1、北师大版二年级数学上册课件北师大版二年级数学上册课件 复习旧知复习旧知 小数目物小数目物 品平均分品平均分 平均分的意义，把物体分成若干份，平均分的意义，把物体分成若干份， 每份分得每份分得同样多同样多，就是，就是平均分平均分。 平均分的方法。平均分的方法。 可以可以1 1个个1 1个个的分，的分， 也可以也可以几个几个几个几个的的 分，直到分完。分，直到分完。 平均分的平均分的 两种情况两种情况 第一种：把一些物品按指定的份数平均分。第一种：把一些物品按指定的份数平均分。 第二种：把一些物品每份几个平均分，可第二种：把一些物品每份几个平均分，可 以用圈一圈的方法来进行。以用圈一圈的方法来进行
2、。 1 1个个1 1个的分个的分,4,4次分完，每份分次分完，每份分4 4个。个。 分成分成3 3堆堆, ,每堆一样多每堆一样多, ,可以怎样分？可以怎样分？ 1 1个个1 1个的分个的分 还可以还可以 怎样分？怎样分？ 无论怎样分无论怎样分, ,把把1212平均平均3 3份，每份都是份，每份都是4 4个个。 每袋装每袋装4 4个，需要几个袋子？个，需要几个袋子？ 画出画出3 3个圈，就表示可以个圈，就表示可以平平 均分成均分成3 3份份，就需要，就需要3 3个袋子个袋子。 大数目物大数目物 品平均分品平均分 将数量较多的物品进行平均分，可以将数量较多的物品进行平均分，可以 分几步分几步完成，
3、并把分的过程记录在完成，并把分的过程记录在表表 格中格中，最后，最后算出算出结果。结果。 平均分时，有时平均分时，有时 会有剩余，但会有剩余，但剩剩 余余的数量一定要的数量一定要 小于小于份数份数。 可以用可以用画一画、画一画、 圈一圈、列表格圈一圈、列表格 等方法平均分，等方法平均分， 但不管用哪些方但不管用哪些方 法，最后的结果法，最后的结果 都一样。都一样。 4 4个人各分个人各分1212块块，还剩下，还剩下2 2块块。 认识除法意义认识除法意义 和除法算式和除法算式 意义：把一些物品平均分成几份，求意义：把一些物品平均分成几份，求 每份每份是多少，或把一些物品按每份几是多少，或把一些物
4、品按每份几 个平均分，求可以个平均分，求可以分成几份分成几份，都可以，都可以 用用除法除法计算。计算。 1212 2 2 6 6 除除 号号 除除 数数 = = 商商 被除被除 数数 12122=6 2=6 读作：读作：1212除以除以2 2等于等于6 6。 （用（用 代替胡萝卜）代替胡萝卜） 巩固练习巩固练习 填一填。填一填。 每份是每份是5 5个个, ,分了分了5 5 份份, ,就是就是5 5个个5 5。 想：五五想：五五 二十五二十五。 兔妈妈把胡萝卜平均分给孩子兔妈妈把胡萝卜平均分给孩子 们，分的过程如右图：们，分的过程如右图： 一共采了一共采了( )( )个胡萝卜，个胡萝卜， 平均分
5、给平均分给( )( )只小兔，只小兔， 每只小兔分到每只小兔分到( )( )个。个。 2525 5 5 5 5 按按每每4 4枝枝花花 圈一圈。圈一圈。 分一分。分一分。 每瓶插每瓶插4 4枝花，需要枝花，需要( )( )枝花瓶。枝花瓶。 把这些花装在把这些花装在3 3个花瓶里，每瓶插个花瓶里，每瓶插( )( )枝。枝。 一共圈了一共圈了 6 6个圈。个圈。 6 6 把把2424枝花枝花 平均平均分成分成 3 3份份。 可以先可以先5 5枝枝5 5枝的分，枝的分， 再再3 3枝枝3 3枝的分。枝的分。 8 8 圈一圈，填一填。圈一圈，填一填。 = ( )= ( ) = ( )= ( ) 10
6、10 2121 5 5 3 3 按每按每5 5个个一一 份圈一圈。份圈一圈。 2 2 个个 把把2121个个平均平均分成分成 3 3份份, ,每份是每份是7 7个。个。 7 7 个个 你会填吗？你会填吗？ = ( )= ( ) 1818 2 2 9 9 （1 1）把南瓜平均装在）把南瓜平均装在2 2个筐里，每筐有个筐里，每筐有( )( )个。个。 （2 2）每筐装）每筐装9 9个南瓜，需要个南瓜，需要( )( )个筐。个筐。 = ( )= ( ) 9 9 个个 每次分每次分3 3个个,3,3次次 分完分完, ,每份每份9 9个。个。 按按每每9 9个个一一 份圈一圈。份圈一圈。 1818 9
7、9 2 2 个个 2 2 把把1818个南个南 瓜瓜平均平均分分 成成2 2份份。 看图列看图列4 4个算式。个算式。 = = = = = = = = 8 8 3 3 2424 3 3 8 8 2424 3 3行行8 8列列, ,一一 共有共有2424个。个。 把把2424朵花朵花 平均平均分成分成 3 3份份。 2424 3 3 8 8 2424 3 3 8 8 把把2424朵花朵花平平 均均分成分成8 8份份。 讲故事，列算式计算。讲故事，列算式计算。 = ( )= ( ) 1212 2 2 6 6 条条 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 平均分平
8、均分的结果就是分得的的结果就是分得的每一份都相等每一份都相等。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 求每份是多少。求每份是多少。 可以可以1 1个个1 1个个的分，也可以的分，也可以 几个几个几个几个的分，直到分完。的分，直到分完。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 把一些物品按把一些物品按每几个每几个一份一份平均平均 分分时时, ,可以用可以用摆一摆、圈一圈摆一摆、圈一圈 的方法或者画示意图。的方法或者画示意图。 求能分成几份。求能分成几份。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 掌握除法的意义，在列除法算式时，要先弄清掌握除法的意义，在列除法算式时，要先弄清 求的是什么，再根据“求的是什么，再根据“总数总数份数份数= =每份数，每份数， 总数总数每份数每份数= =份数份数”列式计算。”列式计算。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业
