1、雁门太守行雁门太守行李李 贺贺第一次先学后教（整体感知）第一次先学后教（整体感知）自学指导自学指导1.1.了解文体知识、作者简介和相关写作背景了解文体知识、作者简介和相关写作背景2.2.有感情地朗读诗歌，读准字音，注意节奏。有感情地朗读诗歌，读准字音，注意节奏。3.3.结合注释，疏通诗意。结合注释，疏通诗意。歌行体歌行体，古代诗歌的一种体裁，由汉魏，古代诗歌的一种体裁，由汉魏乐府诗发展而来，通常以乐府诗发展而来，通常以“歌歌”“”“行行”命名，命名，音节、格律比较自由音节、格律比较自由，可采用五言、七言、，可采用五言、七言、杂言，杂言，形式富于变化形式富于变化。李贺李贺（79081679081
2、6），字长吉，福昌（今河），字长吉，福昌（今河南宜阳）人，南宜阳）人，唐代诗人唐代诗人，有，有“诗鬼诗鬼”“”“鬼才鬼才”之称。与之称。与李白、李商隐李白、李商隐三人并称唐代三人并称唐代“三李三李”。其诗多表现政治上不得志的悲愤，对藩镇割据、其诗多表现政治上不得志的悲愤，对藩镇割据、宦官专权的现实也有所揭露和讽刺。善于运用宦官专权的现实也有所揭露和讽刺。善于运用神话传说，创造出新奇瑰丽的诗境。代表作有神话传说，创造出新奇瑰丽的诗境。代表作有雁门太守行雁门太守行李凭箜篌引李凭箜篌引等，有等，有昌谷昌谷集集传世。传世。李贺生活的时代，藩镇叛乱李贺生活的时代，藩镇叛乱此起彼伏，战争连连。据有关材此起
3、彼伏，战争连连。据有关材料记载推测，料记载推测，本诗可能是写朝廷本诗可能是写朝廷与藩镇之间的战争与藩镇之间的战争。u 有感情地诵读古诗，读准字音，读出节奏。有感情地诵读古诗，读准字音，读出节奏。雁门太守行雁门太守行 唐唐 李李 贺贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。jiojio 【诵读指导诵读指导】本诗本诗朗读节奏除朗读节奏除“报君报君/黄金黄金台上意台上意”一句外，其余一句
4、外，其余均可划分为均可划分为“四三四三”式。式。朗读时语调要高亢，要朗读时语调要高亢，要将兵临城下的紧张气氛将兵临城下的紧张气氛和危急形势读出来。和危急形势读出来。sisizhnzhnxixiwiwiynynzhzh结合注释，读通大意。结合注释，读通大意。雁门太守行雁门太守行李李 贺贺黑云压城黑云压城，甲光向日金鳞开甲光向日金鳞开。比喻敌军攻城的气势。比喻敌军攻城的气势。城墙仿佛将要坍塌。城墙仿佛将要坍塌。铠甲迎着（云缝中射下来的）太铠甲迎着（云缝中射下来的）太阳光，如金色鳞片般闪闪发光。阳光，如金色鳞片般闪闪发光。敌军攻城的气势猛烈敌军攻城的气势猛烈 ，城墙仿佛将要坍塌，铠甲迎着，城墙仿佛将
5、要坍塌，铠甲迎着（云缝中射下来的）太阳光，如金色鳞片般闪闪发光。（云缝中射下来的）太阳光，如金色鳞片般闪闪发光。译译 文文角角声满天秋色里，声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫塞上燕脂凝夜紫。军中号角。军中号角。号角的声音在这秋色里响彻天空，边塞上将士的血迹在号角的声音在这秋色里响彻天空，边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。寒夜中凝为紫色。译译 文文边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。燕脂，胭脂，色深红。此句中燕脂，胭脂，色深红。此句中“燕燕脂脂”“”“夜紫夜紫”皆形容战场血迹。皆形容战场血迹。半卷红旗临半卷红旗临易水易水，霜重鼓寒声不起。，霜重鼓寒声不起。报君报君黄金台
6、黄金台上意，提携上意，提携玉龙玉龙为君死。为君死。指宝剑。传说晋代雷焕曾得玉匣，指宝剑。传说晋代雷焕曾得玉匣，内藏二剑，后入水化为龙。内藏二剑，后入水化为龙。相传战国时燕昭王在易水东南筑台，相传战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，用来招揽天下贤士。上面放着千金，用来招揽天下贤士。寒风卷动着红旗，驰援部队悄悄临近易水；浓霜湿透了寒风卷动着红旗，驰援部队悄悄临近易水；浓霜湿透了鼓皮，鼓声沉沉，扬不起来。为了报答国君的赏赐和厚爱，鼓皮，鼓声沉沉，扬不起来。为了报答国君的赏赐和厚爱，手握宝剑甘愿为他血战到底。手握宝剑甘愿为他血战到底。译译 文文河名，发源于河北易县。战国时荆轲河名，发源于河北易县
7、。战国时荆轲易水歌易水歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”第二次先学后教（精研细读）第二次先学后教（精研细读）自学指导自学指导1.1.首联运用了什么修辞手法？作用是什么？首联运用了什么修辞手法？作用是什么？2.2.颔联是从什么角度来描写战争的？颔联是从什么角度来描写战争的？3 3.颈联用了哪些典故？有什么作用？颈联用了哪些典故？有什么作用？黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。首联用首联用比喻和夸张比喻和夸张的手法，的手法，渲染敌军渲染敌军兵临城下的紧张气兵临城下的紧张气氛和危急形势氛和危急形势。首句写景与叙事结合，渲染了敌军兵
8、临城下的紧张气氛首句写景与叙事结合，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。第二句转写守军斗志昂扬、严阵以待的情形，和危急形势。第二句转写守军斗志昂扬、严阵以待的情形，借日光来彰显守军的气势，颇为精妙。借日光来彰显守军的气势，颇为精妙。赏赏 析析一个一个“压压”字，写出敌军字，写出敌军人马众多，来势凶猛。人马众多，来势凶猛。一个一个“开开”字，形象字，形象地展示了守城将士们地展示了守城将士们的英雄气概。的英雄气概。默写常考句默写常考句1.1.首联运用了什么修辞手法？作用是什么？首联运用了什么修辞手法？作用是什么？角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。勾画出战争的规模。
9、勾画出战争的规模。作者没有从正面描绘两军短兵相接、兵刃交加的厮杀场面，而作者没有从正面描绘两军短兵相接、兵刃交加的厮杀场面，而是从是从听觉和视觉听觉和视觉两个方面来写战斗的激烈和悲壮。两个方面来写战斗的激烈和悲壮。用呜咽的角用呜咽的角声、紫色的血迹，渲染悲壮惨烈的气氛声、紫色的血迹，渲染悲壮惨烈的气氛，写出了激战中边塞风，写出了激战中边塞风光的悲壮之美。光的悲壮之美。赏赏 析析点明时令点明时令“凝凝”字形象描绘出战场字形象描绘出战场上血流成河、凝成紫色的上血流成河、凝成紫色的情景，烘托出战斗的惨烈。情景，烘托出战斗的惨烈。听觉听觉视觉视觉交战交战场面场面2.2.颔联是从什么角度来描写战争的？颔
10、联是从什么角度来描写战争的？半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。用典：既点明交战地点，用典：既点明交战地点，“临易水临易水”引用荆轲刺秦王，引用荆轲刺秦王，易水诀别的典故。易水诀别的典故。暗示将士们具有暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还壮士一去兮不复还”那样壮怀激烈的豪情。那样壮怀激烈的豪情。五、六句写援军乘夜迫近敌军的情景。表现将士们意气五、六句写援军乘夜迫近敌军的情景。表现将士们意气风发，勇往直前，无所畏惧，视死如归的豪情。风发，勇往直前，无所畏惧，视死如归的豪情。赏赏 析析夜袭夜袭情景情景“卷卷”字写出了将士们乘夜偃旗息鼓字写出了
11、将士们乘夜偃旗息鼓的奔袭之状，表现了他们的英勇果敢。的奔袭之状，表现了他们的英勇果敢。3.3.颈联用了哪些典故？有什么作用？颈联用了哪些典故？有什么作用？第三次先学后教（第三次先学后教（合作探究合作探究）自学指导自学指导1.1.从意象、色彩和画面三方面赏析首联、颔联和颈联。从意象、色彩和画面三方面赏析首联、颔联和颈联。2 2.作者写这首诗的用意是什么？作者写这首诗的用意是什么？3.3.赏析赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临
12、易水，霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。【意象意象】“黑云黑云”“”“甲光甲光”“”“金鳞金鳞”“”“角声角声”“”“秋色秋色”“”“易水易水”“”“霜霜”等一系列富有特征的意象构成凝重悲壮的意境。等一系列富有特征的意象构成凝重悲壮的意境。【色彩色彩】“黑黑”“”“金金”“”“燕脂燕脂”“”“紫紫”“”“红红”“”“霜（白）霜（白）”等一系列等一系列表示色彩的词语构成色彩斑斓的画面，恰当地描绘了战争场面的悲壮惨烈。表示色彩的词语构成色彩斑斓的画面，恰当地描绘了战争场面的悲壮惨烈。【画面画面】两军对峙图：白天，敌军云集而来，官军戒备森严。惨两军对峙图：白天，敌军云集而来，官军戒备森
13、严。惨烈交战图：从白天到黄昏，表现战争的惨烈。夜袭易水图：午夜，官军烈交战图：从白天到黄昏，表现战争的惨烈。夜袭易水图：午夜，官军出其不意地袭击敌人。出其不意地袭击敌人。1.1.从意象、色彩和画面三方面赏析首联、颔联和颈联。从意象、色彩和画面三方面赏析首联、颔联和颈联。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。用典用典借此自荐，表达自己报效国家的决心。借此自荐，表达自己报效国家的决心。将士将士心愿心愿2.2.作者写这首诗的用意是什么？作者写这首诗的用意是什么？报君黄金台上意，提携玉龙为君死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。用典用典这两句诗活用战国时期燕昭王置千金于黄金台上
14、以招揽贤才这两句诗活用战国时期燕昭王置千金于黄金台上以招揽贤才的典故，表现了将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心。的典故，表现了将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心。“黄金黄金台台”引用燕昭王黄金台求天下奇才的典故。表现将士们报效引用燕昭王黄金台求天下奇才的典故。表现将士们报效朝廷视死如归的精神。朝廷视死如归的精神。赏赏 析析将士将士心愿心愿3.3.赏析赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。雁门太守行雁门太守行战争场战争场面面对峙：兵临城下，严阵以待（夸张、比喻）对峙：兵临城下，严阵以待（夸张、比喻）交战：血染战场，悲壮惨烈（听觉、视觉）交战：血染战场，悲壮惨烈（听觉、视觉
15、）夜袭：乘夜奔袭，战斗艰难（侧面、衬托）夜袭：乘夜奔袭，战斗艰难（侧面、衬托）将士心愿将士心愿誓死杀敌，尽忠报国（用典）誓死杀敌，尽忠报国（用典）忘身报国忘身报国 这首诗描绘了将士们临危不惧、奋勇杀敌的这首诗描绘了将士们临危不惧、奋勇杀敌的壮烈场面，赞颂了将士们壮烈场面，赞颂了将士们顽强不屈的战斗意志顽强不屈的战斗意志和和忘身报国的坚定决心忘身报国的坚定决心。1.1.根据提示默写古诗名句。根据提示默写古诗名句。（1 1）李贺在）李贺在雁门太守行雁门太守行中，运用比喻、夸张手法，中，运用比喻、夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛、危急形势和城内将士披渲染敌军兵临城下的紧张气氛、危急形势和城内将士
16、披坚执锐、严阵以待的情形的句子是：坚执锐、严阵以待的情形的句子是：_，_。（2 2）（济宁中考）（济宁中考）李贺李贺雁门太守行雁门太守行中中“_，_”两句，画龙点睛，抒写将士两句，画龙点睛，抒写将士们誓死报效国家的心愿。们誓死报效国家的心愿。黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开甲光向日金鳞开报君黄金台报君黄金台上意上意提携玉龙为君死提携玉龙为君死2.2.（十堰中考）（十堰中考）下列选项中，对本诗内容与写法的理解分析下列选项中，对本诗内容与写法的理解分析不正确的一项是（不正确的一项是（）A.“A.“角声满天角声满天”写鼓角齐鸣、杀声干云的战争场面，给人以低沉哀戚之感。写鼓角齐鸣、杀声干云的
17、战争场面，给人以低沉哀戚之感。B.“B.“半卷红旗半卷红旗”写将士们乘夜奔袭之状。夜寒霜重，战鼓擂不响的细节，写将士们乘夜奔袭之状。夜寒霜重，战鼓擂不响的细节，更突出悲壮的气氛。更突出悲壮的气氛。C.C.最后两句用燕昭王黄金台上招揽天下贤士的典故，含蓄地点出了诗作的最后两句用燕昭王黄金台上招揽天下贤士的典故，含蓄地点出了诗作的主旨。主旨。D.D.此诗用三个画面，涵盖了将士们在不足一昼夜的战争中的主要活动，反此诗用三个画面，涵盖了将士们在不足一昼夜的战争中的主要活动，反映了战争的艰苦性。映了战争的艰苦性。A A【解析解析】“角声满天角声满天”意思是军中的号角响彻天空。表现了战争的规模，意思是军中
18、的号角响彻天空。表现了战争的规模，衬托了战场的悲壮，衬托了战场的悲壮，“给人以低沉哀戚之感给人以低沉哀戚之感”理解有误。理解有误。3.3.（云南中考）（云南中考）请简要分析请简要分析“黑云压城城欲摧，甲光向日金黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开鳞开”在全诗中的作用。在全诗中的作用。【示例一示例一】在修辞运用上，运用了比喻、夸张的手法，把敌军夸张在修辞运用上，运用了比喻、夸张的手法，把敌军夸张地比作地比作“黑云黑云”，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势；把将，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势；把将士们在日光下反光的铠甲比作士们在日光下反光的铠甲比作“金鳞金鳞”，以，以“金鳞开金鳞开”表现我军严
19、表现我军严阵以待的气势。阵以待的气势。【示例二示例二】在色彩运用上，在色彩运用上，“黑云黑云”突出敌人的猖獗气焰和兵马之突出敌人的猖獗气焰和兵马之多；多；“金鳞金鳞”形容守城将士的铠甲闪光如金色鱼鳞，表现了我军将形容守城将士的铠甲闪光如金色鱼鳞，表现了我军将士雄姿英发、高昂迎战的状态。两相比照，表现了战争形势的严峻，士雄姿英发、高昂迎战的状态。两相比照，表现了战争形势的严峻，衬托了将士们以死报国的壮志决心。衬托了将士们以死报国的壮志决心。4.4.（凉山州中考）（凉山州中考）诗人用斑斓的色彩来描绘战争场面，诗人用斑斓的色彩来描绘战争场面，请加以赏析。请加以赏析。本诗有着鲜明的色彩：黑色、金色、胭
20、脂色、紫色、本诗有着鲜明的色彩：黑色、金色、胭脂色、紫色、红色、白色交织在一起，构成色彩斑斓的画面。面对黑红色、白色交织在一起，构成色彩斑斓的画面。面对黑压压的敌军，战士们穿着金色的铠甲在秋阳的映照下浴压压的敌军，战士们穿着金色的铠甲在秋阳的映照下浴血奋战，大块的血迹在寒夜中凝结为紫色，让人受到肃血奋战，大块的血迹在寒夜中凝结为紫色，让人受到肃杀凝重的战场气氛，渲染出战争的悲壮惨烈。杀凝重的战场气氛，渲染出战争的悲壮惨烈。5.5.（云南中考）（云南中考）“报君黄金台上意，提携玉龙为君死报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达表达了将士们怎样的情感？了将士们怎样的情感？表达了将士们为报答君王的信任和
21、重用，视死如归、表达了将士们为报答君王的信任和重用，视死如归、坚决杀敌的壮志豪情。坚决杀敌的壮志豪情。6.6.本诗中的本诗中的“黄金台黄金台”与陈子昂与陈子昂登幽州台歌登幽州台歌中的中的“幽州幽州台台”，同指战国时燕昭王所建的招贤台。诗人借此表达的情，同指战国时燕昭王所建的招贤台。诗人借此表达的情感各异，请指出其不同之处。感各异，请指出其不同之处。雁门太守行雁门太守行中诗人写黄金台的典故，既与战争的中诗人写黄金台的典故，既与战争的地点相吻合，又是对守边将士浴血奋战、视死如归、以身地点相吻合，又是对守边将士浴血奋战、视死如归、以身报国的英雄气概的称颂。报国的英雄气概的称颂。登幽州台歌登幽州台歌则
22、是借幽州台表则是借幽州台表达诗人怀才不遇的失意和寂寞苦闷的心情。达诗人怀才不遇的失意和寂寞苦闷的心情。阅读阅读雁门太守行雁门太守行和和从军行从军行，完成填空。，完成填空。雁门太守行雁门太守行 唐唐 李李 贺贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。从军行从军行杨杨 炯炯烽火照西京烽火照西京，心中自不平。，心中自不平。牙璋牙璋辞凤阙辞凤阙，铁骑绕龙城，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓
23、声。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长宁为百夫长，胜作一书生。，胜作一书生。【注释注释】西京指长安。西京指长安。牙璋古代发兵所用的符信。这里指奉命出征的将帅。牙璋古代发兵所用的符信。这里指奉命出征的将帅。凤阙皇宫，朝廷。凤阙皇宫，朝廷。龙城匈奴名城。这里泛指敌方要塞。龙城匈奴名城。这里泛指敌方要塞。百夫长泛指低级军官。百夫长泛指低级军官。意象是诗歌中寄托作者思想情感的物象。意象是诗歌中寄托作者思想情感的物象。雁门太守行雁门太守行和和从军行从军行两首诗都从视两首诗都从视觉和听觉的角度，使用了觉和听觉的角度，使用了“_”和和“_”这两个意象，写出了激烈紧张的战斗场景，这两个意象，写出了激烈紧张的战
24、斗场景，进而表达出进而表达出_的情感。的情感。旗旗鼓鼓忠君爱国忠君爱国诗鬼李贺诗鬼李贺 李贺自幼才思聪颖，七岁能诗。年纪稍长，便白日骑驴李贺自幼才思聪颖，七岁能诗。年纪稍长，便白日骑驴觅句，暮则探囊整理，焚膏继晷，十分刻苦。十九岁时，韩觅句，暮则探囊整理，焚膏继晷，十分刻苦。十九岁时，韩愈、皇甫湜造访，李贺援笔写就愈、皇甫湜造访，李贺援笔写就高轩过高轩过一诗，韩愈与皇一诗，韩愈与皇甫湜大吃一惊，李贺从此扬名。甫湜大吃一惊，李贺从此扬名。少年少年成名成名仕途仕途失意失意 李贺写李贺写雁门太守行雁门太守行谒韩愈，本可早登科第，谒韩愈，本可早登科第，振其家声，却因父亲名讳（李父名振其家声，却因父亲名
25、讳（李父名“晋肃晋肃”，“晋晋”与与“进进”犯犯“嫌名嫌名”），遭人举报，失去科考资格。），遭人举报，失去科考资格。虽有韩愈作虽有韩愈作讳辩讳辩辩驳谬议，但终不得登第。尔后，辩驳谬议，但终不得登第。尔后，在宗室的帮助下谋得一个从九品小官，蜗居长安三年，在宗室的帮助下谋得一个从九品小官，蜗居长安三年，郁郁不得志。郁郁不得志。诗鬼李贺诗鬼李贺 由于功名无成，迁调无望，哀愤孤由于功名无成，迁调无望，哀愤孤激之思日深。加之妻又病卒，李贺忧郁激之思日深。加之妻又病卒，李贺忧郁病笃，虽勉力奔走南楚，以求一展才华，病笃，虽勉力奔走南楚，以求一展才华，但失望而归。最后，做了节度使的幕僚，但失望而归。最后，做了
26、节度使的幕僚，处理公文琐事。后病情加重，遂归家养处理公文琐事。后病情加重，遂归家养病，整理书稿，不久便病卒。时年二十病，整理书稿，不久便病卒。时年二十六岁。六岁。英年英年早逝早逝李贺诗歌名句李贺诗歌名句昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。李凭箜篌引李凭箜篌引衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。金铜仙人辞汉歌金铜仙人辞汉歌漆灰骨末丹水砂，凄凄古血生铜花。漆灰骨末丹水砂，凄凄古血生铜花。长平箭头歌长平箭头歌我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。致酒行致酒行大漠沙如雪，燕山月似钩。大漠沙如雪，燕山月似钩。马诗二十三首马诗二十三首（其五）（其五）1.1.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋）（文天祥过零丁洋）2.2.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄从军行）（王昌龄从军行）3.3.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。陆游十一月四日风雨大作（其二）陆游十一月四日风雨大作（其二）4.4.生当作人杰，死亦为鬼雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照夏日绝句）（李清照夏日绝句）有关爱国的诗句有关爱国的诗句
