1、2023年中考作文真题出炉陕西篇中考作文 2023 最鲜解读关键字风采题目放送2023年陕西中考作文题目征稿启事2023年的春天，梅香拂柔波，烟火满人间。又看到久违的笑颜，又听到兴奋的呐喊，又感受到青春的跃动.为记录这些美好，校文学社面向全体毕业班同学征稿啦！征稿主题：运动场上的风采征稿要求：题目自拟；文体自选。不要套作，不得抄袭。不透露真实的地名、校名、人名等相关信息。不少于600字。征稿时间：2023年6月17校文学社命意背景2023年中考语文作文题是典型的个人体验任务驱动型试题，今年的作文题主要呈现以下几大特点：1、创新题型，形式新颖。今年作文题以应用文“征稿启事”的形式，创设情境，采用
2、“导语+题目”的形式，要求学生回忆2023年春天运动场上的美好瞬间，以“运动场上的风采”为题写一篇文章。2、话题内容，贴近生活。疫情之后，校园恢复了正常的教学秩序，运动场上有活跃着孩子们的身影，学习生活紧张而有序。本次作文贴近学生的生活和体验，让学生捕捉青春的美好记忆，每一个学生都有话可说。3、任务驱动，考查综合素养。驱动型写作任务考查学生个性化的语言表达、思维方式和情感态度。这类试题以具体情境为载体，以典型任务为主要内容，要求学生能在真实的任务中，记述生活经历，表达情感体验。今年作文题目要求学生要完成征稿这一任务，关注自己经历的学习生活，考查学生体验、反思、表达的综合能力。2023年陕西省中
3、考作文改变了以往的命题或半命题作文形式，今年作文变成了材料+话题的形式。该形式对于学生而言并不陌生，话题要求是，写一篇以“运动场上的风采”为主题的征稿启事。材料提示又非常接地气，贴近学生学习生活和情感体验，引导学生抓住难忘的精彩瞬间，可自主发挥创设校园生活和身边有趣的情景，充分激发学生写作动力，每一个考生都有话可说，有文可写。 征稿启事，要求考生要注意应用文的格式。比如：标题，内容，署名等。征稿主题为“运动场上的风采”实际是给定了考生写作的话题，考生可根据话题中关键词来拟订自己可写的题目。 “运动场”说明是考生学习和生活的环境或者背景，“风采”则可以理解为最精彩的瞬间、感动场景、个人风采、一处
4、风景 今年中考作文要求是在材料背景和话题“运动场上的风采”基础上，发挥自主命题，考生的自拟题目必须要新颖有趣，诗情画意，作文题目必将成为阅卷老师的关注重点。可选取学习生活中最精彩的瞬间，最感人的场面，运动场上最美的“风景”等。学生只需要还原学习生活中真实场景，在情景中提取素材，我手写我心，人人都有话说，生生有话写。 本次作文是在疫情结束和“双减”政策下的一个体现，疫情结束后“春暖花开”“烟火满人间”，一切都在精彩绽放，青春的考生更是如此。“双减”政策下，孩子们都会感受到“运动场上”带来的快乐，每个考生心中都有属于自己的精彩故事。考生可以选取典型细节场面，抓住细节放大，还原学生生活场景，注重行为
5、格式和结构安排，真情流露书写，人人都会在考场绽放成最美的花儿。试题分析今年的中考作文是情境性与任务型相融合的主题式作文类型，与近六年全命题作文或半命题作文考查形式不同，提示材料以“征稿启事”的格式出现，包括征稿的目的、主题、要求、时间等。征稿对象是全体毕业班学生，考生需细细研读材料，把握写作主题，自拟题目，在规定的时间内完成征文。如何写好这一考场作文？一把握命题出发点：”双减”与”五育”完美融合的典范学生能重新回到运动场上，不仅得益于疫情危机的解除，也是“双减”政策落地开花的体现。双减政策的施行，也让学生有了更多的时间解放四肢，活动筋骨，跃动青春。只有真正走进运动场，见证或亲历运动真实的发生，
6、才能写出动人有生命力的文字。可见命题倾向于让学生多关注自我生活场景，人人有景可描、有事可写、有情可抒。学生运动的真实体验、征文的写作无疑是“五育并举”教育思想的呈现。这一考题将“双减”与“五育”完美融合，不禁让人赞叹命题者的教育智慧。二把握情境性与任务型相融合的命题特征中考作文命题虽每年都不同，但究其提示材料与考查意图，还是能窥见它的变与不变。今年作文命题仍延续去年任务驱动型要求，但也创设了具体情境，要求考生在具体情境中完成写作任务。“2023年的春天”“运动场上”“久违的笑颜、兴奋的呐喊、青春的跃动”,为考生创设了“在疫情危机解除后，同学们如释重负重新回到久违的运动场上，尽情享受运动的乐趣，
7、感受青春的跃动，体悟生命的美好”这一情境。“为记录这些美好”“校文学社面向全体毕业班同学征稿啦”，征稿目的已明确写作任务是为了记录运动场上的美好，并要求考生以征文的形式完成写作。因而考生在审题时要把握住情境性与任务型相融合的隐性要求，写作情境不能脱离“运动场”。三细读诗意提示语，剖析关键词句读到提示语“2023年的春天，梅香拂柔波，烟火满人间”，诗意的浪漫与人间的烟火撞了满怀，不禁让考生沉醉在诗意与烟火的美好里，倍感舒心。接着“又看到久违的笑颜，又听到兴奋的呐喊，又感受到青春的跃动”，三个“又”句式整齐、节奏感强，考生可写出经过漫长的等待，终于又可以做之前喜欢的事情的激动与欣喜之情。“看到、听
8、到、感受到”，提示考生可充分调动感官，将运动场上展示的风采淋漓尽致的描绘出来。“笑颜、呐喊、跃动”几个词就要求所描绘的风采必须能体现青春正力量、生命真善美的精神风貌。“面向全体毕业班同学征稿啦”，句末语气词“啦”，拉近了考生与题目的距离，更具亲切感，对于作文的畏惧顿时削减几分。这段提示语诗意且亲切，细细品味，抓住关键字句，写作起来更能得心应手。四留心主题与要求，拟好题目有方向审完提示语后，要注意征稿启事有格式，但所写征文无格式要求。一般征文如需投稿，可另附纸张注明相关信息或在邮寄征稿的信封封面标注。要注意征稿主题“运动场上的风采”只是作文的主题而不是题目，考生需根据征稿要求自拟题目。立意拟题时
9、，抓住主题里的关键词“风采”，但风采二字范围太大，考生易泛泛而谈，可将其具体化，选取三年间学校运动会赛场上运动健儿某一个精彩的瞬间或激动人心的时刻，如百米冲刺关头、跳绳倒计时开始了运动员、裁判、观众等牙关要紧的神态、刚健有力的腾跃、晶莹剔透的汗珠、振奋人心的呐喊等；拟题可以“跨越百米终点的那一刻”“赛场上最靓丽的风景”“感人的瞬间”“鲤跃龙门的一跳”“被汗水浸湿了的你”等。也可写班级集体项目，如拔河、接力等壮大场面，突出团结、合作、拼搏、友谊等；可以“力拔山兮气盖世”“只因接力有了你”等为题。还可写你关注到的其他级别的运动会赛场上动人的一幕，如冬奥会、残奥会等，可拟为“你滑雪的身影印在我心里”
10、“祖国以你为傲”等。总之，考生只要把握命题出发点与特征，细心研读提示语，抓住主题关键词，拟好作文题目，选择自己擅长的文体去写作，写出运动的健康快乐，写出青春拼搏的力量，写出积极进取的人生态度，都会是一篇不错的佳作。 选材立意锤炼筛选关键词的能力。题目都有一定的信息点，考生需要提炼筛选，方能有的放矢。我们需要在仔细阅读中细心审查题目，划出关键词、 筛选中心词。这样才能清楚写作方向、准确确定主题、支撑思路设计、恰当选择材料。新课标提出“平常注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作的能力。”1.体育教育非抓不可基础教育以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为
11、宗旨，“五育并举”的教育新时代是要来了。“运动场上的风采”只从作文主题看，素质教育的根基就扎的很深，身强体壮，文明其精神的同时，野蛮其体魄同等重要。细细想来，摘掉“东亚病夫”的帽子后，中国是越来越强大。或者说，一个病殃殃的躯体，会是谁的对手？人类最大的悲哀也莫过于“弱不禁风”。于个人而言，身体是革命的本钱，不言而喻；于国家而言，体育强则国强，事实胜于雄辩。家长重视孩子身体素质，学校重视体育教育，社会倡导文明、健康、积极、拼搏、顽强的体育精神，这是时代发展的必然。2.素质教育非重视不可受升学、选拔等纸笔考试影响，从家长到老师到学校，很多人很多时候都觉得，孩子玩一会儿篮球不如刷几个数学题实惠、安心
12、。搞一次足球比赛、篮球大赛，或是一场持续三天的运动会，实在是太奢侈浪费了，怎么可以不学文化课，只跑跑跳跳，蹦蹦跶跶，那中考、高考又不考，或是考分占比又不大？第一眼看到今年的中考主题范围，我就在想：运动会怎么可以不开，体育课怎能不好好上，孩子们怎么可以不好好锻炼身体？没有平日里操场上的体育实战经验，考场上怎么写出运动场上的风采？对于一些高中、大学，不上体育课，除了学习仅剩学习的办学理念，个人实在不敢苟同。没错，利用一切时间纸笔练习刷题，是更多可能创造考场高分的不二秘诀，但人生的高分怎么来，这个单谁来买，这个伏笔谁来做？音体美信，样样行行，该培养的素质都得培养起来，这也是历史前进的必然。3.生活教
13、育非勾连起来不可李镇西老师说：“教育的终极目标是给孩子以幸福”。教育就是生活教育。“语文就是生活”学语文可以帮助我们更诗意的生活建立学科和生活的勾连，以主人翁的姿态去完成好每一个考试题目。如果是一个好的出题人，考试题目就应该重点关照考查孩子运用知识所学解决实际生活问题的能力。今年中考作文为再现“运动场上的风采”，校文学社面向全体同学征稿，这其实就是孩子学校生活的一个场景缩影和一个情景再现。过好学校生活，才能答好“运动场上的风采”这道考题，才能写好人生这篇大文章。4.跨学科理念非建立起来不可语文学科和体育和审美和劳动教育和道法等等科目之间的关联千丝万缕。出题人竟在作文主题上就划分好了区分度。“运
14、动场上的风采”，简简单单来写一篇记叙文，只要会写字的孩子都可以完成，确保了生活化作文的有事可写，有情可抒，有人可赞往高分一点写，记叙运动场的人和事，精彩的描写是重点，细节再现是亮点跳远的优美弧线，跳高的一跃而起，百米赛的离弦冲刺足球赛的风云突变、篮球赛的腾空扣篮、拔河比赛磨破皮的手掌和动作滑稽的班主任指挥再突破一下45分，感人心者莫先乎情。抓住“风采”这一关键词来凸显人物精神，彰显团队风采，弘扬主旋律，传递大时代、大国范，主题上拔高一节，得分更上一台阶冬奥会、世界杯🏆、国际跳水，这个运动场可以是学校的操场，亦可以荡漾开来，写一笔大人物大场面。话说回来，场外指指点点看似容易。真正
15、在考场内要写出一篇高分作文谈何容易。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，博观约取，厚积薄发。“读书破万卷，下笔如有神”。读万卷书不如行万里路，行万里路不如生活指路5.学生的自主性不可不给自主命题，题目上就有了高下之别；擅长什么文体就写什么，文体上也会有文采和功底的显露。事实上，选择性越大，对于习惯了训练套路的孩子难度越大。也就是说，一个记忆性考查的时代正在悄然发生变化。我们要学会广泛涉猎、勇于实践、自主思考，活学活用，知行合一。课外关注生活、社会、时代、人类学习情境无时不有、无处不在，家庭生活、校园生活、社会生活等相关经验都是成长的契机。课内“以本为本”，可以回顾教材学习中收获的思路、方法、知
16、识。课外生活，我们应本着核心价值观的基本内容（富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善）去感受、发现、思考、探究。伟大的社会主义祖国的人民生活一定是我们永远的教材。 课内我们可以纵横联系，迁移拓展，将学习中收获的思路、方法、知识运用起来。例如以本为本，我们可以回顾七年级的木兰诗、黄河颂、土地的誓言等；八年级可以回顾消息二则之人民解放军百万大军横渡长江、“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记、一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰、周亚夫军细柳、安塞腰鼓等；九年级可以回顾孤独之旅、海燕等。这些文章或有精准的叙述，或有生动的描写，或有饱满的抒情，或有精彩的语言，或有深
17、刻的象征有的情节很生动，有的特写亦精彩，有的精神有展现，有的主旨很深远 片断摹写 片断一伴随着一声枪响，运动员们如同箭一般飞出，加油的声音在这一刻高涨，回斥着运动场的上空。一开场，四位运动员便不相上下，平分秋色，我班第一个送手，面容严肃，显然他快要坚持不下了，可他依就咬紧牙关，为第二样争取足够的忧势。在接力棒落入成方第二棒手的同时，他没有丝毫犹豫，右脚向后猛的一蹬，便猛地飞奔而去，他大喊了来，用尽全身力气去追赶那道身影，几乎是与对方同时传棒，双方便都如同迅猛的猎豹急驰而去，场上的加油声在这一刻再次高涨“加油!加油啊!我在前方不断紧时着那道迅捷的身影，最后60米，竭尽你所有的力量吧!快啊!快啊!
18、使啊!他停顿了，我明白，他已经到达极限了。这一次夺冠的压力非常之大，但尽管希望如蚂蚁般大，我也应当竭尽全力，轻言放弃的青春是懦弱的，是无趣的，是可恨的，我的青春需要博斗，拼搏，来吧让我见识你的实力，在接力棒到手的霎那，我便爆发全身的力量，啊!因兽般地声音从我的心底爆发，我的脚步愈发快捷，弯道，一定要在弯道超定成他，全身力量再次强行爆发，发疯了，没命了，将所有思绪抛向脑后，我的目标只有那一个，终点线“加油啊!终于，伴随着同学们喝声的结束，我赢了，突破了自己的极限。我双眼发黑，身体不自觉的向下倒下，突然四周有一股力量撑住了我原来是一起拼搏的队友，我们了聚在一起，哈哈大笑起来。片断二那晚，月色朦胧，
19、星光黯淡，温热的天气令人心烦意燥，我想逃。站在乒乓球桌前，我大口喘的粗气，汗水浸透的衣服紧紧包裹着我，说不出是身体难受还是心里难受。头上的灯异常刺眼，球桌对面的朋友，似乎成为了一个无法战胜的对手。月光惨淡陪我一起，缄默不语，我的思绪回到了几日前。朋友握着球拍，一言不发，向我迎面走来。我放下球拍瘫倒在长凳上，拧开一瓶矿泉水从头上浇下，一瞬间，分不清是冷水还是汗水。朋友对我说：“我们已经训练这么长时间，改日让我们真正的比一场吧！”我痛快答应。作为势均力敌的对手，我必须认真对待这场比赛。清晨间天还未亮，我已开始练习。不断练习绝招，动作。很快，我的汗水如雨点般落下，坐在长椅上，抬眼间8个大字冲入眼帘：
20、奋勇拼搏，超越极限。想想我的朋友本就实力悬殊，但他丝毫没有松懈，甚至比我更要努力。他的能力难道是白来的吗？真正的男子汉就应坚持梦想永不退缩。突然我心中的一股劲儿，一下子迸发出来。擦干汗水，继续练习。不知重复多少次，球拍似乎与我的手融为一体，随着我的手臂一起摆动。一球从拍子上划过，另一球紧接着飞出，手臂不停地摆动，汗水也不时的下落，我的脚一刻不停的移动着，脚掌似火烧一般的疼。在这般情况下，我找到了感觉，动作渐渐得心应手，状态渐入佳境在赛场上，我开始就被对方压着打，处在被动防守的局面，面对比分大落后，我不知所措。在此次那个不服输不放弃的劲儿又涌上心头，我的眼神变得坚定起来，手中的球拍握的越紧。随后
21、，就是一下又一下的强有力的挥拍，朋友明显招架不住这突如其来的攻势，比分渐渐拉近，只相差一分！我奋起直追，追平比分，进入关键一分，我气势依旧，只因那股劲支持着我。终于我找准机会，右手翻转，用力挥拍。“啪”的一声脆响。朋友慌了，一个失误，我夺得了胜利。片断三一个篮球在空中划过，他像一束光，照亮着我前行的道路，小小的篮球很轻，但承载着我奋斗的青春，来回在地上跳着像时间的朵朵浪花一般。随着那东方泛起了一片鱼肚白一个少年手里竟然是一个不大不小的篮球彳亍在布满石子的路上。当他看到那个绿色橡为底，几条白色的长面条挂在上面的篮球场，那个红白蓝的球网不是随着微风轻轻地摇曳时，他便不知怎么地，随着轻风飘到了篮板下
22、坐起了热身运动。一个篮球不知不觉地爬到了东方的山峰上，十分的耀眼，舒服。一个篮球不断地书写“v”字，这个篮球像是一个磁场十分强大的磁体，双手不自觉地随着舞动，突然左肩微微提高，右肩随着略微下降，右脚踝轻轻向左摆动，带动着身体，左脚突然一变登地，带动着篮球不断向前推动着，猛地一停，向后推了两步，眼睛微微发光，伴随着必胜的信心，抬手一串清脆的声音，又是擦网而过。手不断在空中拔动，不断调整着状态，太阳已经不知不觉中被我拔到了半空中，感觉状态在变好，心中不断击鼓，要不再试一次，“砰砰砰”传来的却是篮板无情的刺耳的嘲笑声。“砰”用力的将篮球重重的砸向地面，我抢在篮球前面率先重重的坐在地上，不知是汗水还是
23、泪水大颗大颗的砸向地面。我再一次次不断地调整状态，时间就像沙漏而我的青春的烦恼就像一盘散沙，一般在微风的吹拂下消失的无影无踪。如今，再次抬手，右手轻轻拨动篮球，左手微微抚着，手臂伸直，手掌自然垂落。篮球在空中划出了完美的抛物线，像每日东升西落的太阳，一般一串串清脆悦耳的声音伴着阳光穿越过篮网，引来大地的阵阵掌声，只是若没有那段艰辛的奋斗时光，何来那丝滑的投篮动作和悦耳的进球声呢？原来美好来自那段艰苦的奋斗啊！我的青春就像篮球在空中划过的抛物线，是陪伴我的太阳的抛物线，我的青春就是这样不断奋斗，满怀希望，充满无限可能。片断四三分线外，起跳，一道漂亮的弧线划过蓝天，却无奈地撞击到篮筐之上，全场一片
24、唏嘘。我腰间一阵酸痛。作为主力队员，我曾经是校篮球队的明星。初一刚入学，我就以出色的技术，被校队选中，渐渐成为主力前锋；每次的比赛，看着对方防守队员的无奈，我都心生自豪，成就感满满，而场外的欢呼声更让我自信爆棚；我被视作全队灵魂，安然享受每一次身体起跳后的自由，安然捧起每一次全队的奖杯。球场上的我，已经临绝顶，一览众山小。清风明月依旧，时光却红了樱桃，绿了芭蕉。初三的这个春天，老队员告别赛，成为我中学时代的最后一场比赛。我渴望以完美的姿态，告别自己灿烂的征战。寂静了许久的球场，再次人头攒动。我将队长袖标系在上臂，开始了久违的征程。三步上篮，得分；篮下勾手，得分.一切都如从前完美，比分遥遥领先，
25、直到这个三分起跳。腰间的伤痛告诉我，这场比赛，我终将无法以完美告别。球场上的欢声瞬间变成了惋惜，我佝偻着腰，痛苦不堪。心中两个声音交替出现：一个声音说，这是你的辉煌，你的完美，即使无法再进球，只要你不摘下队长的袖标，你也可以取得最后的胜利；另一个声音则说，也许一个人的光芒，永远无法掩盖团队的耀眼，也许急流勇退是另一种完美。我仰望那曾经触手可及的篮筐，此刻已经变得遥不可及；我仰望那清澈高远的蓝天，终于明白，任何一朵白云都应该属于蔚蓝。我默默地走到场中，将袖标轻轻地摘下，系在队友的臂上。我默默祝福，愿这鲜红的颜色，化作一种慷慨豪情，融入全队战士沸腾的青春。队友从四处涌来，将我拥入他们怀中。我不知道
26、自己的眼中是汗水，还是眼泪，也看不清周围的一切，但是潮水般的掌声却从场外呼啸而来，原来告别也可以成为一种完美。满分摹写拼搏的青春最闪耀瓦蓝的天幕下，令人压抑紧张空气中，我闭了闭眼，深吸一口气，再猛然睁开，摆臂，腾跃，伸腿，落地，动作一气呵成。“哇！第一名！”体育场上，观众们一片掌声。我嘴角上扬，难以抑制心中的狂喜。思绪回到一个星期前。我对此次运动会毫不在乎：“一个简简单单立定跳远，有那么难吗？”当周围的同学纷纷展示自己的跳远水平时，我的心几乎崩溃了。前所未有的慌乱袭上心头。“抓紧时间努力吧，你总会赶上的。”内心深处一个倔强的声音鼓励道。青石板上，太阳像喝醉了的老翁，将落寞的余晖洒落。我站在空旷
27、的操场上，悲伤的霞光将我孤独的身影拉长。我一次次摆臂起跳，又一次次被远在脚前的那条线打脸。我的脚尖麻木，失去知觉，小腿酸胀疼痛，我瘫坐在地上无神地望着那预示着第一名的线。我想：算了吧，天生就不是这块料！“你还要为自己的逃避找借口吗?好好看看现在的你吧，不努力能有成绩吗？”老师的声音在耳畔响彻。猛然，我被惊醒：努力吧，你别无选择！于是，当周末同学们在睡懒觉时，我早早来到了体育场进行锻炼；当晚霞满天时,我一次又一次地起跳，伸腿，一次又一次摔倒了，我再爬起来担任体育老师的爸爸在一旁不断鼓励：“孩子，继续努力，优异成绩是靠拼搏得来的，天才出于勤奋！”坚持不懈的努力终于换来了回报。运动会前一下午，我终于
28、触碰到了那可爱的红线，天边，太阳公公也因为我而满面红光。“破纪录!好样的”老师和同学们的呼唤声将我拉回现实，“立定跳远第一名！”我看了看那耀眼的数字“一”，高兴得跑向同伴。“恭喜!努力总会有结果！”语文老师微笑着拥抱了我。小王子钟情于玫瑰，狐狸钟情于风吹麦浪的声音,而我爱上了那个倔强、拼搏、无畏、努力的自己。试问：怎样的青春最闪耀？我自信的回答道：“拼搏的青春最闪耀！”那个场面，令我难忘当第一片落叶悠悠地落在我的肩头时，当醉人的菊香弥漫在校园时，当枝头挂满累累硕果时，与秋并肩走来的是一年一度的拔河比赛。“叮铃铃”随着一阵急促的下课铃声，同学们风一般冲出了教室，涌进了操场。拔河比赛开始了，经过一
29、轮又一轮的小组赛，最后我们班与一班进入了决赛。还未开始，空气中便弥漫着浓浓的火药味儿。参赛队员们个个精神抖擞：有的在腾跃或下蹲，紧张地做着热身运动；有的三五成群，在研究比赛的作战策略；还有的已经抓起了绳子，拉开了架势，一副“万事俱备，只欠东风”的样子。比赛采用三局两胜制，由于双方势均力敌，前两局打成了1 : 1平。“嘟”随着体育老师的一声哨响，决胜局正式拉开帷幕。那条躺着的大绳瞬间被拉得笔直，好像随时都会崩断。再看看双方参赛队员，一个个都前腿蹬，后腿弓，双手像一把大钳子一般死死地抓住绳子，拼了命地往后使劲儿，脸都涨得通红，像是把吃奶的劲儿都使了出来。尤其是我们班的徐世洋同学，平时有些调皮捣蛋，
30、现在却真能瞪起眼来，他怒睁双眼，鼓着腮帮子，脚步稳稳地钉在地上。还有荆雨阳同学，他是压轴的一位，你看他的脸红紫着，把绳子在腰上缠了一圈儿又一圈儿，仿佛把自己缠成个大粽子，靠着他那两百多斤的体重，像定海神针一般死死地拽住绳子。此时双方僵持不下，中间的小红绸子一会儿跑向我们班，一会儿跑去一班。场下的啦啦队一看不妙，便挥舞着小旗，扯着嗓子，跳着，拼命地喊着“加油！加油！”那声音似乎要把空间震破一般。不一会儿，一班的一个男生手滑了一下，绳子脱手，我们看准时机，一下子拔了过来。“赢了！我们班赢了！十一班最强！”场下的人呼喊着，大家奔跑着，拥抱着，跳跃着，不知道怎么表达这份激动。此刻，秋风拂过，当我们拭去
31、幸福的汗水，枝头的鸟儿啼鸣为我们歌唱，灿烂的阳光为我们披上了蜜桃色的风衣。我不禁感叹：只要团结一心，没有什么事是做不成的。这激动人心的场面，让我永远难以忘怀。拼一季青春无悔“加油”“加油”操场上一浪高过一浪的加油声，让整个校园有了入夏的热烈。看到赛道上奔跑的青春的身影，真是让人思绪万千，浮想联翩。多年前的青春校园，春季运动会和秋季运动会上，也总少不了我的身影。那时候对于赛场总有一种渴望，就是为了证明青春的力量。那时候我最擅长的是投掷铅球和中长跑。之所以选择这些项目，跟自己的经历有很大的关系。作为地道的农村孩子，兼之家中的老大，即使是女孩，所有的农活我也全部都参与过。拉架子车练就的强大臂力，让我
32、在多次的铅球比赛中，总能有所收获。田间地头练就的奔跑本领，虽然耐力上稍有薄弱，但是中长跑的强度还是恰到好处，因此400米的赛场上也总少不了我的身影。我不是最优秀的运动员，但是有极高的参与热情，在我看来没有拼搏过的青春真的是一种遗憾。翻看老相册，遗憾的是没有在运动场上比赛时的照片，可是在赛后返场的时候，不知道哪位老师抓拍下了一瞬间发布在照片墙上，低头向前跑的少女，面带笑容，步伐坚定，十五六岁的年纪，充满了青春活力，没有肆意张扬，但是沉稳而自信，那应该是从铅球场地刚刚下来，换了跑鞋之后要去到赛道上参加400米跑的时候。在铅球预决赛中，我已经获得了第3名的好成绩，带着满心的喜悦与希望奔向下一个赛场。
33、与赛场上的恣意飞扬形成了鲜明的对比，但时光定格在这一刻时，我似乎已经感受到了自己在运动场上的风采。 不管成功与否，当我站在赛道上的时候，我在心里给自己做好了建设，那就是拼尽全力，争取胜利！结果如何真的不是那么重要，这个拼搏的过程，才最能展现我们青春的风采！枪声响的那一瞬间，如离弦之箭，奔向终点，因为目标明确，所以奔跑的过程中心无旁骛。赛道两旁是来自不同班级的拉拉队喊“加油”的声音，那个时候听在耳朵里的，全都是为自己加油的声音，因为我们的注意力全都在赛道上，在目标上！人生就是这样，需要一个适合自己的赛道，更需要义无反顾踏上赛道的勇气。一旦上了赛道，旁人的加油声或是奚落声就会被抛到脑后，内心充满的
34、应该是对目标坚定执着的信念。记得初中时我们也有越野赛，3000米的跑道，绝大部分是土路，是在田间地头的生产路上进行长跑。长跑比的是耐力，每跑到一个生产路转弯处，都有一位老师给一张签字卡，集齐了所有的签字卡，我也就到达了终点，甩一下头，汗如雨下，那一瞬间的放松真的是无法用语言表达，内心叫嚣的是“我做到了！我跑完了！”的呐喊。没有名次，没有获奖，只是坚持到了最后！长跑不是我的强项，但是从这个项目中我得到的启示就是坚持到底就是胜利。后面的岁月中，我明白自己不擅长3000米跑，于是找准了自己擅长发力的赛道。每次都去拼尽全力，不给自己留遗憾，不给青春留遗憾。人生何尝不是一场运动会，我们每个人都是运动员。
35、找到适合自己的赛道，拼一季青春无悔，即使一开始踏上了不擅长的赛道，如果那是一场我们必须完成的比赛，那么也不妨相信坚持到底就是胜利。人生不会重来，但每一个阶段，我们或许会踏上不同的赛道，当你有能力选择的时候，就选择一条适合自己的赛道，尽情发挥自己的能力，展现自己的风采！内心充满活力的人，青春永不散场，那就让我们在运动场上拼一季青春无悔吧！跃动青春，绽放风采 绿茵青碧向远方快意绵延，暖阳初照辉耀着久违的运动场，一群风华少年正在赛场上闪动、弹跳、欢呼。一场精彩的赛跑竞技即将开始，跃动的青春将要绽放拼搏的风采。少年的英姿在青草地的映衬下愈发雄健蓬勃，丝丝和风从远处排排绿树间吹来，吹动了小草，也吹动了他
36、们的衣衫，他们的身躯定止了，神情变得沉稳而安静。运动场的赛道上一片寂静，似乎从来不曾有声音响过。突然：看！数十个腾飞的少年，如离弦之箭，飞射在你的面前。一跑起来就发狠了，忘情了，没命了！闪电一样，是急促的脚步；旋风一样，是飞扬的双臂；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿；乱蛙一样，是呐喊的助威。运动场上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的运动哇骏马一样，跃动着激越的青春；火焰一样，绽放着燃情的风采。青春少年，风华正茂！少年的激情，使曾经沉寂的空气立即变得热烈起来，使往昔宁静的场地立即变得沸腾起来，使整个困倦的世界立即变得亢奋起来。使人想起：金戈铁马，气吞万里如虎！使人想起：抬望眼
37、、仰天长啸，壮怀激烈！使人想起：鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由！挣脱束缚，抛开羁绊，风一样自由。这是飞翔的感觉，这是勇敢的心志！跃动青春，绽放风采。好一群青春少年！运动场上呐喊声此起彼伏，激烈的角逐震动着每一个观者的心。助威者们表情扭曲，面红颊赤，眼眦欲裂，声嘶力竭，挥拳跺脚，比赛场上狂飙的健儿还要激动。那极度的释放击碎了所有的沉闷压抑，那隆隆的威声撞破了所有的苦恼烦忧。隆隆的响声，碰撞在运动场周围排排大树的枝桠上，画着运动健将的围墙回荡着把声音抛向云霄：”加油，加油，加油!”那激情四射的呐喊声，也碰撞在放下了一切冗念的观众的心上，观众的心蓦然沸腾了，青春的脸庞泛起久违的笑颜，是花朵，是彩
38、虹，是太阳，是宇宙一场运动，是勇敢的挑战，是豪壮的抒情，是酣畅的慰藉，是青春的跃动，是风采的绽放，是生命的涅槃。隆隆的呐喊激起颗颗雄心深处的汹涌巨浪，燃烧的能量催化着个个学子青春迷茫的发生排解跃动青春，绽放风采。 好一群青春少年！健儿们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，风驰电掣地搏击着。每一个姿态都充满了力量，每一个动作都呼呼作响。这力量震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那往日看起来平凡至极的躯体，那咀嚼着生活酸甜苦辣的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！运动场啊，你成就了这些元气淋漓的勇者；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！沉闷的教室是娇嫩者的温室，在那儿，绽放不出这样的风采。今日我们绽放运动场，明天我们搏击广阔天地！跃动青春，绽放风采。好一群青春少年！愈跑愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这呐喊、跃动、搏击、欢笑中，交织！凝聚！升华！跃动青春，绽放风采。耳畔永是响彻云霄的喝彩。
