1、单元单元 2 活动活动 3 视频的剪辑、合并之制作小电影视频的剪辑、合并之制作小电影 教学设计教学设计 1 教学目标教学目标 1、知识与技能目标:让学生学会制作小电影。 2、过程与方法目标:培养学生的动手操作能力,培养学生自主学习能力。 3、情感态度与价值观目标:培养学生的正确的审美情趣,以及热爱生活,热爱大自然的态度,热 爱生活的生活态度,以及与他人协作分享的团队精神。 2 学情分析学情分析 学生的年龄小,注意力不容易集中。而且学生的设备操作能力和审美能力是有差异的,应尽量 照顾每一位学生,调动学生的学习操作能力的兴趣,尊重学生的个性差异,在拍照时,应尽量教 师自身示范。由于在操作能力上有一
2、定的区别,所以要鼓励学生,熟能生巧,一定要激发学生的 动手操作的欲望。 3 重点难点重点难点 重点:让学生学会制作小电影 难点:让学生学会制作小电影 4 教学过程教学过程 师： 同学们， 你有没有想过做大导演啊？你有没有想过要制作出一部电影让世界上的所 有人记住你？ 生：有 师：那么现在老师就教你们成为大导演的基础，你们首先要有基础才能成为大导演，你 们愿不愿意学啊？ 生：愿意 师：好，那老师也愿意教你们。首先，我们需要准备 Windows live 影音制作和电脑以 及要制作成小电影的视频片段，这些老师都给你们提供了。接下来我们就是实际操作了 师：首先，第一步是要打开“影音制作”，弹出其主界
3、面 师：第二步：导入。点击“添加视频和照片”，之后，我们可以将提前准备好的图片和 背景音乐导入到软件中进行简单的编辑。 把需要的背景音乐添加上去， 可以在线查找新音乐， 也可以本地添加音乐 师：第三步：添加电影片头和片尾，选择自己喜欢的模式类型。进行简单编辑后，进行 下一步。 师：第四步：保存。最后将你制作好的视频进行导出。保存的类型你自己决定。本例选 择保存-计算机。到此，属于你自己制作的视频就可以发布了。 师：这样就算是制作完成了。把你的小电影保存起来就可以了。 师，现在请各位同学根据老师提供的视频片段来吧做个小小的电影吧。 生：（操作活动） 师：总结归纳 5 小结小结 师：好，那么本节课我们学过利用“影音制作”进行小电影制作，你们记住了吗？学会 操作了吗？ 生：记住了，会操作。 师：好，那下课！
