1、认识认识610610各数各数 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版（青五制） 数学 一年级 上册 1010以内数的认识以内数的认识 1 1 返回 认识610各数 情境导入情境导入 跑步的有跑步的有 几人？几人？ 返回 认识610各数 探究新知探究新知 树有多少棵？树有多少棵？ 返回 认识610各数 有多少个吊有多少个吊 环？环？ 返回 认识610各数 太阳花有几太阳花有几 棵？棵？ 返回 认识610各数 足球有多少足球有多少 个？个？ 返回 认识610各数 返回 认识610各数 你能拨出你能拨出6 6、7 7、8 8、9 9、1010
2、吗？吗？ 返回 认识610各数 6 6 1 1 7 7 1 1 8 8 1 1 9 9 1 1 返回 认识610各数 课堂练习课堂练习 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 1111 1212 返回 认识610各数 接着画。接着画。 6 8 9 106 8 9 10 返回 认识610各数 （1 1）准备了（）准备了（ ）双筷子，是（）双筷子，是（ ）根。）根。 （2 2）你还能提出哪些问题？）你还能提出哪些问题？ 5 5 1010 准备了准备了( )( )个碗。个碗。 5 5 返回 认识610各数 写门牌号。写门牌号。 6 8 8 6 5 (1)(1) (2)(2) 7 7 9 9 1010 9 9 7 7 返回 认识610各数 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 在数数的时候在数数的时候, ,要按照要按照 一定的顺序来数。一定的顺序来数。 6 61010各数的顺序是各数的顺序是6 6、 7 7、8 8、9 9、1010。
