新课标人教版高考地理精品完整复习课件.ppt

1、新课标人教版高考地理精品新课标人教版高考地理精品 完整复习课件完整复习课件 专题一专题一 地球、地图和地理信息技术地球、地图和地理信息技术 专题一专题一 地球、地图和地理信息技术地球、地图和地理信息技术 考情报告考情报告 专题一专题一 考情报告考情报告 专题备考引擎专题备考引擎 专题一专题一 考情分析预测考情分析预测 专题一专题一 考情分析预测考情分析预测 知识网络构建知识网络构建 专题一专题一 知识网络构建知识网络构建 重点要点探究重点要点探究 专题一专题一 重点要点探究重点要点探究 探究点一探究点一 方向的判断与纬度高低的判定方向的判断与纬度高低的判定 专题一专题一 重点要点探究重点要点探

2、究 专题一专题一 重点要点探究重点要点探究 例例1201112011海南卷海南卷 读图读图11，判断图示岛屿的山脉主，判断图示岛屿的山脉主 体走向大致为体走向大致为( ) 图图11 A南北南北 B东西东西 C东北东北西南西南 D西北西北东南东南 专题一专题一 重点要点探究重点要点探究 B B 【解析解析】 根据河流的分水特点确定山脊位置，根据根据河流的分水特点确定山脊位置，根据 经纬网确定山脉的大致走向为东西方向。经纬网确定山脉的大致走向为东西方向。 【点评点评】 高考试题考查的立意在于其综合性，要求学生高考试题考查的立意在于其综合性，要求学生 在答题时必须充分调用所学知识求得答案。解答本题的

3、最大在答题时必须充分调用所学知识求得答案。解答本题的最大 失误多在于不能准确判断出山脊的位置而造成失分。失误多在于不能准确判断出山脊的位置而造成失分。 专题一专题一 重点要点探究重点要点探究 图图12为某研究性学习小组所绘的“为某研究性学习小组所绘的“25N附近某附近某 小区域示意图”，为正确标注该图的指向标，同学们测得小区域示意图”，为正确标注该图的指向标，同学们测得O城城 6月月7日日出、日落分别在日日出、日落分别在X、Y方向。读图完成方向。读图完成(1)(2)题。题。 (1)该图的指向标是该图的指向标是( ) (2)河流河流XO段的流向为段的流向为( ) A由东南流向西北由东南流向西北

4、B由西南流向东北由西南流向东北 C由西北流向东南由西北流向东南 D由东北流向西南由东北流向西南 专题一专题一 重点要点探究重点要点探究 (1)C(1)C (2)D(2)D 【解析解析】 第第(1)(1)题，北半球夏半年日出东题，北半球夏半年日出东 北，日落西北，从而确定图示的南北方位，标注出图示的指北，日落西北，从而确定图示的南北方位，标注出图示的指 向标。第向标。第(2)(2)题，结合指向标可以确定出图示河流的流向。题，结合指向标可以确定出图示河流的流向。 专题一专题一 重点要点探究重点要点探究 【探究点一点拨探究点一点拨】 探点探点方向是指以某一地理事物为中心，其他地理事物方向是指以某一地

5、理事物为中心，其他地理事物 相对中心事物的空间方位；纬度高低指从赤道到两极的纬度相对中心事物的空间方位；纬度高低指从赤道到两极的纬度 的大小。的大小。 认知认知明确确定方向的方法，知道经纬线明确确定方向的方法，知道经纬线(度度)的作用并的作用并 通过生活经验加以落实尤为重要。通过生活经验加以落实尤为重要。 关键关键建立空间概念，把握经纬网的作用和意义。建立空间概念，把握经纬网的作用和意义。 专题一专题一 重点要点探究重点要点探究 探究点二探究点二 经纬网的判读与应用要重“四定”经纬网的判读与应用要重“四定” 1利用经纬网确定地理坐标利用经纬网确定地理坐标 利用经纬网可以确定地表任何一点的地理坐

6、标。常见的有利用经纬网可以确定地表任何一点的地理坐标。常见的有 方格状经纬网图和极地经纬网图两种。其中，极地经纬网图的方格状经纬网图和极地经纬网图两种。其中，极地经纬网图的 判读方法如下：确定南北纬判读方法如下：确定南北纬(见图见图14中中a、b、c)；确定；确定 东西经东西经(见图见图14中中d、e)。 专题一专题一 重点要点探究重点要点探究 2利用经纬网定“最短航线”利用经纬网定“最短航线” 地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣 弧长度弧长度(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线

7、)。 (1)同一经线上的两点，其最短距离的同一经线上的两点，其最短距离的 劣弧线就在经线上劣弧线就在经线上(如图如图15中弧中弧A)。 (2)同一纬线上的两点，其最短距离的同一纬线上的两点，其最短距离的 劣弧线向较高纬度凸劣弧线向较高纬度凸(如图如图15中同一条纬中同一条纬 线上线上MK之间的最短航线是弧之间的最短航线是弧MP，而不是，而不是 弧弧MQ，赤道上除外，赤道上除外)。 (3)晨昏线上的两点，由于晨昏线本身晨昏线上的两点，由于晨昏线本身 就是一个大圆，故两点最短航线就是两点就是一个大圆，故两点最短航线就是两点 之间的较短晨昏线之间的较短晨昏线(即劣弧线即劣弧线)。 专题一专题一 重点

8、要点探究重点要点探究 3利用经纬网定距离利用经纬网定距离 (1)任一经线上：纬度任一经线上：纬度1的间隔长度都相等，约为的间隔长度都相等，约为111 千米。千米。 (2)任一纬线上：经度任一纬线上：经度1的间隔长度的计算公式为的间隔长度的计算公式为111 千米千米cos(为该纬线的纬度数为该纬线的纬度数)。 (3)不同经线和纬线上：计算两点间距离时可进行估算。不同经线和纬线上：计算两点间距离时可进行估算。 一是可以先假设两点的经度相同或纬度相同，然后再根据实一是可以先假设两点的经度相同或纬度相同，然后再根据实 际情况扩大或缩小；二是可以先算出比例尺，进而算出两点际情况扩大或缩小；二是可以先算出

9、比例尺，进而算出两点 间距离。间距离。 专题一专题一 重点要点探究重点要点探究 4利用经纬网定“范围”利用经纬网定“范围” (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面 积相等。积相等。 (2)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围 越小。越小。 (3)图幅相同的两幅地图，中心点纬度数相同，则跨经纬图幅相同的两幅地图，中心点纬度数相同，则跨经纬 度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。 专题一专题一 重点要点探究重点要点探究 例例2011201

10、1安徽卷安徽卷 在地理研究中，可用重心移动反映在地理研究中，可用重心移动反映 地理事物和现象空间分布的变化，图地理事物和现象空间分布的变化，图16表示我国表示我国1978 2005年能源生产总量、能源消费总量与年能源生产总量、能源消费总量与GDP重心变化轨迹。重心变化轨迹。 完成下题。完成下题。 能源生产总量、能源消费总量与能源生产总量、能源消费总量与GDP重心变化轨迹分别对应重心变化轨迹分别对应 图中的图中的( ) Aa、b、c Bc、b、a Cc、a、b Db、c、a 专题一专题一 重点要点探究重点要点探究 B B 【解析解析】 1978197820052005年我国能源生产总量、能源消年

11、我国能源生产总量、能源消 费总量与费总量与GDPGDP重心均向西向南移动。能源生产总量重心位置最重心均向西向南移动。能源生产总量重心位置最 为偏北且移动幅度最大，能源消费总量重心次之，为偏北且移动幅度最大，能源消费总量重心次之，GDPGDP重心位重心位 置最为偏南且移动幅度最小。置最为偏南且移动幅度最小。 专题一专题一 重点要点探究重点要点探究 当地时间当地时间2011年年2月月22日日11时时51分分(北京时间北京时间7时时51 分分)，图，图17所示地区发生强烈地震，由于震源深度只有所示地区发生强烈地震，由于震源深度只有5千千 米，所以灾情严重。据此读图完成米，所以灾情严重。据此读图完成(

12、1)(2)题。题。 (1)据提供信息可知，图中据提供信息可知，图中jl、j2两条经线两条经线 的经度分别为的经度分别为( ) A55E,60E B135E,140E C170E,175E D170W,165W (2)图示岛屿地处两大板块的消亡边界，图示岛屿地处两大板块的消亡边界， 从水平运动方向考虑震中西侧的板块从水平运动方向考虑震中西侧的板块 主要移向主要移向( ) A东北东北 B东南东南C西南西南 D西北西北 专题一专题一 重点要点探究重点要点探究 (1)C(1)C (2)B(2)B 【解析解析】 该题主要考查经度的确定和板块该题主要考查经度的确定和板块 构造学说理论。第构造学说理论。第(

13、1)(1)题，当地时间题，当地时间2222日日1111时时5151分，北京时间分，北京时间 为为7 7时时5151分，故当地位于东十二区，经度范围介于分，故当地位于东十二区，经度范围介于172.5172.5E E 180180之间，四个选项中只有选项之间，四个选项中只有选项A A符合。第符合。第(2)(2)题，图示岛屿题，图示岛屿 位于印度洋板块和太平洋板块之间，结合两板块的分布特点位于印度洋板块和太平洋板块之间，结合两板块的分布特点 可知，两板块相互碰撞时，西侧的板块主要移向东南。可知，两板块相互碰撞时，西侧的板块主要移向东南。 专题一专题一 重点要点探究重点要点探究 【探究点二点拨探究点二

14、点拨】 确定地理坐标确定地理坐标是地理事物空间定位的最主要方法。是地理事物空间定位的最主要方法。 定“最短航线”定“最短航线”结合数学方法，建立“大圆”概念，具结合数学方法，建立“大圆”概念，具 有“劣弧”思想。有“劣弧”思想。 定距离定距离记住特殊数据，巧妙运用公式，是地理计算考查记住特殊数据，巧妙运用公式，是地理计算考查 的常见形式。的常见形式。 定“范围”定“范围”是由“点”“线”考查转向“面”的考查具是由“点”“线”考查转向“面”的考查具 体体现。体体现。 专题一专题一 重点要点探究重点要点探究 探究点三探究点三 “3S”的特点与应用的特点与应用 专题一专题一 重点要点探究重点要点探究

15、 专题一专题一 重点要点探究重点要点探究 例例3201132011北京卷北京卷 图图18是利用地理信息技术制作的某是利用地理信息技术制作的某 城市中心城区月交通事故次数示意图。读图，回答城市中心城区月交通事故次数示意图。读图，回答(1)(2)题。题。 (1)该图的制作与应用借助于该图的制作与应用借助于( ) A遥感技术获取道路网信息，测定监测点分布遥感技术获取道路网信息，测定监测点分布 B全球定位系统确定事故的位置，预测交通流量全球定位系统确定事故的位置，预测交通流量 C地理信息系统查询事故频次，分析出警最优路径地理信息系统查询事故频次，分析出警最优路径 D数字地球技术，实现道路与监测点的互换

16、数字地球技术，实现道路与监测点的互换 专题一专题一 重点要点探究重点要点探究 (2)根据图中交通网络，可以推断该城区根据图中交通网络，可以推断该城区( ) A甲地是城市中心商务区所在地甲地是城市中心商务区所在地 B乙地适宜建大型地面停车场乙地适宜建大型地面停车场 C对外联系主要通道在西北方向对外联系主要通道在西北方向 D商业网点密度东部大于西部商业网点密度东部大于西部 专题一专题一 重点要点探究重点要点探究 (1)C (2)D 【解析解析】 第第(1)题，此题要求学生熟悉地理信息技术题，此题要求学生熟悉地理信息技术 的基本应用。题中地理信息技术的应用体现在城市交通领域，侧的基本应用。题中地理信

17、息技术的应用体现在城市交通领域，侧 重在交通事故的数据检测后，利用电子计算机分析处理数据并进重在交通事故的数据检测后，利用电子计算机分析处理数据并进 行城市交通信息系统的建立，以便于城市交通的管理。因此正确行城市交通信息系统的建立，以便于城市交通的管理。因此正确 选项为选项为C项。第项。第(2)题，根据交通事故次数分布，可知虽然西侧部题，根据交通事故次数分布，可知虽然西侧部 分地段事故很多，但是彼此分离。东侧虽然没有很突出的事故高分地段事故很多，但是彼此分离。东侧虽然没有很突出的事故高 峰，但是形成了南北向连贯的事故多发区。说明东侧南北道路周峰，但是形成了南北向连贯的事故多发区。说明东侧南北道

18、路周 边交通运输量较大，由此推断应该是城市居民活动频繁的区域。边交通运输量较大，由此推断应该是城市居民活动频繁的区域。 因此中心商务区应在东侧分布，商业网点也是东侧密度更大，因此中心商务区应在东侧分布，商业网点也是东侧密度更大，A项项 错误，错误，D项正确。项正确。B项中乙处事故少，推测交通空间比较大，但是项中乙处事故少，推测交通空间比较大，但是 距离东侧经济活动集中区域较远，不适合建大型停车场。图中快距离东侧经济活动集中区域较远，不适合建大型停车场。图中快 速干道应该是对外联系主要干道，根据指向标可知速干道应该是对外联系主要干道，根据指向标可知C项错误。项错误。 专题一专题一 重点要点探究重

19、点要点探究 地理信息技术越来越深刻地影响着人们的生活和生地理信息技术越来越深刻地影响着人们的生活和生 产。结合所学知识完成产。结合所学知识完成(1)(2)题。题。 (1)运用运用RS技术可以技术可以( ) A测量上海耕地面积测量上海耕地面积 B精确获知自己所在的位置精确获知自己所在的位置 C为商业网点选址为商业网点选址 D了解上海的土地利用现状了解上海的土地利用现状 (2)网络购物已成为一种时尚，某购物网充分运用地理信息技网络购物已成为一种时尚，某购物网充分运用地理信息技 术，以下叙述正确的是术，以下叙述正确的是( ) A可以通过可以通过GIS分析，实现就近网点配送分析，实现就近网点配送 B可

20、以通过可以通过GIS技术，追踪包裹的位置技术，追踪包裹的位置 C可以通过可以通过RS技术获知各配送网点的库存技术获知各配送网点的库存 D可以在可以在GPS技术的指引下设计最佳配送路线技术的指引下设计最佳配送路线 专题一专题一 重点要点探究重点要点探究 (1)D (2)A 【解析解析】 第第(1)题，题，RS技术即遥感技术，技术即遥感技术， 它可以从高空或外层空间快速获取地面信息，对上海的土地它可以从高空或外层空间快速获取地面信息，对上海的土地 利用状况的了解就是靠利用状况的了解就是靠RS技术来完成的。第技术来完成的。第(2)题，题，GIS技技 术可以对地理空间信息进行分析，是其他地理信息技术无

21、法术可以对地理空间信息进行分析，是其他地理信息技术无法 替代的，要实现就近网点配送，就必须通过替代的，要实现就近网点配送，就必须通过GIS分析。分析。 专题一专题一 重点要点探究重点要点探究 【探究点三点拨探究点三点拨】 探点探点遥感是人们在航空遥感是人们在航空(天天)器上利用一定的技术装备器上利用一定的技术装备 对地表事物进行远距离感知；全球定位系统是利用卫星在全对地表事物进行远距离感知；全球定位系统是利用卫星在全 球范围内适时进行导航、定位的系统；地理信息系统是专门球范围内适时进行导航、定位的系统；地理信息系统是专门 处理空间数据的计算机系统。处理空间数据的计算机系统。 认知认知“3S”技

22、术是现代科学技术发展的具体体现，是人技术是现代科学技术发展的具体体现，是人 类生产生活的重要现代工具，在现代地理研究中具有广泛的类生产生活的重要现代工具，在现代地理研究中具有广泛的 运用。运用。 关键关键把握各种地理信息技术的特点，能够针对不同的把握各种地理信息技术的特点，能够针对不同的 生产生活需要，选择不同的地理信息技术。生产生活需要，选择不同的地理信息技术。 专题一专题一 教师备用习题教师备用习题 【备选理由备选理由】 本专题所考查的地球仪和地图、地理信息本专题所考查的地球仪和地图、地理信息 技术都是中学地理的基础知识，是学习以后各专题的前提，在技术都是中学地理的基础知识，是学习以后各专

23、题的前提，在 高考试题中往往以选择题或者综合题的某一设问出现。该备选高考试题中往往以选择题或者综合题的某一设问出现。该备选 题组所选试题，第一组结合地理事物的分布与经纬网的复合图题组所选试题，第一组结合地理事物的分布与经纬网的复合图 示，考查学生对主要地理事物分布规律的掌握情况，既要求有示，考查学生对主要地理事物分布规律的掌握情况，既要求有 扎实的读图能力和知识储备，更要有分析、整合地理事物相互扎实的读图能力和知识储备，更要有分析、整合地理事物相互 联系的能力；第二组主要考查地图三要素，特别是比例尺的运联系的能力；第二组主要考查地图三要素，特别是比例尺的运 用和计算，为地图的核心知识点；第三组

24、以灾害监测和防治为用和计算，为地图的核心知识点；第三组以灾害监测和防治为 背景，考查地理信息技术的运用，展示了地理信息技术考查的背景，考查地理信息技术的运用，展示了地理信息技术考查的 常见形式。常见形式。 教师备用习题教师备用习题 专题一专题一 教师备用习题教师备用习题 2011 北京卷北京卷 读图，回答第读图，回答第1题。题。 1.1.图中各点最可能表示世界图中各点最可能表示世界( ) A主要能源矿产产地主要能源矿产产地 B百万人口以上的城市百万人口以上的城市 C自然和文化遗产地自然和文化遗产地 D近近10年年7级以上地震震中级以上地震震中 专题一专题一 教师备用习题教师备用习题 【解析解析

25、】 D 根据图中的经纬度定位，可以判断点比根据图中的经纬度定位，可以判断点比 较集中的区域是世界两个地震带：环太平洋地震带，地中较集中的区域是世界两个地震带：环太平洋地震带，地中 海海喜马拉雅地震带。因此选喜马拉雅地震带。因此选D项，可能是近项，可能是近10年年7级以上级以上 地震震中。地震震中。 专题一专题一 教师备用习题教师备用习题 2010年年11月月11日日12日，代表全球最重要国家的二十日，代表全球最重要国家的二十 国集团国集团(G20)领导人在韩国首尔聚会，举行第五次首脑峰会。领导人在韩国首尔聚会，举行第五次首脑峰会。 读图，回答读图，回答23题。题。 2 2朝鲜半岛的实际面积约为

26、朝鲜半岛的实际面积约为20万万km2，在比例尺，在比例尺 1 10000000的地图上绘出来时，图上面积为的地图上绘出来时，图上面积为( ) A2cm2 B20cm2 C200cm2 D21015cm2 专题一专题一 教师备用习题教师备用习题 3右图为朝鲜半岛某地的人口密度图，若将其中图右图为朝鲜半岛某地的人口密度图，若将其中图A放放 大成图大成图B，地图所表达的内容不变，则图，地图所表达的内容不变，则图B中可能出现的变化中可能出现的变化 有：比例尺变为有：比例尺变为12000000；每点代表；每点代表2000人；图上人；图上 1厘米代表实际距离厘米代表实际距离10千米；人口密度为每平方千米千

27、米；人口密度为每平方千米50人。人。 以上说法正确的有以上说法正确的有( ) A一项一项 B二项二项 C三项三项 D四项四项 专题一专题一 教师备用习题教师备用习题 【解析解析】 2.B 3.A 第第2题，图示面积与实际面积之比题，图示面积与实际面积之比 为比例尺的平方，由此可以计算出在比例尺为比例尺的平方，由此可以计算出在比例尺110000000的地的地 图上面积为图上面积为20cm2。第。第3题，图题，图B的图幅面积为图的图幅面积为图A的的4倍，故倍，故 比例尺为图比例尺为图A的的2倍，图上倍，图上1厘米代表实地距离厘米代表实地距离5千米，即千米，即 1500000，错误。把图幅放大，实际

28、面积上的人口数量，错误。把图幅放大，实际面积上的人口数量 和分布并没有变化，正确。图和分布并没有变化，正确。图B中点数与图中点数与图A中一样多，每中一样多，每 点仍代表点仍代表1000人，错误。人，错误。 专题二专题二 地理计算能力地理计算能力 专题二专题二 地理计算能力地理计算能力 考情报告考情报告 专题二专题二 考情报告考情报告 专题备考引擎专题备考引擎 专题二专题二 考情分析预测考情分析预测 专题二专题二 考情分析预测考情分析预测 知识网络构建知识网络构建 专题二专题二 知识网络构建知识网络构建 重点要点探究重点要点探究 专题二专题二 重点要点探究重点要点探究 探究点一探究点一 比例尺的

29、大小比较与缩放比例尺的大小比较与缩放 1比例尺缩放的计算比例尺缩放的计算 (1)将原比例尺放大到将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为原比倍，则放大后的比例尺为原比 例尺例尺n。 (2)将原比例尺放大将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为原比例倍，则放大后的比例尺为原比例 尺尺(1n)。 (3)将原比例尺缩小到将原比例尺缩小到1/n，则缩小后的比例尺为原比，则缩小后的比例尺为原比 例尺例尺1/n。 (4)将原比例尺缩小将原比例尺缩小1/n，则缩小后的比例尺为原比例，则缩小后的比例尺为原比例 尺尺(11/n)。 专题二专题二 重点要点探究重点要点探究 2比例尺缩放后图幅面积的变化比例尺缩放后图

30、幅面积的变化 比例尺放大比例尺放大(或缩小或缩小)后图幅面积的倍数，是其比例尺放大后图幅面积的倍数，是其比例尺放大 (或缩小或缩小)到倍数的平方。到倍数的平方。 3实地面积的计算实地面积的计算 实地面积图上面积实地面积图上面积地图比例尺的平方。地图比例尺的平方。 比例尺的大小是按照其比值的大小来衡量的。判断比例尺比例尺的大小是按照其比值的大小来衡量的。判断比例尺 大小的方法如下图所示：大小的方法如下图所示： 专题二专题二 重点要点探究重点要点探究 例例1201012010天津卷天津卷 某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡 上，看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌

31、。结合图文材料，回上，看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。结合图文材料，回 答问题。答问题。 在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中，地形起伏不明在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中，地形起伏不明 显。为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做法是显。为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做法是( ) A比例尺不变，适当扩大图幅比例尺不变，适当扩大图幅 B水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺 C比例尺不变，适当缩小图幅比例尺不变，适当缩小图幅 D垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺 专题二专题二 重点要点探究重点要点探究 B B

32、 【解析解析】 在地形剖面图中，垂直比例尺的选择要考虑到在地形剖面图中，垂直比例尺的选择要考虑到 地面起伏的大小，一般地图所示范围内，实际的垂直高度远地面起伏的大小，一般地图所示范围内，实际的垂直高度远 小于水平距离，因此，要突出地形起伏，绘图时应选择较大小于水平距离，因此，要突出地形起伏，绘图时应选择较大 的垂直比例尺。的垂直比例尺。 【点评点评】 在解答涉及比例尺的计算和比较的相关题目时，要在解答涉及比例尺的计算和比较的相关题目时，要 处理好三个关系：一是图上距离和实地距离单位的关系，在处理好三个关系：一是图上距离和实地距离单位的关系，在 进行比例尺计算时，特别要注意二者单位的统一。二是比

33、例进行比例尺计算时，特别要注意二者单位的统一。二是比例 尺的大小与比例尺分母的关系。比例尺分母越大，比例尺越尺的大小与比例尺分母的关系。比例尺分母越大，比例尺越 小，反之越大，不能把比例尺大小与比例尺分母大小等同起小，反之越大，不能把比例尺大小与比例尺分母大小等同起 来。三是水平比例尺和垂直比例尺的关系。为了能更好地显来。三是水平比例尺和垂直比例尺的关系。为了能更好地显 示地形起伏，一般将垂直比例尺设置为水平比例尺的示地形起伏，一般将垂直比例尺设置为水平比例尺的520倍。倍。 垂直比例尺越大，起伏越明显，反之不明显。垂直比例尺越大，起伏越明显，反之不明显。 专题二专题二 重点要点探究重点要点探

34、究 阿根廷国土面积约为阿根廷国土面积约为278万万km2，如果在比例尺，如果在比例尺1 1000000的地图上绘出来时，图上面积为的地图上绘出来时，图上面积为( ) A278cm2 B2780cm2 C27800cm2 D278000cm2 专题二专题二 重点要点探究重点要点探究 C C 【解析解析】 阿根廷国土面积约为阿根廷国土面积约为278278万万km2km2，即，即 27800000000000000cm227800000000000000cm2，由图上面积实地面积，由图上面积实地面积比例尺的比例尺的 平方可得出阿根廷的图上面积为平方可得出阿根廷的图上面积为27800cm227800c

35、m2。 专题二专题二 重点要点探究重点要点探究 【探究点一点拨探究点一点拨】 探点探点比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度， 也叫缩尺。公式为：比例尺图上距离也叫缩尺。公式为：比例尺图上距离实地距离。实地距离。 认知认知比例尺的大小直接决定着图幅的大小和表达内容比例尺的大小直接决定着图幅的大小和表达内容 的丰富与详略。判断距离长短、地形坡度大小、风力强弱等的丰富与详略。判断距离长短、地形坡度大小、风力强弱等 都要注意不同幅地图比例尺的大小；这是高考考查地图知识都要注意不同幅地图比例尺的大小；这是高考考查地图知识 的常见方式。的常见方式。 关键关键运

36、用比例尺计算公式时，要将图上距离与实地距运用比例尺计算公式时，要将图上距离与实地距 离换算成同一单位。离换算成同一单位。 专题二专题二 重点要点探究重点要点探究 探究点二探究点二 时间计算时间计算 1地方时的计算地方时的计算 某地的地方时已知地的地方时某地的地方时已知地的地方时两地的经度差两地的经度差(度度)4分钟分钟 (东加西减东加西减)。 2已知某地的区时，求另一地的区时已知某地的区时，求另一地的区时 所求地区时已知地区时所求地区时已知地区时两地时区差两地时区差1小时。正负号选取小时。正负号选取 原则：东加西减原则：东加西减(所求地位于已知地的东面，取“”；位于所求地位于已知地的东面，取“

37、”；位于 西面，取“”西面，取“”)。 注意事项：计算时采用全天注意事项：计算时采用全天24小时制。若求出的时间大于小时制。若求出的时间大于 24，则减去，则减去24小时，日期加一天；若求出的时间为负值，则小时，日期加一天；若求出的时间为负值，则 加上加上24小时，日期减一天小时，日期减一天(日期加减要注意大月、小月、平年日期加减要注意大月、小月、平年 及闰年等因素及闰年等因素)。若有航程时间，在已算好的时间上再加上。若有航程时间，在已算好的时间上再加上 航行航行(飞行飞行)时间。时间。 专题二专题二 重点要点探究重点要点探究 3北京时间和国际标准时间北京时间和国际标准时间 我国东西跨五个时区

38、，为了使用上的方便，全国统一采用北京我国东西跨五个时区，为了使用上的方便，全国统一采用北京 所在的东八区的区时，称为“北京时间”。“北京时间”采用所在的东八区的区时，称为“北京时间”。“北京时间”采用 的是的是120E的地方时，而不是北京的地方时，而不是北京(116E)的地方时，“北的地方时，“北 京时间”比北京的地方时早京时间”比北京的地方时早16分钟。以分钟。以0经线的地方时作为经线的地方时作为 国际上统一采用的标准时间，称国际标准时间，即格林尼治时国际上统一采用的标准时间，称国际标准时间，即格林尼治时 间，又称世界时。国际标准时间常用于国际协定、国际通讯、间，又称世界时。国际标准时间常用

39、于国际协定、国际通讯、 天文观测和推算以及一些国际性事务中，以取得全球的一致性，天文观测和推算以及一些国际性事务中，以取得全球的一致性， 在航海定位和极地科考中更是广泛应用。在航海定位和极地科考中更是广泛应用。 专题二专题二 重点要点探究重点要点探究 4昼夜长短与日出日落时刻的计算昼夜长短与日出日落时刻的计算 (1)昼夜长短的计算昼夜长短的计算 已知昼弧和夜弧所跨的经度数，求昼长和夜长：已知昼弧和夜弧所跨的经度数，求昼长和夜长： 昼长昼长(或夜长或夜长)昼弧经度数昼弧经度数(或夜弧经度数或夜弧经度数)/15 昼长昼长(或夜长或夜长)24昼弧长昼弧长(或夜弧长或夜弧长)/纬线长纬线长 已知日出和

40、日落时间已知日出和日落时间(时刻时刻)，求昼长和夜长：，求昼长和夜长： 昼长日落时刻日出时刻昼长日落时刻日出时刻(12时日出时刻时日出时刻)2(日落时日落时 刻刻12时时)2 夜长夜长(24时日落时刻时日落时刻)2日出时刻日出时刻2 已知昼长的一半已知昼长的一半(即半昼长，也就是上午或下午时段即半昼长，也就是上午或下午时段)或者夜或者夜 长的一半长的一半(即半夜长，也就是上半夜或下半夜的时段即半夜长，也就是上半夜或下半夜的时段)，求昼长，求昼长 或夜长：或夜长： 昼长半昼长昼长半昼长224小时半夜长小时半夜长2 夜长半夜长夜长半夜长224小时半昼长小时半昼长2 专题二专题二 重点要点探究重点要

41、点探究 据另一半球的同纬度的昼长据另一半球的同纬度的昼长(夜长夜长)确定：确定： 某纬度的昼某纬度的昼(夜夜)长等于另一半球同纬度的夜长等于另一半球同纬度的夜(昼昼)长。长。 (2)太阳出没时刻的计算太阳出没时刻的计算 据晨昏线与当地纬线的交点确定：晨线与该纬线交点所在的据晨昏线与当地纬线的交点确定：晨线与该纬线交点所在的 经线时间为日出时刻，昏线与该纬线交点所在的经线时间为日经线时间为日出时刻，昏线与该纬线交点所在的经线时间为日 落时刻。落时刻。 据昼夜长短确定：据昼夜长短确定： 日出时刻日出时刻12：00昼长昼长/20：00夜长夜长/2 日落时刻日落时刻12：00昼长昼长/224：00夜长

42、夜长/2 专题二专题二 重点要点探究重点要点探究 5不同日期在地球上所占的比例不同日期在地球上所占的比例 在地球上，分隔日期的界线有两条：一条是人为规定的国际日在地球上，分隔日期的界线有两条：一条是人为规定的国际日 期变更线期变更线(180经线经线)，简称国际日界线，它在地球上的位置，简称国际日界线，它在地球上的位置 是固定不变的，实际上，国际日界线并不完全在是固定不变的，实际上，国际日界线并不完全在180经线上，经线上， 而是稍有曲折；另一条则是地方时为而是稍有曲折；另一条则是地方时为0时时(或或24时时)的经线，即的经线，即 自然日界线，它是由地球的自转而形成的日期的起点或终点，自然日界线

43、，它是由地球的自转而形成的日期的起点或终点， 随着地球的自转自东向西移动。自然日界线与人为日界线有可随着地球的自转自东向西移动。自然日界线与人为日界线有可 能重合，即能重合，即180经线地方时为经线地方时为0点时，此时全球同属一个日点时，此时全球同属一个日 期。期。 解答有关某一日期范围占全球比例的问题，首先要明确地球上解答有关某一日期范围占全球比例的问题，首先要明确地球上 实际新的一天的起点实际新的一天的起点(0时时)所在的经线及其经度，然后再计算所在的经线及其经度，然后再计算 自该经线向东至日界线自该经线向东至日界线(180经线经线)的范围占全球的份额的范围占全球的份额(此为此为 新的一天

44、在全球所占的比例新的一天在全球所占的比例)。以上计算的是地方时，在实际。以上计算的是地方时，在实际 解题中，我们还要考虑区时的问题。解题中，我们还要考虑区时的问题。 专题二专题二 重点要点探究重点要点探究 例例20112011重庆卷重庆卷 某地北京时间某地北京时间6月月22日日6时左右日出，时左右日出，13 时太阳高度角达到最大，约时太阳高度角达到最大，约83。回答。回答(1)(2)题。题。 (1)该地最可能是该地最可能是( ) A北京北京 B沈阳沈阳 C成都成都 D海口海口 (2)该地当天上午太阳高度角达到该地当天上午太阳高度角达到36时，布宜诺斯艾利斯时，布宜诺斯艾利斯(西西 四区四区)的

45、区时约为的区时约为( ) A6月月21日日9时时 B6月月21日日21时时 C6月月22日日9时时 D6月月22日日21时时 专题二专题二 重点要点探究重点要点探究 (1)C(1)C (2)B(2)B 【解析解析】 第第(1)(1)题，当北京时间为题，当北京时间为6 6月月2222日日 1313点时，此地太阳高度达最大值点时，此地太阳高度达最大值8383，即此地该日正午太，即此地该日正午太 阳高度为阳高度为8383，由正午太阳高度计算公式可得此地纬度为，由正午太阳高度计算公式可得此地纬度为 161626N26N或或303026N26N；由北京时间；由北京时间1313点时，此地为正午点时，此地为

46、正午 1212点可得此地经度为点可得此地经度为105105E E。由此得出该城市可能为成都。由此得出该城市可能为成都。 第第(2)(2)题，据上题可知此地当地时间题，据上题可知此地当地时间5 5点日出，到点日出，到1212点太阳点太阳 高度由高度由0 0增大到最大增大到最大8383需要需要7 7个小时左右，大约每小时个小时左右，大约每小时 太阳升高太阳升高1212，当太阳高度为，当太阳高度为3636时，应为日出时，应为日出3 3小时后，小时后， 即即105105E(E(东七区东七区) )地方时为地方时为8 8点，进而可得出西四区的区点，进而可得出西四区的区 时为时为6 6月月2121日日212

47、1时，故选时，故选B B项。项。 专题二专题二 重点要点探究重点要点探究 下图为北半球夏半年同日甲、乙两地太阳高度随时下图为北半球夏半年同日甲、乙两地太阳高度随时 间的变化状况，读图完成间的变化状况，读图完成(1)(2)题。题。 (1)太阳直射点的纬度是太阳直射点的纬度是( ) A10N B15N C20N D23.5S (2)甲、乙两地的最短距离约为甲、乙两地的最短距离约为( ) A2220千米千米 B4440千米千米 C6660千米千米 D8880千米千米 专题二专题二 重点要点探究重点要点探究 (1)C(1)C (2)D(2)D 【解析解析】 第第(1)(1)题，由甲图可知当地发生了极题

48、，由甲图可知当地发生了极 昼，北京时间昼，北京时间1212时，当地时，当地0 0时太阳高度为时太阳高度为1010；正午太阳高度；正午太阳高度 为为3030，解出当地位置为，解出当地位置为(80(80N,60N,60W)W)，直射点纬度为，直射点纬度为 2020N N。第。第(2)(2)题，由乙图可知乙昼夜平分，因为此时不是二题，由乙图可知乙昼夜平分，因为此时不是二 分日，故知乙在赤道；北京时间分日，故知乙在赤道；北京时间1212时，乙地为半夜，乙地经时，乙地为半夜，乙地经 度为度为6060W W，故乙地的地理坐标为，故乙地的地理坐标为(0(0，6060W)W)。解出甲乙距。解出甲乙距 离约为离约为88808880千米。千米。