1、统编版道德与法治八年级上册全册知识点复习提纲全册书的逻辑：第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活 （一）我与社会 1. 个人和社会的关系是怎样的？个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。教育网版权所有2. 人的身份是在社会关系中确立的。#社会关系从建立的基础可分为血缘关系（父子、兄弟姐妹等）、地缘关系（同乡、邻居等）、业缘关系（同学、同事等）。（二）在社会中成长1.如何理解社会对人的影响？（个人的成长与社会的关系？）（1）人的成长是不断社会化的过程。（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2.为什么要养成亲社会行为？亲社会行
2、为有什么意义？（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。3.如何养成亲社会行为？（1） 树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（3） 我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 第二课 网络生活新空间（一） 网络改变世界 1.网络如何丰富我们的日常生活？（利：对个人）（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅
3、捷。（2） 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。1cnjycom（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2.网络如何推动社会进步？（利：对社会）（1）网络为经济发展注入新的活力。ww.21-cn-（2）网络促进民主政治的进步。（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。21cnjy3.为什么要警惕网络中的陷阱？（弊）（1）网络信息良莠不齐。出现了一些虚假的、不良的信息。（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。（3）个人隐私容易被侵犯。】（二） 合理利用网络 1.如何合理利用网络？（1）理性参与网络生活。（2）传播网络正能量。2.如何理性参与网络生活？（1）我们要提高媒介素养，
4、积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）我们要学会“信息节食”。21世纪*教育网（3）我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。3.如何传播网络正能量？（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。（2）我们要在网上传播正能量。第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则（一） 社会生活有秩序1.什么是社会秩序？ 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。2.秩序有什么作用？（1）社会正常运行需要秩序。（2）社会秩序是人民安居乐业的保障
5、。3.常见的社会规则有哪些？生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。4.社会规则如何维护社会秩序?（1）社会规则明确社会秩序的内容。（2）社会规则保障社会秩序的实现。（二） 遵守规则 1.自由与规则有什么关系？（自由与规则不可分）（1）社会规则划定了自由的边界。（规则约束自由）#我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）社会规则是人们享有自由的保障。（规则保障自由）2.如何自觉遵守规则？（1）遵守社会规则需要他律和自律。（2）需要我们发自内心地敬畏规则。3.如何维护和改进规则？（1）我们要坚定维护规则。一方面
6、要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（2）我们要积极改进规则。第四课 社会生活讲道德（一） 尊重他人 1. 尊重的含义？尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。2.为什么要尊重他人？（尊重他人的影响）（1）对个人的影响：每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（2）对社会的影响：尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。3.怎样尊重他人？（1）积极关注、重视他人。（2）平等对待他人。（3）学会换位思考。（4）学会欣赏他人。（二）以礼
7、待人1.文明有礼有什么意义？（或文明有礼有哪些重要性？）（1）礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。（2）文明有礼是一个人立身处世的前提。（3）文明有礼促进社会和谐。（4）文明有礼体现国家形象。2.如何做文明有礼的人？（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。（三）诚实守信 1.诚信的含义是什么？诚信就是诚实、守信用。诚信是是一种道德规范和品质，诚信也是一项民法原则。2.诚信的意义有哪些？（诚信的重要性？）（1） 诚信是一个人安身立命之本。（2）诚信是企业的无形资产。（3）
8、诚信促进社会文明、国家兴旺。3.如何践行诚信？（1）树立诚信意识。（2）运用诚信智慧。（3）珍惜个人的诚信记录。第五课 做守法的公民（一）法不可违1.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2.什么是违法行为？分为哪几类？（1）违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。（2）根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。（3）民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪（也称严重违法行为）。3.如何警惕身边的违法行为？（1）谎报险情、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行
9、政违法行为。（2）民事活动都是由民法来规范的。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。（3）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。（二）预防犯罪1.什么是刑法、犯罪和刑罚？（1）刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（2）根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。（3）刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。2.犯罪的三个基本特征是什么？严重社会危害性、刑事违法性
10、、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。（1） 严重危害性是犯罪的最基本特征。（2） 刑事处罚性是犯罪的法律标志。（3） 应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果。3. 刑罚可以分为哪两大类，分别是什么？（1） 刑罚分为主刑和附加刑。（2） 主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。4.如何预防犯罪？（1）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（3）我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（三）善用法律 1.在遇到法律问
11、题或权益受到侵害时，如何依法维护自己的合法权益？（1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。能够提供法律服务和帮助的机构有：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等（2）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（公、检、法） 可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉（诉讼）。2.诉讼的含义、重要性、分类：（1） 诉讼的含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。（2） 诉讼的重要性：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（3） 诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼（
12、俗称民告官）、刑事诉讼。3.青少年如何同违法犯罪作斗争？（有勇有谋）（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。我们要敢于并善于依法维护正当权益。（2）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。#及时拨打110报警，虚张声势、与违法犯罪分子巧妙周旋，记住违法犯罪分子的体貌特征，保护好作案现场等（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。第三单元 勇担社会责任第
13、六课 责任与角色同在（一） 我对谁负责 谁对我负责1.什么是责任？责任来自哪里？（1）责任是一个人分内应该做的事情。（含义）（2）责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2.角色和责任有什么关系？（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。3.责任你我他（谁对我负责，我对谁负责？）（1）我们每个人首先要对自己负责。（我对我）（2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。（他对我）（3）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。（我对他）（二）做负责任的人1.承担责任的代价与回报有哪些？（1）无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸
14、的分量。（代价）因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。（2）承担责任往往伴随着获得回报的权利。（回报）这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。2.如何应对责任的可选择与不可选择？（1）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。对承担责任的代价和回报做出正确的评估，作出合理的选择。我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 （2）有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们可以改变自己对待应该做的事
15、情的态度。 3.努力做负责任的人（1）在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。（他们是我们学习的榜样）（2）论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。（提升素质，增强能力，勇于担责）第七课 积极奉献社会（一） 关爱他人1. 关爱的含义，特点？（1） 关爱，就是关心爱护。（2） 关爱无时不在，无处不在2.为什么说关爱他人是一种幸福？（关爱他人的原因？）（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（3）关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一
16、定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。3.怎样关爱他人？（1）关爱他人，要心怀善意。（2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。（不要攀比！如：捐款时比哪个班捐款更多）（3）关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要增强安全防范意识和自我保护意识。（二）服务社会1.为什么要服务社会？（1）服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。（2）服务社会能够促进我们全面发展。2.如何服务和奉献社会？（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
17、中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是中国共产党的助手和后备军。（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。（3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。第四单元维护国家利益第八课国家利益至上（一）国家好 大家才会好1.对祖国应有的情感：祖国是我们成长的摇篮，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。2.国家利益
18、的含义:国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。3.国家利益的内容及核心内容分别是什么？国家利益包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。4.国家利益与人民利益的关系：（1）国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（4
19、）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。（二）坚持国家利益至上1.怎样树立维护国家利益意识？（为什么要坚持国家利益至上？）（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。2.如何捍卫国家利益？（1）有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把
20、国家利益放在第一位。（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。第九课 树立总体国家安全观（一）认识总体国家安全观1.为什么要维护国家安全？（1）国家安全是国家生存和发展的重要保障。（2）国家安全是人民幸福安康的前提。2.怎样理解总体国家安全观？坚持总体国家安全观，要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。3.坚持总体的国家安全观，需要我们怎么做？（1）面对国家安全形势的新变化，既重视外部
21、安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。（2）我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。（二）维护国家安全1.如何维护国家安全？（靠谁维护国家安全？）（1）全面推进国防和军队现代化。 A中华人民共和国的武装力量属于人民。（人民军队属于人民）。 B坚持党对人民军队的绝对领导。建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 C
22、适应国家安全需求，要全面推进国防和军队现代化，力争到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。（2）人人都是维护国家安全的主角。A维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。B我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。C每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。第十课 建设美好祖国（一）关心国家发展1.用自己观察或感受到的一件事，说说国家建设取得的成就。祖国的伟大成就令世界瞩目
23、，让我们感到自豪。如：经济：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；政治文化科技：科技创新成就斐然；社会国防综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。2.我国在取得巨大成就的同时，在发展中仍面临哪些问题？国家采取了哪些积极措施？（1）我国发展中也面临着诸多问题。例如：人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。（2）国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。（二）天下兴亡，匹夫有责（我们应该如何为振兴祖国作贡献？）1.
24、劳动成就今天（如何正确认识劳动？）（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。（2）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。2.实干创造未来（实现伟大复兴的中国梦青少年应该怎么做？）（1）把中国梦变为现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。（2）少年兴则国兴，少年强则国强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。第 21 页 共 21 页
