1、五年级数学下册第二单元练习题班级 考号 姓名 总分 一、认真填空。1.把5千克梨平均分给8个小朋友，每个小朋友分这些梨的（ ），每个小朋友分得（ ）千克。2.五一班有女生24人，比男生多3人，男生人数是女生人数的（ ），女生人数是全班人数的（ ）。3.时针从2时走到5时，扫过了钟面的（ ）。4.分母是8的最简真分数有（ ）个。5.的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应（ ）。6.720=（ ）。（填小数）7.在（ ）里填上适当的分数。12厘米（ ）米 20秒（ ）分 125公顷（ ）平方千米 200千克（ ）吨 1250米（ ）千米 320cm=（ ）dm8. 把0.83, 0.803,按
2、从大到小的顺序排列是（ ）。9.的分数单位是（ ）,它减去（ ）个这样的分数单位后是最小的质数,它增加( )个这样的分数单位后是最小的合数。10.一个最简真分数,它的分子与分母的和是32,分母与分子的差是18,原来这个分数是（ ）。11.化简一个分数时,用2约了两次,用5约了一次得,原分数是（ )。12.如果是假分数,是真分数,那么是( )。13.从2里面连续减去，减（ ）次后得0。二、仔细判断。（正确的打“”，错误的打“”。）1.分数的分母越大，分数单位就越大。（ ）2.1米的和2米的一样长。（ ）3.一个分数里，分子表示平均分的份数。（ ）4.大于而小于的分数只有一个。（ ）5.所有的假分数都大于真分数。（ ）6.分子、分母都是奇数的分数一定是最简分数。（ ）7.我们全家3人分吃一个蛋糕，妈妈吃了它的，爸爸吃了它的，我吃了它的。（ ）8.一根绳子，用去，还剩米，剩下的比用去的长。（ ）三、实践操作。1.先涂色，再比较大小。 2.先圈出一些苹果作为单位“1”，再涂色表示出它的。 3.画“”，使“”是所有三角形的。4.在直线上面的括号里填上适当的分数，下面的括号里填上适当的小数。 2
