1、漫画作文审题立意welcome to use these PowerPoint templates,New Content design,10 years experience什么什么是漫画？是漫画？漫画是一种具有漫画是一种具有讽刺性、批评性或幽讽刺性、批评性或幽默性默性特点特点的图画。画家从生活现象中取材，的图画。画家从生活现象中取材，通过通过夸张、比喻、象征夸张、比喻、象征等手法来等手法来讽刺、批讽刺、批评或表扬评或表扬某些人和事。因为漫画多取材于某些人和事。因为漫画多取材于社会现实和热点问题社会现实和热点问题，所以具有强烈的时，所以具有强烈的时代感和现实性。代感和现实性。漫画作文如何审图
2、？二确定立意1、喂，别哭！2、兄弟，挺住！3、请给我自由。4、教育孩子方法要正确。望子成龙要根据孩子的情况，一味强求只会害了孩子。审题训练:审题训练:阅读下面图画材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。审题训练:寓意：讽刺批评了生活中那些“嫉贤妒能”的人。画中字立意审题训练:寓意：讽刺现实生活中没有原则立场、缺乏是非标准的人；尤其对那些长于逢迎、弄虚作假、把工作中的失误巧饰为成绩的人和事提出了深刻的批评。画面(联系现实）审读漫画，说说这幅画的寓意。漫画类作文的解题思路漫画类作文的解题思路 写出下面漫画的寓意：猫的职责是抓老鼠，但因为一盘鱼摆在面前，就对偷了粮食逃跑的老鼠视而不见，只盯住了鱼。
3、寓意 表意当有人把能满足自己私欲的利益送到自己眼前时（受贿），就放弃了自己应有的职责。职责和私欲孰重孰轻？作者告诉我们：不能为一己私欲放弃自己的本职。职责大于私欲正面立意：立意：阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于600600字的文章。字的文章。寓意 表意孩子们在过马路的时候沉迷于手机，严重影响了交通安全。立意角度：（1）谈孩子们对电子设备依恋的危害。（2）泛论电子产品的危害或教育子 女遵守交通规则。标题：下雨没带伞，带伞不下雨。就像人生。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。找对象
4、：抓细节：理关系：1.读表意2.析寓意立意角度：（1）面对困境，我们要淡然处之，享受风雨，也可以想办法与意外抗争，让自己免受风雨的侵袭。（2）面对努力之后却徒劳无功的结局，我们可以坦然接受，承认失败，也可以继续养精蓄镜，不因此就天弃我们手中的伞。生命不是一道铁轨，我永远不知道自己将要驶向何方，路上又会遇上怎样的风景。既然这样，只有我们不再执着，才能真正释怀。不论好与坏，顺或逆，都是一场值得期待的邂逅。处于人生路上，逝去的依然逝去，未来的还未到来，只有当下还能把握。前方道路一切皆有可能，并非必然，我们能做的唯有抓住当下。阅读下面的材料，根据要求写作。请结合漫画的内容和寓意写一篇文章，表达你对学习
5、与生活的认识，对时代和社会的思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。找对象：抓细节：理关系：1.读表意2.析寓意3.确定立意作者感情倾向：由画面到生活：由画面到生活：一个戴眼镜的人 一堆书（资料）理关系：找对象：抓细节：寓意 表意作者感情倾向：否定“资料过剩”1.画中人的满头大汉，手忙脚乱地在一堆“学习资料”中找东西；2.画中人心里感慨：资料找时方恨多啊！学习资料太多，找资料的画中人反而更难找到自己需要的资料。1.为什么资料变多了，获取有用资料却变难了？辩证看待我们需要养成收集整理资料的好习惯2.如何理性看待当今社会资料（信息）过剩的现象？时代的进步，网络技术的高速发展，我们获取信息的方式变得更加容易，“穿梭”在资料的海洋中，更应该冷静思考，寻找恰当的方式，让信息为我们所用。参考立意（标题）：1.“信息爆炸”时代的“冷”思考2.避免信息焦虑，让知识真正为我所用3.学海无涯，博观约取再见
