1、第1部分单词第11课島学校第1部分单词目录単語文法小测试20120202012020浅浅；淡形踊舞、舞蹈名踊跳舞动1自貸借出、借给(他人动1他数数动2他観察观察(名动3他 露营、野营名島岛屿、岛名人口人口名少少形 旁边、附近名大変够呛、不好办形釣钓(鱼动1他2012020得意擅长、拿手形泊住宿动1自火火名 录像名 游泳池名深深形文化文化名文章文章名方方向、方面名毎朝每天早晨名毎年每年名湖湖泊名珍稀奇、少有形2012020船船名車车名自転車 自行车名船船名車车名電車电车、电力机车名 摩托车名列車列车、火车名 巴士名地下鉄地铁名 的士名飛行機飞机名文法文法201202020201.名詞名詞表示对某
2、事物属性进行解释、说明明日、田中日本人先生学校見学来。何花。昨日友達放鸡岛島行。翻译：妈妈，有个叫中村的人打过电话来。母、中村人電話。20120202、表示列举，从复数事物中列出代表性的例子，暗示还有别的情况。接续：动词形后面。日本語授業友達会話作、作文書。休日、見、料理作。注意：根据表达需要，既可以只列举一例，也可以例举两例以上。20203.名词表示限定，只有日本語雑誌十冊。中村借本一冊。休三日。2020辨析1.必须接否定，没有限制。酒飲。酒飲。酒飲。酒飲。语感与相比，带有一种“除了没别的了，带有消极情绪”的语气，在一些负面场景中会更加合适。休三日。休三日。2012020名詞動詞基本形表示比
3、较的基准比起更喜欢复习:我比小陈高。私陳背高。私肉野菜好。歩電車乗。有时可以省略或者。（192页）翻译：比起棒球，哥哥更喜欢篮球。兄野球好。小测试小测试201202020120201.在（）里填入合适的助词。（1）君体育（）得意。（2）女子20人、男子4人（）。（3）（）好。（4）、祖父（）撮。（5）父毎日自転車（）会社行。（6）昨日、友達（）泊。20120201.在（）里填入合适的助词。（1）君体育（）得意。（2）女子20人、男子4人（）。（3）（）好。（4）、祖父（）撮。（5）父毎日自転車（）会社行。（6）昨日、友達（）泊。20120202.仿照例子、变换适当的形式完成对话。例A:本子作。
4、B:、（子作子作）。（1）A:。本生徒借。B:（借）。（2）A:夏休自転車1月旅行行。B:、（自転車行）。大丈夫。20120202.仿照例子、变换适当的形式完成对话。例A:本子作。B:、（子作子作）。（1）A:。本生徒借。B:（借借）。（2）A:夏休自転車1月旅行行。B:、（自転車行 自転車行）。大丈夫。20120202.仿照例子、变换适当的形式完成对话。（3）A:、。B:、（読）。早。（4）A:生徒毎朝船乗、中学校行。B:毎日船（乗）。大変。20120202.仿照例子、变换适当的形式完成对话。（3）A:、。B:、（読 読）。早。（4）A:生徒毎朝船乗、中学校行。B:毎日船（乗乗）。大変。20120203.从下表中选择合适的词语并变成适当的形式填入（）。（1）夏休行。飯（）、川（）。楽。（2）日本語授業、（）、日本語（）。20120203.从下表中选择合适的词语并变成适当的形式填入（）。（1）夏休行。飯（）、川（）。楽。（2）日本語授業、（）、日本語（）。第1部分单词感谢倾听
