1、上海市虹口区2023-2024学年九年级上学期期末（暨中考一模）语文试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、名句名篇默写1默写（1）可怜身上衣正单， 。（白居易卖炭翁）（2） ， 蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）（3）“万家忧乐到心头”是对范仲淹在岳阳楼记一文中“ ， ” 这一政治抱负的高度概括。（4）小雨为了参加学校文学社举办的“诗画相映”主题活动，画了一幅表现秋 日美景的画作，画面呈现的是：山间的树木都披上了黄叶，金色的晚霞把山头映照得分外璀璨。小雨可以把野望中“ ， ”这两句诗题写在画作上。二、文言文阅读阅读下面诗文，完成下面小题。甲饮酒（其五）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自
2、偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。乙桃花源记（节选）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足 为外人道也。”丙王经少贫苦，仕至二千石，母语之曰：“汝为寒家子，仕至二千石，此可以止乎！”经不能用，为尚书，助魏，不忠于晋，被收。涕泣辞母曰：“不从母敕，以至今日！”母都无戚容，语之曰：“为子则孝，为臣则忠，何负吾邪？”世说新语贤媛【注释
3、】王经（？ 260）：字彦纬，冀州清河郡人，三国时代曹魏大臣，曾官至尚书，深得魏帝曹髦信任。公元260年五月初六夜晚，魏帝曹髦因司马昭弑君篡位之心日益明显，决定不再坐以待毙，召王经、王沈、王业商讨伐司马昭计划。王沈、王业要向司马昭秘告此事，邀王经一道前往，被王经拒绝。不久，魏帝曹髦被司马昭所杀，王经因忠于曹魏被诛。二千石：汉代称郡守为二千石。晋：特指后来篡魏国权的司马氏。戚容：悲伤的神色。2甲诗和乙文的作者是 （朝代）的 （人名）。3解释下列句中加点词。（1）下列选项中，加点的“为”和“武陵人捕鱼为业”中的“为”解释相同的一项是( )A此人一一为具言所闻B不足为外人道也C汝为寒家子D为尚书（2
4、）下列选项中，对丙文“不从母敕”中“敕”的解释最恰当一项是( )A告诫B命令C任命D斥责4用现代汉语翻译下面句子。遂与外人间隔5下列对诗文内容理解正确的一项是（）A甲诗“欲辨已忘言”是因为诗人喝酒之后，处于半醉半醒的状态。B甲诗“飞鸟相与还”中飞鸟翩然来归，可以看作是诗人躬耕自乐的艺术化身。C乙文“此人一一为具言所闻，皆叹惋”写出了渔人对桃源中人错过外面世界的精彩变化而感叹惋惜。D丙文“何负吾邪”表达了王母对儿子不忠不孝的失望，塑造了她“贤媛”的形象。6甲诗乙文的作者和丙文中的王经都身处乱世，面对社会黑暗，政治腐败，前者的人生选择是 。而后者的人生选择是 。虽然他们的人生选择不同，但都具有 高
5、贵品质。三、现代文阅读阅读下文，完成各题成功季羡林什么叫成功？顺手拿来一本现代汉语词典，上面写道：“成功： 获得预期的结果。”言简意赅，明白之至。但是，谈到“预期”，则错综复杂，纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期，有的成功，有的失败，总之，是无法界定，也无法分类，我们不去谈它。我在这里只谈成功，特别是成功之道。这又是一个极大的题目，我却只是小做。积七八十年之经验，我得到了这个公式：天资+勤奋+机遇=成功“天资”，我本来想用“天才”；但天才是个稀见现象，其中不少是“偏才”，所以我弃而不用，改用“天资”，大家一看就明白。这个公式实在是过分简单化了，但其中的含义是清楚的。搞得太烦琐，反
6、而不容易说清楚。谈到天资，首先必须承认，人与人之间天资是不相同的，这是一个事实，也否定不掉。今天，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，还是客观一点好，实事求是一点好。至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。说到机遇，往往为人所忽视。它其实是存在的，而且有时候影响极大。就以我自己为例，如果清华不派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这个样子。把成功的三个条件拿来分析一下，
7、天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下工夫。在这里，古人的教导也多得很，如“ ”。王静安在人间词话中说：“古今之成大事业大学 问者必经过三种之境界。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。衣带 渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻他千百度， 蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。此第三境也。”静安先生第一境写的是预期，第二境写的是勤奋，第三境写的是成功，其中没有写天资和机遇。我不敢说，这是他的疏漏，因为写的角度不同。但是，我认为，补上天资与机遇，似更为全面。我希望，大家都能拿出“衣带渐宽终不
8、悔”的精神来从事做学问或干事业，这是成功的必由之路。7根据文章思路，完成下面填空。（4 分）8从下列选项中选择一项作为理论论据填入第段末尾横线上，并阐述理由。A业精于勤，荒于嬉B少壮不努力，老大徒伤悲C 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行我选（1） ，理由是：（2） 9从第段画线句可以读出：王静安所认为的成功之道和作者的有所不同。小雨认为该段对王静安人间词话中句子的引用和分析可以删去，请你予以反驳并阐述理由。阅读下文，完成各题 卖白菜莫言1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几
9、下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白莲。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：“社斗，今天是大集，去找个篓子来吧”“可是，您答应过的，这是我们留着过年包饺子的”话没说完，我的眼泪就涌了出来。母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！”她靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸。上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前，委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头，我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。集市在邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。我的手
10、很快就冻麻了，以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌，我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：“我不是故意的， 我真的不是故意”母亲将那棵白菜放进篓子，原本是十分生气的样子，但看到我哭得真诚，母亲的脸色缓和了，没有打我也没有再骂我。她蹲下身，将背篓的木棍搭。上肩头，我在后边帮扶着，让她站直了身体。终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身，开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又逐棵地
11、戳着我们的白菜，撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的莱帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了， 你撕了让我们怎么卖？”“大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。她把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。终于核准了重量，老太太说：“俺可是
12、不会算账。 ”母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。“你自己算就是了。”我说。老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点。等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼
13、睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”“娘，”我哭着说，“我”“你今天让娘丢了脸”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。（有删改）10梳理文章内容，填写下列表格情节母亲对“我”的态度“我”的内心情感决定卖白菜安抚不舍白菜掉落在地宽容（3）（1）信任气愤白菜回到篓子里（2）愧疚11第段中“母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭”是因为 （1） ，而结尾的“第一次流泪”是因为（2） 。12请抓住第段画线句句式的特点，分析句子在文中的表达效果。13结合全文，阐述小说将故事背景设定为“临近春节
14、”对母亲形象塑造的作用。四、综合性学习阅读下列材料，完成各题。校文化节，小雨拟制作短视频向同学推介名著，他从自己感兴趣的红星照耀中国昆虫记经典常谈钢铁是怎样炼成的艾青诗选水浒传这几本书入手制作视频，请你帮助他完成准备工作。14小雨想选择体裁各不相同的书籍做介绍，但你看了他选的书目后发现： 和 两本书的体裁是相同的。A红星照耀中国B昆虫记C经典常谈D钢铁是怎样炼成的E.艾青诗选F.水浒传15小雨为了增强视频内容的互动性，打算朗读一些描写水浒传中人物的诗歌，让同学猜对应人物。现在，他将这些诗歌读给你听，请你帮助测试题目的合理性。他读道：“打虎声名震，杀奸遭罪来。鸳鸯楼血溅，飞云浦脱灾。 单臂擒方腊
15、，行者天下怀。”你不假思索地说：“这写的当然是（1） 。”只听他又读道：“ 垂杨柳下惊四座，野猪林里救英才。浙江坐化英雄泪，既有将略又僧怀。”你略作思考，又说出这写的是 （2） 。A林冲B鲁智深C宋江D武松16小雨想以典型汉字为例，向同学介绍经典常谈一书中关于“六书”的内容。在准备阶段，他无法判断“友”字的造字方法并分析其结构特点、推断其意义，请你结合经典常谈一书相关内容，参照下图由中华文字博物馆提供的“友”字甲骨文字形及“六书”简介，帮助他完成。17小雨在查阅艾青诗选资料的过程中，看到作家牛汉这样评价诗人艾青：“在中国新诗发展的历史当中，艾青是个大形象”，他对这句话中的“大形象”有所不解。请结合本书中诗歌情感的抒发，或者艺术手法的运用，简要阐述你对“大形象”的理解。18小雨在准备过程中，重新阅读了这些书籍，越发体会到“执着”对于一个人成功的重要，他想把“执着与成功”作为最后一期视频的主题。请你从红星照耀中国昆虫记钢铁是怎样炼成的三本书中任选一本，结合书中人物形象或作者创作经历，帮助他撰写一段字数80左右的文案。五、作文19题目：润心细无声要求：（1）写一篇600字左右的记叙文。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。试卷第7页，共8页
