1、8 8和和9 9的加减法的加减法 6 61010的认识和加减法的认识和加减法 5 5 算一算，看谁算的又快又对。算一算，看谁算的又快又对。 4+3= 2+4= 5+1=4+3= 2+4= 5+1= 7 7- -1= 61= 6- -1= 5+1=1= 5+1= 7 7 6 6 6 6 6 6 5 5 6 6 举手发言：举手发言： 请你说一说该怎样列式计算？请你说一说该怎样列式计算？ 左边有左边有5 5朵花朵花 一共有几朵花一共有几朵花? ? 右边有右边有3 3朵花朵花 + + = = （朵）（朵） 5 5 3 3 8 8 思考：思考： 说一说还可以怎样列式计算？说一说还可以怎样列式计算？ 左边
2、有左边有5 5朵花朵花 一共有几朵花一共有几朵花? ? 右边有右边有3 3朵花朵花 + + = = （朵）（朵） 5 5 3 3 8 8 举手发言：举手发言：该怎样列式计算呢？该怎样列式计算呢？ ？朵？朵 - - = = （朵）（朵） 8 8 3 3 5 5 一共有一共有8 8朵花朵花。 右边有右边有3 3朵花朵花 举手发言：举手发言：该怎样列式计算呢？该怎样列式计算呢？ ？朵？朵 - - = = （朵）（朵） 8 8 5 5 3 3 一共有一共有8 8朵花朵花。 左边有左边有5 5朵花朵花 举手发言：举手发言： 怎样列出两道加法算式和两道减法算式？怎样列出两道加法算式和两道减法算式？ + +
3、 = = + + = = 5 5 4 4 5 5 4 4 9 9 4 4 5 5 9 9 4 5 9 - - = = - - = = 9 9 4 4 5 5 9 9 5 5 4 4 举手发言：举手发言：请你说一说算式的结果。请你说一说算式的结果。 8 6 2 6 62 2 8 8 2 26 6 8 82 2 8 86 6 8 8 6 6 2 2 举手发言：举手发言：请你说一说算式的结果。请你说一说算式的结果。 6 63 3 9 9 3 36 6 9 93 3 9 96 6 9 9 6 6 3 3 9 6 3 举手发言：举手发言： 你来说一说算式的计算结果吧？你来说一说算式的计算结果吧？ 想想
4、84 44 8 8 4 4 4 4 8 8 4 4 7 + 1 =7 + 1 = 7 + 2 = 8 + 1 = 7 + 2 = 8 + 1 = 1 + 7 = 1 + 7 = 2 + 7 = 1 + 8 = 2 + 7 = 1 + 8 = 8 8 1 = 1 = 9 9 2 =2 = 9 9 1 = 1 = 8 8 7 = 7 = 9 9 - - 7 =7 = 9 9 8 = 8 = 8 8 9 9 9 9 8 8 9 9 9 9 7 7 7 7 8 8 1 1 2 2 1 1 算一算。算一算。 看图列式。看图列式。 = = = = = = = = 4 4 5 5 + + 5 5 4 4 +
5、 + 9 9 4 4 - - 9 9 5 5 - - 9 9 9 9 5 5 4 4 哪两盆合起来有哪两盆合起来有8 8朵花？哪两盆合起来有朵花？哪两盆合起来有9 9朵花？朵花？ 7 7朵朵 3 3朵朵 2 2朵朵 6 6朵朵 1 1朵朵 4 4朵朵 8 8朵朵 5 5朵朵 计算。计算。 （ ）+ 1 + 1 9 9 8 8 - -（ ） 2 2 2 +2 +（ ） 8 8 （ ）- - 3 3 6 6 4 +4 +（ ） 9 9 8 6 6 9 5 9 9 - -（ ） 7 7 2 5 5 8 8 3 3 8 8 3 3 5 5 5 5 3 3 3 3 5 5 8 8 8 8 看图列算式。看
6、图列算式。 看图列算式。看图列算式。 5 5 9 9 4 4 9 9 4 4 5 5 5 5 4 4 4 4 5 5 9 9 9 9 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 8 8和和9 9的加减法的加减法 根据数的组成可求出根据数的组成可求出8 8的加减法。的加减法。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 8 8和和9 9的加减法的加减法 根据数的组成可求出根据数的组成可求出9 9的加减法。的加减法。 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！
