1、实验教材开篇实验教材开篇“写给同学们写给同学们”读书要读好书。“取法乎上，始得其中；取法乎中，始得其下”,只有用人类文明史上最优秀的精神产品来丰富自己的头脑,你才会创造出超越前人的成果。课文中选的大多是这样的文章。成长体会回归“读书时代”参与“集体备课”传统篇目：传统篇目：从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋最后一课最后一课 清贫清贫老山界老山界 全新文章：全新文章：白色鸟白色鸟在梦的远方在梦的远方 陌生体裁的文章：陌生体裁的文章：孩童之道孩童之道傻瓜傻瓜 趣味性强的文章：趣味性强的文章：给我的孩子们给我的孩子们大闹天宫大闹天宫 不会叫的狗不会叫的狗犀粪蜣犀粪蜣七年级上册现代文的分类一、对待传
2、统篇目 突破传统突破传统旧篇新讲旧篇新讲 我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。目前是这么离奇，心里是这么芜杂。不容易。目前是这么离奇，心里是这么芜杂。一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢要算是无聊了罢 我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如惑。后来，我在久别之后尝到
3、了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧有的意味存留。此；惟独在记忆上，还有旧有的意味存留。小引小引对对“三味三味”的几种理解的几种理解“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。”“诗书为太羹，史为杂俎，子为醯醢，是为书三味。”“读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢。”寿镜吾老先生认为“读书有味”，加之书屋后园子里种了梅花和桂花两种树，称为“二味”，合起来便是“三味”。“布衣暖，菜根香，诗书滋味长。”最后一课最后一课的人物分析的人物分析 小弗郎士：代表孩子这一阶层，虽然偶尔小弗郎士：代表孩子这一阶层，虽然偶尔贪玩不懂事，但却有着最纯洁的爱国之情；贪玩不
4、懂事，但却有着最纯洁的爱国之情；郝叟老头：代表下层民众，虽然没有知识郝叟老头：代表下层民众，虽然没有知识文化，但却有着最质朴的爱国之举；文化，但却有着最质朴的爱国之举；韩麦尔先生：代表知识分子，虽然也曾韩麦尔先生：代表知识分子，虽然也曾“忽视责任忽视责任”，但却有着最炽热的爱国之，但却有着最炽热的爱国之心。心。每个法国人身上都具备震撼人心的爱国情怀。每个法国人身上都具备震撼人心的爱国情怀。最后一课最后一课的重点语句的重点语句 法国语言是世界上最美的语言法国语言是世界上最美的语言最明白，最最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了
5、奴隶的人民，只要牢牢记忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。的钥匙。我心里想：我心里想：“他们不会强迫这些鸽子也用德国他们不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！话唱歌吧！”他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：力量，写了两个大字：“法兰西万岁！法兰西万岁！”然后然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：们做了一个手势：“散学了，散学了，你们走吧。你们走吧。”二、对待全新篇章二、对待全新篇章
6、反复阅读反复阅读字斟句酌字斟句酌白色鸟白色鸟的象征手法的象征手法 太阳毒辣炙热，蝉声聒噪令人心烦，太阳毒辣炙热，蝉声聒噪令人心烦，刺耳的锣声刺耳的锣声文革时期的社文革时期的社会环境。会环境。白色鸟白色鸟美好、和平、自由。美好、和平、自由。“这锣声这喊声，惊飞了那两只白这锣声这喊声，惊飞了那两只白色鸟色鸟”理想破灭，现实残酷。理想破灭，现实残酷。诗化语言 少年边走边弯腰，汗粒晶晶莹莹种在了河滩上。少年边走边弯腰，汗粒晶晶莹莹种在了河滩上。河堤上或红或黄野花开遍了，一盏一盏如歌的河堤上或红或黄野花开遍了，一盏一盏如歌的灿烂！灿烂！一页白帆，日历一样翻过去了，在陡然剩下的一页白帆，日历一样翻过去了，
7、在陡然剩下的寂寥里，细浪于是轻轻腾起，湿津津地舔着天寂寥里，细浪于是轻轻腾起，湿津津地舔着天空舔着岸。空舔着岸。童年浪漫如月船，泊在了外婆的臂弯里。童年浪漫如月船，泊在了外婆的臂弯里。啪啦啪啦，这锣声这喊声，惊飞了那两只水鸟。啪啦啪啦，这锣声这喊声，惊飞了那两只水鸟。从那绿汪汪里，雪白地滑起来，悠悠然悠悠然从那绿汪汪里，雪白地滑起来，悠悠然悠悠然远逝了。远逝了。在梦的远方在梦的远方 标题的含义标题的含义梦想和母爱的关系梦想和母爱的关系 母爱助我实现梦想母爱助我实现梦想“这一世我没有白来，因为会见了这一世我没有白来，因为会见了母亲。母亲。”源于母亲无微不至的关怀，更源于母亲无微不至的关怀，更重要
8、的是母亲在我人生理想上的构重要的是母亲在我人生理想上的构建。建。三、对待陌生体裁三、对待陌生体裁 明确概念明确概念 作用今后作用今后散文诗散文诗 散文诗：兼有诗与散文特点的一种散文诗：兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的特点。表现性和散文描写性的特点。四、对待趣味性强的文章四、对待趣味性强的文章 自读为主自读为主 教师引导教师引导引导读书引导读书 大闹天宫大闹天宫西游记西游记 给我的孩子们给我的孩子们 缘缘堂随缘缘堂随笔笔引导思考引导思考 不会叫的狗不会叫的狗：由结局反观人生。：由结局反观人生。犀粪蜣犀粪蜣：法布尔身上敬畏生命、：法布尔身上敬畏生命、执着细致的科学精神。执着细致的科学精神。小昆虫身上工作勤奋、小昆虫身上工作勤奋、尽职尽责的高尚品质。尽职尽责的高尚品质。犀粪蜣犀粪蜣的三大问题的三大问题 像美术家一般地看；像美术家一般地看；像哲学家一般地思；像哲学家一般地思；像文学家一般地写。像文学家一般地写。
