天，而忽视了身边的存在。其实，幸福每时每刻都萦绕在你我身边。嗨，朋友！请稍稍停下你寒风中匆匆的脚步，在原地缓缓转个圈，你一定会和我一样，发现你从未发现过的身边小美好。
