语文人教版八年级下册-5.19[练习·素能拓展]登勃朗峰.docx

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1、初中语文八年级下册第19课登勃朗峰1下面句子中,没有使用比喻的修辞手法的一项是()A有一怪峰,形如塔糖。B白云缭绕,轻歌曼舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。C刚才空中的华丽色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。D座巨大的白雪穹顶骤然映人眼帘,日照其上,光艳耀目。2下列表述不正确的一项是()A马克吐温是美国作家,他被誉为“文学史上的林肯”。B马克吐温的代表作是哈克贝利费恩历险记鲁滨逊漂流记。C课文以朴实而幽默的文笔,如实地记叙了马克吐温登欧洲阿尔卑斯山主峰勃朗峰的经过。D课文对自称“车夫之王”的车夫及车夫朋友的言行举止的描写,体现了马克吐温一贯轻松幽默的风格。3阅读下面的

2、文章,回答问题。雨中登泰山李健吾从火车上遥望泰山,几十年来有好些次了,每次想起“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”那句话来,就觉得过而不登,像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。杜甫的愿望“会当凌绝顶,一览众山小”,我也一样有,惜乎来去匆匆,每次都当面错过了。而今确实要登泰山了,偏偏天公不作美,下起雨来,淅淅沥沥,不像落在地上,倒像落在心里。天是灰的,心是沉的。我们约好了清晨出发,人齐了,雨却越下越大。等天晴吗?想着这渺茫的“等”字,先是憋闷。盼到十一点半钟,天色转白,我不由喊了一句:“走吧!”带动年轻人,挎起背包,兴致勃勃,朝岱宗坊出发了。是烟是雾,我们辨认不清,只见灰蒙蒙一片,把老大一座高山,

3、上上下下,裹了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬了。我们才过岱宗坊,震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水,从水库的桥孔跃出,仿佛七幅闪光黄锦,直铺下去,碰着嶙嶙的乱石,激起一片雪白水珠,脱线一般,撒在洄漩的水面。这里叫作虬在湾:据说虬早已被吕洞宾度上天了,可是望过去,跳掷翻腾,像又回到了故居。我们绕过虎山,站到坝桥上,一边是平静的湖水,迎着斜风细雨,懒洋洋只是欲步不前;一边却喑恶叱咤,似有千军万马,躲在绮丽的黄锦底下。黄锦是方便的比喻,其实是一幅细纱,护着一幅没有经纬的精致图案,透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。我们来到雨地,走上登山的正路,一

4、连穿过三座石坊:一天门、孔子登临处和天阶。水声落在我们后面,雄伟的红门把山挡住。走出长门洞,豁然开朗,山又到了我们跟前。人朝上走,水朝下流,流进虎山水库的中溪陪我们,一直陪到二天门。悬崖崚嶒,石缝滴滴答答,泉水和雨水混在一起,顺着斜坡,流进山涧,涓涓的水声变成訇訇的雷鸣。有时候风过云开,在底下望见南天门,影影绰绰,耸立山头,好像并不很远;紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中;更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。蹚过中溪水浅的地方,走不太远,就是有名的经石峪,一片大水漫过一亩大小的一个大石坪,光光的石头上刻着一部金刚经,字有斗来大,年月久了,大部分都让水磨平了。回到正路,雨不知道什

5、么时候已经住了,人走了一身汗,巴不得把雨衣脱下来,凉快凉快。说巧也巧,我们正好走进一座柏树林,阴森森的,亮了的天又变黑了,好像黄昏提前到了人间,汗不但下去,还觉得身子发冷,无怪乎人把这里叫作柏洞。我们抖擞精神,一气走过壶天阁,登上黄岘岭,发现沙石全是赤黄颜色,明白中溪的水为什么黄了。我们没有看到日出的奇景。那要在秋高气爽的时候。不过我们也有自己的独得之乐:我们在雨中看到的瀑布,两天以后下山,已经不那样壮丽了。小瀑布不见,大瀑布变小了。我们敢于在雨中登泰山,看到有声有势的飞泉流瀑,倾盆大雨的时候,恰好又在斗母宫躲过,一路行来,有雨趣而无淋漓之苦,自然也就格外感到意兴盎然。(选自李健吾散文选集,有

6、删改)(1)文章前两段的主要内容是什么?(2)本文运用了移步换景的景物描写方法,这样写有什么好处?(3)文章开头引“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”,又引杜甫诗句“一览众山小”,从中可以看出作者追求的是什么?(4)文章运用了什么描写手法来描写“雨”?这对写“雨”有什么作用?参考答案1【答案】D【解析】A项,句子中使用了比喻的修辞手法,把“怪峰”比作“塔糖”。B项,句子中使用了比喻的修辞手法,把“白云”比作“游丝蛛网”。C项,句子中使用了比喻的修辞手法,把“空中的华丽色彩”比作“肥皂泡”。2【答案】B【解析】鲁滨逊漂流记不是马克吐温的作品,其作者是丹尼尔笛福。3(1)【答案】前两段主要写了冒雨

7、登山的缘由。【解析】整体感知文章内容可知,本文前两段的主要人物是“我”,主要事件是“我”冒雨登山的缘由。(2)【答案】可以有多角度的描述,能给读者留下立体印象,给人亲眼所见、身临其境的感觉。【解析】本文运用空间顺序,“我们才过岱宗坊”“我们绕过虎山,站到坝桥上”“来到雨地,走上登山的正路”“走不太远,就是有名的经石峪”“我们正好走进一座柏树林”“一气走过壶天阁,登上黄岘岭”等语句写出作者“移步”的顺序,空间转换明确,每到一处,均从适合该处的角度进行叙述、描写,使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面,给读者以身临其境之感。(3)【答案】作者追求的是向艰难险阻挑战,登上泰山极顶“而小天下”。

8、【解析】“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”表面上指泰山之高,实际指人的眼界、视点要不断寻求突破,超越自我。用超然物外的心境来观看世间的变幻纷扰。“会当凌绝顶,一览众山小”抒发了诗人不畏困难、敢于攀登绝顶的雄心壮志,表现出一种昂扬向上、积极进取的精神。作者在文章开头引用这两句,可见其追求的是向艰难险阻挑战的豪情壮志。(4)【答案】用正面描写和侧面描写相结合的方法写“雨”。作用:创设意境,常人很少见到雨中的泰山,写出了泰山独特的美;与题目及结尾呼应,“敢于”在雨中登山,更显出作者的勇气及决心,更能鼓舞人。【解析】正面描写如“淅淅沥沥”“细雨”,似烟似雾;侧面描写如“把老大一座高山,上上下下,裹了一个严实”。这样写出了泰山独特的美,突出了作者的勇气和决心,使文章更加生动和感人。

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