1、部编版语文七年级上册第六单元部编版语文七年级上册第六单元名著导读：西游记精读和跳读作者简介2.成书过程：成书过程：西游记是一部浪漫主义长篇神魔小说。主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。小说以师徒四人西天取经为线索,以孙悟空为主角,塑造了一个敢于反对天宫、地府的统治者,专“与人间抱不平”“济困扶危,恤孤念寡”的英雄形象。这篇小说告诉人们一个道理:为了寻找、追求、实现美好的理想和目标,为了完成伟大的事业,我们必然会遇到各种各样的困难和挫折,我们必须以顽强的毅力战胜这些困难与挫折。主要内容主旨主要内容主要内容全书结构
2、：全书结构：西游记西游记全书全书100回，基本分为两大部分。回，基本分为两大部分。第一部分：取经缘由（第一回至第二十二回）第一部分：取经缘由（第一回至第二十二回）石猴出世、大闹天宫（第一回至第七回）石猴出世、大闹天宫（第一回至第七回）取经缘由、师徒来历（第八至第二十二回）取经缘由、师徒来历（第八至第二十二回）第二部分：取经过程（第二十三回至第一百回）第二部分：取经过程（第二十三回至第一百回）主要内容主要内容经典故事：经典故事：（1 1）孙悟空大闹天宫；）孙悟空大闹天宫；（6 6）智取红孩儿；）智取红孩儿；（2 2）三打白骨精；）三打白骨精；（7 7）三调芭蕉扇；）三调芭蕉扇；（3 3）车迟国斗
3、法；）车迟国斗法；（8 8）火烧盘丝洞；）火烧盘丝洞；（4 4）女儿国遇难；）女儿国遇难；（9 9）天竺国招亲；）天竺国招亲；（5 5）真假美猴王；）真假美猴王；（1010）灵山取真经。）灵山取真经。当你拿到一本名著时，你通常当你拿到一本名著时，你通常采用什么样的阅读方法呢？换采用什么样的阅读方法呢？换句话说：句话说：你是怎么阅读的呢？你是怎么阅读的呢？利用零散时间阅读先看目录和简介，选择自己感兴趣的章节细读，其余跳过逐字逐句阅读，并进行摘抄结合相关影视作品，进行对比阅读怎样精读和跳读？怎样精读和跳读？（一）跳读（一）跳读为名著做一道减法。为名著做一道减法。（二）精读（二）精读为名著做一道乘法
4、。为名著做一道乘法。阅读方法阅读方法跳读方法指导跳读方法指导 1.1.主动地舍弃。跳读是在阅读中，有意识的跳过一些无关紧要的句段或主动地舍弃。跳读是在阅读中，有意识的跳过一些无关紧要的句段或篇章而抓住读物的关键性材料的速读方法。跳读是通过省略次要信息来加快大篇章而抓住读物的关键性材料的速读方法。跳读是通过省略次要信息来加快大脑对文字的反应速度，是阅读速度与脑对文字的反应速度，是阅读速度与思维过程思维过程的的同步同步进行。进行。2.2.有意地忽略。跳读是有取有舍，跳跃前进。也就是略去一些内容，只撷取有意地忽略。跳读是有取有舍，跳跃前进。也就是略去一些内容，只撷取文章中的关键部分的阅读方法。文章中
5、的关键部分的阅读方法。3.3.求得更高的效率。跳读不仅是为了提高阅读速度，还可使读者更深刻地理求得更高的效率。跳读不仅是为了提高阅读速度，还可使读者更深刻地理解内容，提高阅读效率。因为跳读的意义在于对读物的大幅度跳跃，舍弃非本解内容，提高阅读效率。因为跳读的意义在于对读物的大幅度跳跃，舍弃非本质的东西，捕捉本质信息，形成新的思维流程。质的东西，捕捉本质信息，形成新的思维流程。示例：示例：大闹天宫大闹天宫这一情节，作这一情节，作者用绚丽的想象向读者展示了者用绚丽的想象向读者展示了孙悟空上天入地、勇斗群仙的孙悟空上天入地、勇斗群仙的种种场景，让我感受到了孙悟种种场景，让我感受到了孙悟空空不畏强权不
6、畏强权、追求自由追求自由、英勇英勇无畏无畏的性格特点，他的的性格特点，他的真性情真性情与与豪胆识豪胆识，令我钦佩不已。，令我钦佩不已。以小组为单位，来分享一下你们小组最喜爱的故事情节，分享的时候要给出理由，尤其要注重对人物形象特点的分析。选出代表发言。我最喜欢的西游情节我最喜欢的西游情节 以小组为单位，分享你们小组最喜爱的故事情节，分享的时候要给出理由，尤其要注重对人物形象特点的分析。选出代表发言。高老庄娶亲高老庄娶亲猪八戒猪八戒见义勇为却贪财好色；见义勇为却贪财好色；三打白骨精三打白骨精唐僧唐僧心地至善却易于蒙蔽；心地至善却易于蒙蔽；大战流沙河大战流沙河沙僧沙僧心诚皈依；心诚皈依；宝象国遇险
7、宝象国遇险白龙马白龙马忠心护主。忠心护主。l大战黄袍怪猪八戒：l优点：憨厚老实，既勤劳、朴实、善良、有本领，又敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手，是取经路上不可或缺的人物。l缺点：好吃懒做，好占小便宜，好女色，怕困难，常打退堂鼓，有时爱撒个谎，又自私、贪图小利；小结：从正反两方面去评价人物小结：从正反两方面去评价人物（一）细读（二）精思（三）鉴赏精读为名著做一道乘法。阅读方法阅读方法（一）细读孙悟空借芭蕉扇为什么会遭到拒绝？罗刹道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？”行者佯问道：“令郎是谁？”罗刹道：“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我
8、肯饶你！”一借芭蕉扇被骗后沙僧、猪八戒、唐僧三人关于是否“西行”的对话，表现了各自怎样的心理？（二）精思沙僧认为“进退两难”，深为取经前途担忧；猪八戒想“拣无火处走”，其一贯的“散伙”想法再次复燃；唐僧“只欲往有经处去”，表达了坚定不移的取经决心。想一想，孙悟空、罗刹女的语言各有什么特点？（三）鉴赏孙悟空的话罗刹女的话“撮盐入火，火上浇油”“旋风翻败叶，流水淌残花”孙悟空被芭蕉扇“扇得无影无形”的情形罗刹女憎恨孙悟空的情态；机智善变泼辣犀利流沙河流沙河沙悟净沙悟净火焰山火焰山三调芭蕉扇三调芭蕉扇小雷音寺小雷音寺黄眉大王黄眉大王麒麟山獬豸洞麒麟山獬豸洞计盗紫金铃计盗紫金铃盘丝洞、黄花观盘丝洞、黄
9、花观蜈蚣精、蜘蛛精蜈蚣精、蜘蛛精通天河通天河老鼋老鼋长安长安唐太宗李世民唐太宗李世民西牛贺洲西牛贺洲四圣试禅心四圣试禅心三打白骨精三打白骨精火云洞火云洞大战红孩儿大战红孩儿西梁女国西梁女国女儿国国王女儿国国王白虎岭白虎岭长安长安五行山五行山蛇盘山鹰愁涧蛇盘山鹰愁涧高老庄高老庄唐太宗李世民唐太宗李世民齐天大圣孙悟空齐天大圣孙悟空白龙马白龙马计收猪八戒计收猪八戒狮驼洞狮驼洞青毛狮子精、白象精、大鹏精青毛狮子精、白象精、大鹏精灵山雷音寺灵山雷音寺如来佛祖、如来佛祖、阿傩、伽叶阿傩、伽叶你能说出西天取经路线吗？你能说出西天取经路线吗？唐僧俗姓陈，小名江流儿，法名玄奘，唐太宗为其取法号为三藏，指唐为姓，
10、故称唐三藏、唐僧。自幼在寺庙中长大，在金山寺出家。唐僧勤敏好学，悟性极高，最终被唐太宗选定，与其结拜为兄弟，并前往西天取经。在取经的路上，唐僧先后收服了三个徒弟：孙悟空、猪八戒、沙僧，在三个徒弟和白龙马的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从雷音寺取回真经。功德圆满，被如来佛祖赐封为“旃（zhn）檀（tn）功德佛”。西游记主要塑造哪些人物形象？并概括其主要性格特征。西游记主要塑造哪些人物形象？并概括其主要性格特征。外貌特征：凛凛威颜多雅秀，佛衣可体如裁就。辉光艳艳满乾坤，结彩纷纷凝宇宙。优点：心地善良，崇信佛法，严守戒律，目标明确，立场坚定，勇往直前的精神坚不可摧，明知道西天取经必然会碰到许多艰难险阻，
11、“吉凶难定”，但仍然勇往直前，义无反顾。缺点：愚善固执，没有风险和危机意识，贤愚不分，好坏不辨。缺少应变能力。孙悟空除妖时，总是斥其为“无心向善”“有意作恶”“不知好歹”，甚至闭上眼大念紧箍咒，使孙悟空无法去战斗除妖，结果往往自己遭受灾罪。相关故事 孙悟空又名孙行者、悟空、美猴王，号称“齐天大圣”。由女娲补天所剩的一块灵石孕育而来。拜菩提老祖为师，习得金丹术、地煞术，七十二变和筋斗云本领,武器为金箍棒（东海定海神针）。自封为齐天大圣，大闹天宫，被如来佛祖压在五行山下，无法行动。五百年后被去西天取经的唐僧救出。经观世音菩萨点化，拜唐僧为师，同往西天取经。取经路上，孙悟空降妖除怪，屡建奇功，最终保
12、护唐僧到达西天雷音寺，取得真经，修得正果，被如来封为“斗战胜佛”。外貌特征：身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。优点：敢作敢当，敢于反抗压迫，勇敢机智，爱憎分明，嫉恶如仇，正直无私。缺点：桀骜不驯、性格急躁。相关故事 猪八戒猪八戒正名猪刚鬣（li），又名猪悟能。原为天宫中的“天蓬元帅”，掌管天河水府，武器为九齿钉耙。因调戏嫦娥惹怒玉帝，被罚下人间。但错投了猪胎，长成了猪脸人身的模样。他在高老庄抢占高家三小姐高翠兰，被孙悟空降伏，跟随唐僧西天取经。最终得正果，封号为“净坛使者”。外貌特征：碓嘴初长三尺零，獠牙觜出赛银钉。一双圆眼光如电，
13、两耳扇风唿唿声。优点：性格温和，憨厚单纯，力气大，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳。忠勇善良，战斗勇猛。缺点：好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。相关故事 沙和尚又名沙悟净。原为天宫中的卷帘大将，武器为降魔宝杖。因打碎琉璃盏，被贬入人间，在流沙河畔当妖怪，受万箭穿心之苦。后被唐僧师徒收服，一同去西天取经，修成正果，被封为“金身罗汉”。外貌特征：一头红焰发蓬松，两只圆眼亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。优点：憨厚老实、任劳任怨、忠心耿耿、正直无私、意志坚定、不怕困难、随和。也不向恶势力和艰苦的环境低头。缺点：一味听从天命
14、，循规蹈矩，不管是法术还是其它方面都不突出，是一个十分中庸的人。相关故事（一）阅读西游记中的一段文字,完成题目。(4分)二魔拿入里面道:“哥哥,拿来了。”老魔道:“拿了谁?”二魔道:“者行孙,是我装在葫芦里也。”老魔欢喜道:“贤弟请坐。不要动,只等摇得响再揭帖儿。”行者听得道:“我这般一个身子,怎么便摇得响?只除化成稀汁,才摇得响是。等我撒泡溺罢,他若摇得响时,一定揭帖起盖。我乘空走他娘罢!”又思道,“不好,不好!溺虽可响,只是污了这直裰。等他摇时,我但聚些唾津漱口,稀漓呼喇的,哄他揭开,老孙再走罢。”大圣作了准备,那怪贪酒不摇。大圣作个法,意思只是哄他来摇,忽然叫道:“天哪!孤拐都化了!”那
15、魔也不摇。大圣又叫道:“娘啊!连腰截骨都化了!”老魔道:“化至腰时,都化尽矣,揭起帖儿看看。”课堂检测课堂检测(1)联系相关情节,写出孙悟空是怎样从紫金葫芦里出来的。(2分)(2)孙悟空的形象具有神性、人性、猴性,请结合语段或上下文相关情节,分析其人性方面的特点。(说出一点即可)(2分)孙悟空拔了一根毫毛变了半截身子,在葫芦底,真身却变成个蠛蠊虫儿,钉在那葫芦口边,乘二魔揭起帖子看时飞出去了。示例一:孙悟空拥有人的,语段中写他的喊叫:“天哪!孤拐都化了!”“娘啊!连腰截骨都化了!”为的是哄骗二魔打开葫芦。示例二:孙悟空具有(怕脏)的特点,开始想撒尿使葫芦摇得响来哄骗妖怪,但因为怕弄脏了衣服而没
16、那样做。（二）阅读片段,完成题目。行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”（节选自西游记第三十一回）1.选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说美猴王的称号是怎么来的？答：石猴与其他猴一起洗澡,想研究洗澡水的源头,上山一看,是瀑布。猴子们说：“谁能进去又出来,不伤身体,就是我们的大王。”石猴进去又出来,毫发未损,还为其他猴找到了安家的地方,被封为“石美猴王”,后来将“石”字隐去,称美猴王。2.八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点。答：激将法。猪八戒：粗中有细，善于对症下药；憨厚又懂得用心计。
