1、 1 / 11 贵州省遵义市 2015 年初中毕业生学业 (升学 )统一考试 英语答案 解析 第一部分 听力 第一节 听力选择 1.【答案】 B 【解析】略 2.【答案】 C 【解析】略 3.【答案】 A 【解析】略 4.【答案】 B 【解析】略 5.【答案】 A 【解析】略 6.【答案】 B 【解析】略 7.【答案】 A 【解析】略 8.【答案】 B 【解析】略 9.【答案】 A 【解析】略 10.【答案】 C 【解析】略 11.【答案】 A 【解析】略 l2.【答案】 B 【解析】略 l3.【答案】 B 【解析】略 2 / 11 l4.【答案】 C 【解析】略 15.【答案】 A 【解析】
2、略 第二节 听力填空 16.【答案】 station 【解析】略 17.【答案】 noise 【解析】略 18.【答案】 quiet 【解析】略 19.【答案】 Brother 【解析】略 20.【答案】 months 【解析】略 第二部分 语言知识运用 第一节 单项选择 21.【答案】 B 【解析】哪个标识意思是 “不在课上吃东西 ?“选项 A 表示不准拍照 ,Dont take photos.选项 C 表示不准唱歌 ,Dont sing.选项 B 表示不准吃东西 ,Dont eat things.根据问句中 “ Dont eat in class.” 。 22.【答案】 C 【解析】你解决
3、了你在会上讨论的问题了吗 ?不 ,我们没有 .这是一个我们从未遇到过的难题 . 考查冠词用法 ,句子中 “you were discussion at the meeting“是一个定语从句 ,修饰前面的 the problem.表示特指用定冠词 the;句子中表示 “it was a difficult problem“ 这里表示泛指 ,某一个 ,表示数量一 ,用不定冠词 a/an,元音音素前用 an,辅音音素前用 a, difficult/?d?f?k?lt/中字母 d 发 /d/,是辅音音素 。 23.【答案】 B 【解析】你喜欢流行歌曲吗 ?是的 ,我喜欢 .但是我太忙而不能享受它们
4、。 but 但是 ,表示转折关系 ,so 所以 ,表示因果关系 ,and 和 ,表示并列关系 ,根据句子意思可以推断出 :“我喜欢流行音乐 ,我太忙没有时间听音乐 .“,这里表示转折关系 。 24.【答案】 C 【解析】 A:女士 ,你想要点什么 ?B:我想要两碗粥 。 3 / 11 根据 A 项中 apple 是可数名词 ,故两箱苹果 ,应该用其复数形式 apples,故排除 A,再根据 B、 C 两项中的 water和 porridge 是不可数名词 ,可借助 “数词 +单位词 +of+不可数名词 “来表示不可数名词的量 ,这些单位词是可数名词 ,故 B 项中单位词 glass（杯子）应用
5、其复数形式 glasses,故排除 B,只有 C 项符合语法知识 。 25.【答案】 A 【解析】 A:你想念陈先生吗 ?B:是的 ,我想念 ,顺便问一下 ,自他离开以来 ,你听说过他吗 ? by the way 顺便提一下 ,顺便说 ;on the way 在途中 ,在路上 in the way 挡道 ,妨碍某人 ;根据对话 “Do you?Yes, I do.“ 这个回答已经完整 ,后面只是附带问问 。 26.【答案】 C 【解析】 翻译 ：你今天早上为什么到办公室那么晚 ?哦 ,我感到那么的恶心 ,以致于我不能按时起床 。 A. How 怎样 ,询问动作发生的方式及人或物的状态 ;B.
6、Which 哪一个 ,哪些 ,向指示代词提问 ;C. Why 为什么 ,问事情发生的原因 .根据答语 I felt so sick that I couldnt get up on time 可知上句询问的是迟到的原因 ,用 why提问 。 27.【答 案】 B 【解析】 翻译 ：没门儿！我认为十五岁的孩子们不应该被允许开车 .我担心你的安全 . Fifteen year old 一般作形容词 意思是 15岁的 ,而 fifteen year olds 一般作名词用 ,一般指 15岁的这群人 ,fifteen years old的意思是 15岁一般作表语 .根据 I dont think sh
7、ould be allowed to drive,这里应该 当 主语指人 ,所以需要用 fifteen year olds。 28.【答案】 B 【解析】 翻译 ：我足够大来自己洗衣服了 .你可 以只洗你的 。 根据句意两个空处分别为 “我的 “你的 “;再根据形容词性物主代词后必须接名词 ,名词性物主代词后不能再接名词 ,根据第一个空后名词 clothes,知应用形容词性物主代词 my,第二个空后无名词 ,故应用名词性物主代词yours。 29.【答案】 C 【解析】 翻译 ：三个阅览室当中 ,有一个就在旁边 ,但另外两个很远 。 other 泛指 ,表其他的 ,接名词复数 ,不可单独使用
8、;the other 另一个 ,其他的 ,后面接名词单数或复数 ,也可单独使用 ;others 其他的人或物 ,不可再接名词 ,本题中出现 one,联想到固定搭配 onethe other 一个 另一 ,one is near, but the other two are far,一个是近的 ,另外两个是远的 ,意句通顺 ,所以填 the other。 30.【答案】 A 【解析】 翻译 ：妈妈 ,我可以出去踢一个小时足球吗 ?不 ,你不能 .外面的空气不太干净 。 cant 不能 ;neednt 不必 ;couldnt 不能（ cant 的过去式） ;回答 can 和 may 引导的问句 ,
9、couldnt 要比 cant 语气较委婉 ,“不能 “,常做 could 疑问句的回答 .根据 The air outside is not very clean,可知外面的空气不太干净 ,说明4 / 11 是明确拒绝了要求 ,语气较为强烈 ,不存在委婉的语气 .故否定回答为 Sorry, I cant。 31.【答案】 C 【解析】 翻译 ： A:艾伦 ,你将来想干什么 ?B:我想建一所希望学校帮助那些不能上学的学生 。 根据选项的意思 set out“从某地出发上路 ” ;set off 开始（旅行、赛跑等） “set up”建立 ,创立 “结合句中的关键词 a Hope School
10、可推知是建立一所希望学校 。 32.【答案】 A 【解析】 翻译 ：我昨天给你打电话了 .你没有接 。 哦 ,抱歉 .那时我正在浴室里洗澡 。 根据时间状语 at that time（那时）和语境 “我昨天给你打电话了 .你没有接 .“可以判断动作在打电话的时候正在进行着 ,且动作在一段时间内持续进行 ,所以用过去进行时 ,过去进行时的构成是 :主语 +was/were+动词的现在分词 ,主语是 I 所以 be 动词用 was, take 的现在分词是 taking。 33.【答案】 C 【解析】 翻译 ： A:这所学校有着悠久的历史 。 B:是的 ,大约是 100 多年前建的 。 根据句中时
11、间状语为 more than 100 years ago“一百多年 以前 “可判断句子为一般过去时 ,主语 it 代指 the school是谓语动词 build 的承受者二者是被动关系 ,故用被动语态 ,所以空处为一般过去时的被动语态 ,一般过去时的被动语态的结构为 was/were+及物动词的过去分词 。 34.【答案】 A 【解析】 翻译 ：回想过去的几年 ,很多人都想知道时间到哪里去了 。 根据 many people wonder ,可知本题考查宾语从句 ,宾语从句中一般为陈述语序 ,选项 C 是疑问语序 ,排除掉 ;又因为 Thinking back to the past yea
12、rs 得知 ,此句的动作发生在过去 ,而且对现在造成了影响 ,所以时态应该用现在完成时 ,由 have/has+动词的过去分词构成 。 35.【答案】 C 【解析】 A:你经常在家里帮你的父母做家务吗 ? B:我当然要做 ,我每天晚饭后都要洗盘子 。 Never 从不 ;Maybe 或许 ;Certainly I do 我当然要做 ;根据答语 I have to wash the dishes after dinner every day 推知上句为肯定回答 。 第二节 完形填空 36.【答案】 C 【解析】考查代词 ,A. somebody 某人 ， B. everybody 每人 ， C.
13、 nobody 每人 ,根据 So the seed thought he was not important in the world.所以这颗种子认为它在这个世界上并不重要 ,可知因为 “ 没人 ”注意到它 。 37.【答案】 A 【解析】考查动词 ,A. picked him up 把他捡起 B. Cheered him up 使他振奋起来 C. put him up 把他挂起 ,根据threw him on an open field in the sun 把它丢在一个开阔的地方 ,可知是风把它 “ 吹起 ” 。 5 / 11 38.【答案】 B 【解析】考查动词 ,A.to sit
14、坐 “不定式 “B. sitting 坐 “现在分词 “C. sat 坐（过去式） ,根据题干中的动词 “saw 看到 “,可知考查句型 “see sb doing sth 看到某人在做某事 “,句意是 “ 一天他看到一个旅行者坐在他旁边 ”。 39.【答案】 C 【解析】考查形容词 ,A. friendly 友好的 B. lovely 可爱的 C. quickly 迅速的 ,根据题干 ,种子在问旅行者 ,结合后文 “他认为这个人在嘲笑他 “,应该是急于想知道答案 ,所以是 “迅速的 “问 ,C 选项符合题意 。 40.【答案】 B 【解析】考查动词 ,A. making sure of 确保
15、 B. making fun of 取笑 C. making up of 编造 ,根据 No one ever spoke to him like that.没人像那样跟他说话 ,所以他自卑的认为别人可能会 “ 嘲笑他 ”。 41.【答案】 C 【解析】考查名词 ,A. small tree 小树 B. seed 种子 C. big tree 大树 ,根据 Youre not a seed. You are a big tree 你不是一颗种子 ,你是一棵大树 ,可知这人看着的是 “大树 ”。 42.【答案】 B 【解析】考查代词 ,A. When 什么时候 B. What 什么 C. why
16、 为什么 ,根据答语 To fee1your shade （树荫） !为了感受你的树荫 ,可知问句应该是人们来这儿是为了 “什么 ”。 43.【答案】 A 【解析】考查动词 ,A. smiled 微笑 B. talked 讲话 C. cried 哭 ,根据 brought him pride 带给他骄傲 ,for the first time in his life 生命中第一次 ,可知生命中第一次感到骄傲 ,应该是开心 的 ,所以 smile 微笑符合题意 。 44.【答案】 C 【解析】考查介词 ,A. on 在上面 B. under 在下面 C. by 被 , 根据 the sun an
17、d the rain 阳光和雨水 ,可知是句意是 “被风吹雨打阳光照射 “,by 表示被 。 45.【 解析 】 A 【答案】考查动词 ,A. grow up 长大（原形） ， B. grown up 长大（过去分词） C. grew up 长大（过去式） ,根据题干中的动词 helped,可知考查句型 “help sb （ to） do 帮助某人做某事 “。 第三节 口语交际 46.【答案】 D 【解析】根据上句 “明天我要去一位美国朋友家里庆祝圣诞节 .“下文谈到了 “去美国朋友家庆祝圣诞节要注意的一些事情 .“结合答语 “OK. No problem.好的 ,没问题 .“由此可以推断出 :希望对方给他一些建议。 47.【答案】 A 【解析】根据答语 “两者都行 ,不要早到那儿 .“可知这里谈到 “去美国朋友家庆祝圣诞节的合适时间 “,both 这里指两种情况 ,结合所提供的选项 ,只有 A（我应该准时到达还是晚五到十分钟 ?）符合
