1、高考语文名篇名句默写名校模拟练习班级 考号 姓名 总分 1.（湖南省长郡中学2024届高三高考第二次模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（1）唐诗解“戍既久，室家相望之情极矣”，评价的是高适燕歌行中的诗句“_，_”。（2）世人咏七夕，往往以牵牛、织女聚少离多为恨，秦观鹊桥仙“_，_”，则翻出新意，立意高远。（3）小刚拍摄了一张远山飘云、鸟儿归巢的照片，老师说配上陶渊明归去来兮辞中“_，_”名句，更富韵味。2.（2024 届新高考教学教研联盟高三第二次联考 语文试卷）补写出下列句子中的空缺部分。（1）阿房宫赋中用“六王毕，四海一 ”来形容秦始皇灭掉诸侯统一天下的过程， 过秦论 中“，”两句与此表达
2、的意思相同。（2）欧阳修在写新五代史时，将旧五代史中那些描写祥瑞、灾异的东西弃掷不纳， 增添了摒弃天命，强调人事的哲理。五代史伶官传序中的“，!” 就是显例。（3）书愤中陆游运用了 “蒙太奇 ”式的意象组合手法， “，”， 只用六个名词组接， 勾勒出两幅气壮山河的战争图画，将诗人恢复中原的志向具体化， 形象化。3.（2024届台州市高三年级第二次教学质量评估）补写出下列句子中的空缺部分。（1）红楼梦中的谚语“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”，化用了阿房宫赋的“，”。（2）李白托月寄情，以“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句写人隔两地，难以相从，而月照中天，可随君行；张若虚春江花月夜中“ ，
3、 ”两句与之有异曲同工之妙。（3）古人写诗文时常常使用借代手法，使所写内容生动形象，增添作品的感染力。如“，”。4.（2024届安徽省合肥一中高三第二次教学质量检测）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）贾谊在过秦论中写秦始皇通过派蒙恬北筑长城、击退匈奴的举措，在国外起到了“_,_”的震慑作用。（2）马可波罗曾赞叹临安（今杭州）为“世界上最华贵的天城”。柳永望海潮中“_”写出了街巷河桥的美丽，“_”写出了临安楼阁的雅致。（3）小刚在翻阅唐诗精华时发现“天涯”意象频频出现，它具有独特的象征性和艺术性，例如“_,_”。5.（2024届衡水金卷高三年级4月份大联考）补写出下列句子中的空缺部分。(
4、1)柳宗元在种树郭橐驼传中通过“他植者”“，”一般举动，指出这些人“爱之太恩，忧之太勤”的心态。(2)扬州自古就是一个繁华的都市，但姜夔到扬州后，感受到的却是一片凄凉，他在扬州慢中含蓄写出扬州昔盛今衰景象的两句是：“，”。(3)诗经的内容常常被后世诗文提到，其诗句也常常被后世诗文引用，足见诗经对后世文学的影响。如“，”。6.（江西省八所重点中学2024届高三联考）补写分开列句子中的空缺部分。（1）魏征在谏太宗十思疏中“，两句告诫国君在面对自己想要的东西时应该用知足来警惕自己，想要建造宫殿时就要适可而止来让民心安定。（2）陆游在临安春雨初霁中借写字、品茗来掩饰内心无聊、惆怅的诗句是“, ”（3）
5、小王在研究性学习中发现，古代诗文中经常用砌阶除来表示台阶，如“, ”。7.（华大新高考联盟2024届高三4月教学质量测评）补写出下列句子中的空缺部分。（1）韩愈在师说中说，学生不一定不如老师，老师也不一定能超过学生，这是因为“ ， ”。（2）欧阳修的“今年元夜时，月与灯依旧”以相思之苦写物是人非之意，而李煜虞美人中的“ ， ”两句以猜想之词写物是人非之感。（3）“江”和“月”都是古诗词中常见的物象，古代诗人喜欢将这两个物象组合起来，共同营造某种氛围，比如“ ， ”。8.（2024年九师联盟高三3月质量检测（新高考）语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）苏轼赤壁赋中，“，”两句写作
6、者夜游赤壁，任凭小船飘荡，越过那茫茫的江面。（2）秦观鹊桥仙中赞叹牛郎织女虽一年才可一聚，但其美好却胜过诸多长相厮守的句子是“，”。（3）“芙蓉”具有高洁、素雅、清幽的特点，是古代诗歌中常见的意象，如“，”。9.（2024届高三第二次学业质量评价（T8联考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）离骚中，屈原用方枘圆凿比喻“道不同不足为谋”的道理的两句是：“_，_ 。”（2）登泰山记中姚鼐经中岭至山顶，途中遇到的“_”被人们称为“天门”，因为天气原因，整个登山过程中都“_”，连石阶都几乎无法攀登。（3）读书小组要开展“报国之志”诗歌专题探究活动，小刚负责“戍边守疆 保家卫国”板块的诗句整理，我们学过
7、的相关诗文很多，比如“_，_”就很好。10.（开封市2024届高三年级第二次质量检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）李贺李凭箜篌引中“_，_”两句，以声写声、以形写声，生动表现乐声起伏多变、优美动听。（2）姚鼐在登泰山记中用“_，_”两句描绘了冬日泰山日出之前晨曦初现、光芒四射的壮美景象。（3）含有“沧海”的成语有很多，如沧海桑田、珠沉沧海、沧海横流等；含有“沧海”的古诗文也有很多，如“_，_”。11.2024届高三（九省联考模式）第一次模拟评估卷（二）补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白蜀道难中“，”两句，以行人的动作夸张地表现了蜀道极高、难以跨越的险状。（2）论语十二章中“，”两句，
8、揭示了处理人际关系的一项重要原则将心比心、换位思考，同时体现了自我责任感和道德约束力。（3）小刚参加了“共读三国”活动，读完三国演义后他对孙权敬佩不已，准备在分享交流会上用古典诗词中的语句引出对孙权的介绍，比如“，”就很恰当。12.2024届高三（九省联考模式）第一次模拟评估卷（一）补写出下列句子中的空缺部分。（1）答司马谏议书中，针对司马光关于变法添设新官、侵夺原来官吏职权的批评和质疑，王安石认为变法乃是秉承皇帝的命令，“ ， ”，名分正当，过程合法，算不得“侵官”。（2）据说周大夫经过西周故都，看见宗庙毁坏，尽为禾黍，顿生故国悲思。南宋诗人萧德藻认为姜夔扬州慢淮左名都也有“黍离之悲”。扬州
9、慢中的“，”直接表现了这一典故。（3）“鬓”是古诗词中常见的意象，诗人借此表达艰难、哀怨、愁思、欣喜、期待或抱负等情感，如“，”。13.2024届高三（九省联考模式）第一次模拟评估卷（四）补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在劝学中以螃蟹为例，用“，”两句从反面强调用心浮躁导致的结果，以此论证学习必须锲而不舍、坚持不懈。（2）白居易琵琶行并序中“？”以设问的形式，一问一答中以动物的叫声烘托了被贬之地的偏僻荒寒，表达出悲苦之情。（3）古往今来，有很多人写“梦”，今有歌曲大梦“如果生命只是大梦一场，你会怎么办？”，古有“，”的含“梦”字的诗句。14.2024届高三（九省联考模式）第一次模拟评估卷
10、（五）补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫登岳阳楼中“，”两句与登高中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”表达的情感相似。（2）读史以明鉴，对于秦国灭亡的教训，杜牧、贾谊都认为应“施仁”。杜牧阿房宫赋中的“，则递三世可至万世而为君”说明秦若施仁爱民则可传万世；而贾谊在过秦论中指出秦朝灭亡的原因是“”。（3）小达到故宫游览，在九龙壁前看着威风凛凛的浮雕龙刻，不禁想到很多诗人曾把这神奇、祥瑞的龙写入了诗词中，如“，”。15.2024届高三（九省联考模式）第一次模拟评估卷（三）（1）孟子说：“二者不可得兼，舍生而取义者也。”这种对于义利关系的思考可以追溯到论语中的“，”。（2）“砧”是古代诗歌当中常
11、用来表达女子思夫之情的意象，春江花月夜中的“，”正是对此的有力证明。（3）你的同学在考试中没有得到理想的成绩，为了鼓励他重新振作，你可以选用唐诗中的“，”。16.2024届高三第二次模拟评估卷（一）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）荀子在劝学中说，君子和普通人没有什么差别，他们只是“”，所以如果你只是整天思考，还“”。（2）明代屈大均以“江水添将愁更满，茫茫直与长天远”表达明亡后自己的无尽愁绪，与李煜虞美人中“，”两句有着异曲同工之妙。（3）小刚给同学写毕业赠言，但不知写什么好。老师建议借用古代诗词名句，如“，”就十分应景。附：参考答案1.【答案】. 铁衣远戍辛勤久 . 玉箸应啼别离后
12、 . 两情若是久长时 . 又岂在朝朝暮暮 . 云无心以出岫 . 鸟倦飞而知还【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。注意重点字词的写法，如“戍”“箸”“暮”“岫”等。2.【答案】（1）吞二周而亡诸侯履至尊而制六合（2）虽曰天命岂非人事哉（3）楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关（每空 1 分，错字、漏字则该空不给分）3.【答案】（1）覆压三百余里 隔离天日（2）此时相望不相闻 愿逐月华流照君3）示例：谈笑间 樯橹灰飞烟灭雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改金戈铁马 气吞万里如虎主人下马客在船 举酒欲饮无管弦焚百家之言 以愚黔首每空1分。凡错、漏、多字，该空不得分。如有其他答案，符合要求，可给分。评
13、分标准：共 6 分，一句1分。）4.【答案】.(1）胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨（2）烟柳画桥 风帘翠幕（3）示例一：同是天涯沦落人 相逢何必曾相识（白居易琵琶行）示例二：海内存知己 天涯若比邻（王勃送杜少府之任蜀州)示例三：海上生明月天涯共此时（张九龄望月怀远)（其他答案符合要求即可）（每空1分，添字、漏字、错字则该空不得分）5.【答案】（1）旦视而暮抚，已去而复顾 （2）过春风十里，尽荠麦青青。（3）示例一：青青子衿，悠悠我心。示例二：国风好色而不淫，小雅怨诽而不乱。示例三：诵明月之诗，歌窈窕之章。易错字词：荠、衿。6.【答案】（1）（诚能）见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安
14、人。（2）矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。（3）示例一：苔痕上阶绿，草色入帘青刘禹锡陋室铭示例二：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。李煜虞美人示例三：一任阶前、点滴到天明。蒋捷虞美人听雨示例四：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。杜甫蜀相示例五：而庭阶寂寂，小鸟时来啄食。归有光项脊轩志（其他合理的也可以。）7.【答案】（1）闻道有先后 术业有专攻（2）雕栏玉砌应犹在只是朱颜改（3）示例一春江花朝秋月夜 往往取酒还独倾示例二来去江口守空船 绕船月明江水寒示例三春江潮水连海平 海上明月共潮生示例四江水流春去欲尽 江潭落月复西斜【评分标准】每答对一空给1分，共6分。有错别字、添字、漏字，则该空不给分。8.【答
15、案】（1）纵一苇之所如， 凌万顷之茫然（2）金风玉露一相逢 便胜却人间无数（3）涉江采芙蓉 兰泽多芳草（涉江采芙蓉）昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑（李凭箜引）（每空1分，添字、漏字、错字则该空不得分）9.【答案】. 何方圜之能周兮 . 夫孰异道而相安 . 崖限当道者 . （道中）迷雾冰滑 . 但使龙城飞将在 . 不教胡马度阴山（汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼/报君黄金台上意，提携玉龙为君死/醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回/黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还）10.【答案】. 昆山玉碎凤凰叫 . 芙蓉泣露香兰笑 . 极天云一线异色 . 须臾成五彩 . 沧海月明珠有泪 . 蓝田日暖玉生烟（寄蜉蝣于天地，
16、渺沧海之一粟）【详解】本题考查学生对名篇名句的识记和理解能力。考生需要重点识记和正确书写的字词有：凤凰、泣露、须臾、蓝田。11.【答案】（1）扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 （2）己所不欲 勿施于人 （3）亲射虎 看孙郎（千古江山，英雄无觅孙仲谋处）本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字：扪、胁、膺。12.【答案】（1）议法度而修之于朝廷 以授之于有司 （2）过春风十里 尽荠麦青青 （3）塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑（晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒/尘满面，鬓如霜/鬓微霜，又何妨/少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰/满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑/艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯）本题考查学
17、生默写常见名篇名句的能力。易错字词有：“廷”“授”“荠”“衰鬓”等。13.【答案】（1）蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 （2）其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣 （3）人生如梦 一尊还酹江月（我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月）本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。注意容易写错的字：蟹、螯、鳝、尊、酹、度。14.【答案】（1）亲朋无一字 老病有孤舟 （2）使秦复爱六国之人 仁义不施而攻守之势异也 （3）熊咆龙吟殷岩泉 栗深林兮惊层巅（报君黄金台上意，提携玉龙为君死）【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词有：势、殷、栗、深、深、携。15.【答案】（1）君子喻于义 小人喻于利 （2）玉户帘中卷不去 捣衣砧上拂还来 （3）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春/会当凌绝顶，一览众山小）【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字：“喻”“拂”“沧”。16.【答案】善假于物也不如须臾之所学也 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 海内存知己 天涯若比邻（相知无远近，万里尚为邻/莫愁前路无知己，天下谁人不识君）【详解】本题考查学生背诵和默写常见名篇名句的能力。易错字词：“善”“须臾”“己”“涯”。6
