1、第 2 课 与计算机交朋友 教学设计 教材分析 与计算机交朋友是小学信息技术人教版三年级上册第一单元第二课，让我 们初步认识计算机，了解计算机在社会中的应用，为后面进一步学习打好基 础。 学情分析 我们生活在信息时代，信息就在我们身边，三年级的学生初次学习这方面的内 容，教师做好引导，学生能轻松的学习本节课的内容。 教学目标 1.了解计算机在社会生活中的应用。 2.熟悉计算机各组成部分的名称。 3.树立主动学习的意识。 教学重点： 熟悉计算机各组成部分的名称。 教学难点： 熟悉计算机各组成部分的名称。 教法：讲授法 讨论法 学法：自主探究 教学准备： 计算机网络教室 教学过程： 一、创设情境，
2、导入新课 利用课件，展示生活中用到计算机的地方。 二、计算机的应用 我计算机的应用很广泛，我们可用它来画画、聊天、玩游戏、看电影、听音 乐说说自己平时在家里用计算机做些什么？（自由发言） 思考：学校、银行、邮局，这些地可以用计算机做什么事情？ 三、计算机的组成 你知道计算机是由哪几部分组成的？认真详阅课本第 9 页 10 页的内容。硬件包 括哪些？计算机的“心脏”叫什么名字？ 四、开机 我们现在知道了计算机的组成，下面我们一起来启动它，你知道方法吗？（认 真阅读课第 11 页动手做的部分，识记方法，然后动手开机。） 我们一起来说说开机的顺序：先开显示器电源，再开主机电源。 我们一起来认识计算机启动好后展示在我们面前的画面，你们知道它们叫什么 名字吗？（那一个个小图标叫桌面图标，那张图画叫桌页背景，最下面那个小 条叫任务栏） 五、初识鼠标 开机后我们怎么操作计算机呢？ 仔细观察鼠标，它有几个键？怎么握呢？（认真阅读课第 12 页 初识鼠标的动 手做，照着做一做） 动手试试，移动鼠标，单击桌面图示 六、关机 时间过得真快，又快到下课的时间了，你知道怎么关机吗？（认真阅读课第 12 页关机的动手做，识记操作方法，然后再动手实践） 一起来说说关机的方法。 七、总结。
