1、学会说学会说“不不”海绵宝宝变形记海绵宝宝变形记 课堂约定课堂约定C02积极参与点击此处添加正文03尊重支持点击此处添加正文01认真倾听点击此处添加正文ONTENTS“贴心棉宝宝贴心棉宝宝”Part 01你们对同伴有没有不敢说“不”的时候呢？“贴心棉宝宝“在什么情况下不敢说”不“？不敢说“不”的时候是什么感受或想法？一起来感受一起来感受一下棉花。一下棉花。Part 02海绵宝宝不敢说“不”，也是因为：他很希望_,他很在乎、重视_,他很_（积极的品质）积极赋义拒绝=自私？拒绝=伤害别人？拒绝=失去朋友？活动：是真的吗？拒绝事情不等于拒绝关系 我很重要 我有权利拒绝别人 我能应对同伴压力固有式信念
2、成长型信念拒绝=自私？拒绝=伤害别人？拒绝=失去朋友？同伴压力积极同伴压力：同伴影响你去做健康的事。消极同伴压力：同伴迫使你去做错误的事。同伴压力是指同龄人对你的影响。“黑心棉宝宝黑心棉宝宝”第二集Part 03大家一起来摸大家一起来摸一一摸感摸感受一下受一下“黑心棉黑心棉”Part 04“黑心棉宝宝”的问题出在哪儿了呢？不懂得说“不”的方法你觉得哪一种拒绝的方式更好？珊迪：能帮我做个实验吗？海绵宝宝：不好意思，现在不行。不好意思，现在不行。因为我跟派大星约好了要去手套乐园，现在我要着急赶车。不好意思，现在不行。因为我跟派大星约好了要去手套乐园，现在我要着急赶车。你看我明天早上再帮你做好吗？0
3、20301拒绝三部曲 1.礼貌拒绝不好意思，现在不行。因为我跟派大星约好了要去手套乐园，现在我要着急赶车。2.说明理由你看我明天早上再帮你做好吗？3.提出建议（1）海绵宝宝在排队时，有人想插队。（1-2组）（2）派大星让他挠背。（3-4组）（3）虾霸让海绵宝宝涂防晒乳。（5-6组）情景表演1.礼貌拒绝2.说明理由3.提出建议重新做回“海绵宝宝”第三集一起摸一摸海绵一起摸一摸海绵海绵有什么特性啊？海绵有什么特性啊？Part 05 海绵一方面很柔软，但是它有自己固定的形态，不会轻易被外界改变。就像我们平时的人际交往，既友善、温暖，但是又不会委曲求全，失去自我。心灵卡片心灵卡片点击此处添加正文，请言简意赅的阐述观点。（1）同学邀请你打篮球，但是你不喜欢打篮球。（2）好朋友让你考试时给他抄抄。（3）同学让你跟他去逛街，但是你的作业还没写完。情景表演1.礼貌拒绝2.说明理由3.提出建议我们向别人提出我们向别人提出邀请时，需要注意邀请时，需要注意些什么呢？些什么呢？思考
