《课内古诗词鉴赏》ppt课件-(部)统编版八年级上册《语文》.pptx

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1、1.类别:类别:送别类送别类(留恋祝愿)(留恋祝愿)写景类写景类(爱自然爱人生)(爱自然爱人生)使至塞上使至塞上爱情类爱情类(爱慕相思)(爱慕相思)庭中有奇树庭中有奇树战争类战争类杀敌报国:杀敌报国:雁门太守行雁门太守行战争类战争类忧国忧民)忧国忧民)梁甫吟梁甫吟春望春望相见欢相见欢感怀类感怀类人生理想:人生理想:赠从弟赠从弟饮酒饮酒渔家傲渔家傲、感怀类感怀类建功立业:建功立业:龟虽寿龟虽寿、感怀类感怀类缅怀古人:缅怀古人:赤壁赤壁(不需要留页,六册只一首)不需要留页,六册只一首)思乡思乡类类(思乡怀亲思乡怀亲):黄鹤楼黄鹤楼渡荆门渡荆门送别送别闲适类闲适类(向往山林:向往山林:野望野望、向往

2、田园:、向往田园:如梦令如梦令、闲适闲适类类早春景物:早春景物:采桑子采桑子钱塘湖春行钱塘湖春行(不需要留页,六册只两首)不需要留页,六册只两首)、闲适类闲适类伤春惜时:伤春惜时:浣溪沙浣溪沙(不需要留页,六册只一首)不需要留页,六册只一首)一、解诗题,知类别,明主题一、解诗题,知类别,明主题、1.类别:类别:送别类送别类(留恋祝愿)(留恋祝愿)写景类写景类(爱自然爱人生)(爱自然爱人生)爱情类爱情类(爱慕相思)(爱慕相思)战争类战争类(忧国忧民、忧国忧民、杀敌报国)杀敌报国)感怀类感怀类(人生理想、建功立业、缅怀古人人生理想、建功立业、缅怀古人)思乡思乡类类(思乡怀亲思乡怀亲)闲适类闲适类(

3、向往山林、向往田园、早春景物、伤春惜时)向往山林、向往田园、早春景物、伤春惜时)一、解诗题,知类别,明主题一、解诗题,知类别,明主题、使至塞上使至塞上采桑子采桑子钱塘湖春行钱塘湖春行野望野望黄鹤楼黄鹤楼渡荆门渡荆门送别送别庭中有奇树庭中有奇树梁甫吟梁甫吟春望春望相见欢相见欢 雁门太守行雁门太守行 赠从第赠从第饮酒饮酒渔家傲渔家傲龟虽寿龟虽寿赤壁赤壁如梦令如梦令浣溪沙浣溪沙东皋 薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯 落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。野望野望水边地水边地接近接近徘徊徘徊归依归依落日落日牛群牛群采食野菜比喻隐居不仕采食野菜比喻隐居不仕看看猎获的鸟兽猎获的鸟兽傍

4、晚时分站在东皋纵目远望,我傍晚时分站在东皋纵目远望,我徘徊不定不知该归依何方。徘徊不定不知该归依何方。夕阳余晖的晕染下,每一棵树,夕阳余晖的晕染下,每一棵树,每一座山,都呈现着浓浓秋意。每一座山,都呈现着浓浓秋意。放牧的人驱赶着那牛群返还家园,放牧的人驱赶着那牛群返还家园,猎人骑着骏马带着猎获的禽鸟归猎人骑着骏马带着猎获的禽鸟归来。来。大家相对无言彼此互不相识,只大家相对无言彼此互不相识,只好向前贤那里寻找慰藉,放声高好向前贤那里寻找慰藉,放声高歌,怀念古时候的隐者伯夷和叔歌,怀念古时候的隐者伯夷和叔齐!齐!都三、课堂研学反馈三、课堂研学反馈1.1.理解性默写理解性默写点明时间地点的句子是点明

5、时间地点的句子是 ,。表现诗人在。表现诗人在现实当中难觅知音,孤苦无依,只好追怀古代的高士贤人的现实当中难觅知音,孤苦无依,只好追怀古代的高士贤人的句子是是:句子是是:,。运用动静结合。运用动静结合的表现手法,描画出了农村生活的真实场景的句子是的表现手法,描画出了农村生活的真实场景的句子是“,。,。”东皋薄暮望东皋薄暮望 徙倚欲何依徙倚欲何依相顾无相识相顾无相识 长歌怀采薇长歌怀采薇树树皆秋色树树皆秋色 山山唯落晖山山唯落晖 牧人驱犊返牧人驱犊返 猎马带禽归猎马带禽归 野望野望写的是山野秋景用了动静写的是山野秋景用了动静结合、用典,通过萧瑟、静谧、恬淡的结合、用典,通过萧瑟、静谧、恬淡的景色描

6、写和诗人面对牧者猎者虽相见而景色描写和诗人面对牧者猎者虽相见而不识的情景,流露出孤独抑郁的心情和不识的情景,流露出孤独抑郁的心情和避世退隐愿望,抒发了惆怅、孤寂的情避世退隐愿望,抒发了惆怅、孤寂的情怀。怀。(3)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()(3分)分)A首联借陶渊明首联借陶渊明“登东皋以舒啸登东皋以舒啸”的诗句,暗含诗人的诗句,暗含诗人归隐之后归隐之后,尝耕东皋之意。,尝耕东皋之意。B颔联和颈联运用工笔细描的表现手法,精细地描画出颔联和颈联运用工笔细描的表现手法,精细地描画出了农村生活的真实场景。了农村生活的真实场景。C颔联和颈联运用动静结合的表

7、现手法,使诗歌充满颔联和颈联运用动静结合的表现手法,使诗歌充满画面感,突出了乡村气息。画面感,突出了乡村气息。D尾联表明了诗人在现实当中难觅知音,孤苦无依,尾联表明了诗人在现实当中难觅知音,孤苦无依,只好追怀古代的高士贤人。只好追怀古代的高士贤人。B李清照李清照 常记溪亭常记溪亭日暮,沉醉沉醉不知归路。兴尽兴尽晚回舟回舟,误入误入藕花深处。争争渡渡,争渡争渡,惊起一滩鸥鹭。如梦令如梦令 闲适类闲适类向往田园向往田园如梦令如梦令经常记得那次在溪边的亭子游玩,经常记得那次在溪边的亭子游玩,一玩就玩到日暮时分,醉意已浓,一玩就玩到日暮时分,醉意已浓,忘记回家的路。忘记回家的路。一直玩到兴尽,乘舟返回

8、,却不一直玩到兴尽,乘舟返回,却不料迷路划入荷花的深处。料迷路划入荷花的深处。奋力把船划出去,奋力把船划出奋力把船划出去,奋力把船划出去,划船声惊起了一滩的水鸟。去,划船声惊起了一滩的水鸟。时常记起时常记起溪边的亭子溪边的亭子大醉大醉尽了兴致尽了兴致乘船而回乘船而回不该入而入不该入而入使劲、抢着使劲、抢着奋力把船划出去奋力把船划出去 如梦令如梦令回忆青春少年时一次回忆青春少年时一次有趣的郊游,热爱自然、热爱生活、有趣的郊游,热爱自然、热爱生活、热爱美好事物的性格特征,洋溢着浓热爱美好事物的性格特征,洋溢着浓郁的生活情趣郁的生活情趣。从从孤山孤山寺的北面到贾公亭的西面,寺的北面到贾公亭的西面,春

9、天湖水初涨,水面刚刚与湖岸春天湖水初涨,水面刚刚与湖岸齐齐平平,白云重重叠叠,同湖面上的波,白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片,看上去浮云很低。澜连成一片,看上去浮云很低。几只早出的几只早出的黄莺黄莺争着飞上向阳的树,争着飞上向阳的树,不知谁家新来的燕子正衔着不知谁家新来的燕子正衔着春泥春泥在在筑巢。筑巢。各色各样的花各色各样的花多彩缤纷的春花(野多彩缤纷的春花(野花)渐渐要迷住人的眼睛,花)渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。春草刚刚能够遮没马蹄。我最爱漫步在西湖东边欣赏美景,我最爱漫步在西湖东边欣赏美景,欣赏得不够欣赏得不够,就再去看那绿色杨柳,就再去看那绿色杨柳下迷人

10、的下迷人的断桥断桥白沙堤。白沙堤。钱塘湖春行钱塘湖春行白居易白居易孤山寺北贾亭西,孤山寺北贾亭西,水面水面初初平云脚低。平云脚低。几处几处早莺早莺争争暖树暖树,谁家谁家新燕新燕啄春泥。啄春泥。乱花乱花 渐欲渐欲 迷人眼,迷人眼,浅草浅草才能才能没没马蹄。马蹄。最爱湖东行不最爱湖东行不足足,绿杨阴里白沙堤。绿杨阴里白沙堤。向阳的向阳的树树不高的青草。不高的青草。刚飞来的燕子刚飞来的燕子杂花,各色各样的花。杂花,各色各样的花。够够早来的黄莺早来的黄莺遮没遮没渐渐的要渐渐的要刚刚1.理解性默写理解性默写(1)白居易在)白居易在钱塘湖春行钱塘湖春行中,借莺燕的活动来传达春天来中,借莺燕的活动来传达春天

11、来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:,。(2)白居易在)白居易在钱塘湖春行钱塘湖春行中描绘春花初绽,春草吐绿的中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是:诗句是:,。钱塘湖春行钱塘湖春行中写诗人被美丽的景色所陶醉,直抒胸臆,表中写诗人被美丽的景色所陶醉,直抒胸臆,表达喜悦之情的句子是:达喜悦之情的句子是:,。几处早莺争几处早莺争暖树暖树,谁家新燕啄春泥。,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不最爱湖东行不足足,绿杨阴里白沙堤,绿杨阴里白沙堤钱塘湖春行钱塘湖春行心情和对西湖的无心情和对西湖的无比热爱。比热爱。西湖风

12、光好,划着小船在美丽的西湖游览,西湖风光好,划着小船在美丽的西湖游览,多么逍遥。多么逍遥。碧绿的湖水绵延不断,长长的堤坝上长满了碧绿的湖水绵延不断,长长的堤坝上长满了散出芳香花草。散出芳香花草。隐隐传来的笙管伴奏的歌唱,像是随着船儿隐隐传来的笙管伴奏的歌唱,像是随着船儿在湖上飘荡。在湖上飘荡。无风的水面,光滑得好似琉璃一样,无风的水面,光滑得好似琉璃一样,一点都不会觉出船在移动,只见微微的细浪一点都不会觉出船在移动,只见微微的细浪在船边荡漾。在船边荡漾。看看!被船儿惊起的水鸟,正擦过湖岸飞了起来。被船儿惊起的水鸟,正擦过湖岸飞了起来。采桑子采桑子 闲适类闲适类早春景物早春景物轻舟轻舟短短棹棹西

13、湖好,绿水绿水逶迤逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌笙歌处处随。无风水面琉璃琉璃滑,不觉船移,微动涟漪涟漪,惊起沙禽沙禽掠岸飞。水的波纹水的波纹歌唱时有笙管伴奏歌唱时有笙管伴奏轻便的小船轻便的小船 桨桨 路或河弯曲路或河弯曲而长。而长。清澈的水清澈的水水面平静澄碧。水面平静澄碧。沙洲或沙滩上的水鸟沙洲或沙滩上的水鸟 采桑子采桑子描写泛舟颍州西湖时所见的美丽春景,动静,视听结合,表现了诗人流连山水的愉快美好心境、惬意情怀。理解诗意理解诗意浣溪沙 闲适类闲适类伤春惜时伤春惜时一曲新词酒一杯酒一杯,去年天气旧旧亭台。夕阳西下几时回几时回?无可奈何无可奈何花落去,似曾相识似曾相识燕归来,小园香径香径独徘徊徘徊。

14、什么时候回来什么时候回来填一首新词品尝一杯美酒。想填一首新词品尝一杯美酒。想起去年同样的季节还是这种楼起去年同样的季节还是这种楼台和亭子。台和亭子。天边西下的夕阳什么时候才又天边西下的夕阳什么时候才又转回这里?转回这里?花儿总要凋落是让人无可奈何花儿总要凋落是让人无可奈何的事。那翩翩归来的燕子好像的事。那翩翩归来的燕子好像旧时的相识。旧时的相识。在弥漫花香的园中小路上,我在弥漫花香的园中小路上,我独自地走来走去。独自地走来走去。一杯酒一杯酒刚填好的词刚填好的词落日 旧时旧时没有办法没有办法好像曾经认识。好像曾经认识。形容见过的事形容见过的事物再度出现。物再度出现。带着幽香的园中小径带着幽香的园

15、中小径独自独自来回走来回走一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但消逝的同时仍然有一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无,只不过这种重现美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无,只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现,它只是毕竟不等于美好事物的原封不动地重现,它只是“似曾相识似曾相识”罢了。罢了。(时间永恒而人生有限)的生活哲理。(时间永恒而人生有限)的生活哲理。浣溪沙浣溪沙描写词人听词饮酒的闲适生活和对暮春残景的描写词人听词饮酒的闲适生活和对暮春残景的叹惋惆怅,上片绾合今昔,叠印时空,重在思昔;下片则巧叹惋惆

16、怅,上片绾合今昔,叠印时空,重在思昔;下片则巧借眼前景物,重在伤今。用了对比,抒发春光易逝,繁华易借眼前景物,重在伤今。用了对比,抒发春光易逝,繁华易尽,人生易老的感慨以及伤春惜时的淡淡闲愁。传递出:一尽,人生易老的感慨以及伤春惜时的淡淡闲愁。传递出:一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但消逝的同时切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无,仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无,只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现,它只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现,它只是只是“似曾相识似曾相识”罢了。

17、(时间永恒而人生有限)的生活哲罢了。(时间永恒而人生有限)的生活哲理。理。曹植曹植八方八方各各 异气异气,千里,千里殊殊风雨。风雨。剧剧哉边海民,哉边海民,寄身寄身于草野。于草野。妻子妻子象禽兽,象禽兽,行止行止 依依 林阻林阻。柴门柴门何何 萧条萧条,狐兔,狐兔翔翔我宇。我宇。天下各方的气候各不相同,天下各方的气候各不相同,所遭受的风雨灾害也不一所遭受的风雨灾害也不一样。样。艰苦啊海边的人民,他们艰苦啊海边的人民,他们寄居栖身在荒郊野地。寄居栖身在荒郊野地。妻子儿女象禽兽一样生活,妻子儿女象禽兽一样生活,奔走止息在山林之地。奔走止息在山林之地。柴门内外多么萧条冷落,柴门内外多么萧条冷落,狐狸

18、野兔在屋里窜来窜去狐狸野兔在屋里窜来窜去。各有各有 不同气候不同气候不同不同艰难艰难寄托身心寄托身心妻子和子女妻子和子女托身托身行动的踪迹行动的踪迹山林险阻之地山林险阻之地寂寞冷落寂寞冷落自在地行走自在地行走梁甫行梁甫行 战争类战争类杀敌报国杀敌报国多么多么 梁甫吟梁甫吟描写了边海人们的贫描写了边海人们的贫困痛苦生活,以白描的手法,反映困痛苦生活,以白描的手法,反映了边海农村的残破荒凉景象,表现了边海农村的残破荒凉景象,表现了对下层人民的深切同情。了对下层人民的深切同情。国破国破山河在,城春草木山河在,城春草木深深。感时感时花溅泪花溅泪,恨别,恨别鸟惊心,鸟惊心,烽火烽火连连三三月,家书月,家

19、书抵抵万金。万金。白首搔更短,白首搔更短,浑浑欲不欲不胜胜簪。簪。春望春望(杜甫)(杜甫)国都长安已经沦陷,只有山河依旧;春天国都长安已经沦陷,只有山河依旧;春天来了,人烟稀少的长安城里草木幽深、茂来了,人烟稀少的长安城里草木幽深、茂密。密。感伤国事,不禁涕泪四溅,鸟鸣惊心,徒感伤国事,不禁涕泪四溅,鸟鸣惊心,徒增离愁别恨。增离愁别恨。连绵的战火已经延续了很长时间,家书难连绵的战火已经延续了很长时间,家书难得,一封值万两黄金。得,一封值万两黄金。愁绪缠绕,搔头思考,白发越搔越短,简愁绪缠绕,搔头思考,白发越搔越短,简直连簪子也插不上了。直连簪子也插不上了。国都国都 沦陷沦陷为国家的时局而感伤为

20、国家的时局而感伤怅恨离别怅恨离别值值简直简直能够承受能够承受战事战事虚指,表时间长虚指,表时间长 幽深幽深 1理解性默写。理解性默写。(1)杜甫在)杜甫在春望春望一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时之情的诗句是:之情的诗句是:,。(2)杜甫的)杜甫的春望春望中诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心中诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句 是:是:,。(3)杜甫的)杜甫的春望春望中,春天的花

21、开鸟鸣反而使诗人杜甫生中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是:出忧国和思乡之情的诗句是:,。(4)杜甫在)杜甫在春望春望一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国,念家的美好情操,诗中能够表现他忧愁而日益衰表现他爱国,念家的美好情操,诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是:老的句子是:,。国破山河在,城春草木深。国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。感时花溅泪,恨别鸟惊心。感时花溅泪,恨别鸟惊心。感时花溅泪,恨别鸟惊心。白头搔更短,浑欲不胜簪。白头搔更短,浑欲不胜簪。春望春望描写国都被叛军攻陷,春城描写国都被叛军攻陷,春城破败的景

22、象,写出战火不断,国破家亡,破败的景象,写出战火不断,国破家亡,妻离子散,民不聊生的社会状况,表达诗妻离子散,民不聊生的社会状况,表达诗人忧国伤时,念家悲己的思想感情。人忧国伤时,念家悲己的思想感情。站在金陵城西门上的城楼,倚楼站在金陵城西门上的城楼,倚楼观看清秋时节的景色。观看清秋时节的景色。万里的长江在夕阳下向远方流去。万里的长江在夕阳下向远方流去。金人侵占中原,达官显贵流散,金人侵占中原,达官显贵流散,什么时候才能收复国土?什么时候才能收复国土?请悲风将自己的热泪吹到扬州前请悲风将自己的热泪吹到扬州前线。线。相见欢相见欢战争类战争类杀敌报国杀敌报国朱敦儒朱敦儒金陵金陵城上西楼城上西楼,倚

23、清秋倚清秋。万里夕阳垂地,大江流。万里夕阳垂地,大江流。中原乱中原乱,簪缨簪缨散,几时散,几时收收?试试倩倩悲风吹泪,过扬州。悲风吹泪,过扬州。西门上的城楼西门上的城楼倚楼观看清秋时节的景色倚楼观看清秋时节的景色指金人侵占中原的大乱指金人侵占中原的大乱请人代自己做请人代自己做收复国土收复国土代达官显贵代达官显贵 相见欢相见欢全词写登楼所见所感,上阙全词写登楼所见所感,上阙写秋天的萧条、零落,渲染肃杀、悲凉的写秋天的萧条、零落,渲染肃杀、悲凉的气氛,暗含着山河残破、国运衰落的气象,气氛,暗含着山河残破、国运衰落的气象,寄寓着诗人悲凉抑郁的心情。下阙回忆中寄寓着诗人悲凉抑郁的心情。下阙回忆中原沦陷

24、,士族南逃的往事,抒发亡国的沉原沦陷,士族南逃的往事,抒发亡国的沉痛,收复河山的渴望及一时难以收复的无痛,收复河山的渴望及一时难以收复的无奈、担忧奈、担忧,对战事的关切。全词表达了诗人对战事的关切。全词表达了诗人的亡国之痛、收复中原的强烈愿望以及对的亡国之痛、收复中原的强烈愿望以及对朝廷不图恢复的愤懑、对沦陷人民的同情。朝廷不图恢复的愤懑、对沦陷人民的同情。黑云黑云压城城欲压城城欲摧摧,甲光甲光 向向日日金鳞金鳞开。开。角声满天秋色里,角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗半卷红旗临临易水,易水,霜重鼓寒霜重鼓寒声不起。声不起。报报君君黄金台黄金台上上意意,提携提携玉龙为玉龙

25、为君君死。死。雁门太守行雁门太守行(李贺)(李贺)厚厚的乌云。指攻城敌军的气势厚厚的乌云。指攻城敌军的气势毁坏毁坏 铠甲迎着太阳闪出的光铠甲迎着太阳闪出的光对着对着像金子一样的颜色和光泽像金子一样的颜色和光泽抵达抵达天寒霜降,战鼓声沉闷而不响亮。天寒霜降,战鼓声沉闷而不响亮。相传战国燕昭王所筑,相传战国燕昭王所筑,置千金于台上,以招置千金于台上,以招聘聘人才、人才、招揽隐士招揽隐士君王君王敌兵滚滚而来,犹如黑云翻卷,敌兵滚滚而来,犹如黑云翻卷,城墙仿佛将要坍塌;城墙仿佛将要坍塌;铠甲迎着铠甲迎着云缝中射下来的太阳光如金色云缝中射下来的太阳光如金色鱼鳞般,闪闪发光。鱼鳞般,闪闪发光。秋色秋色里,

26、响亮军号震天动地;里,响亮军号震天动地;边塞上将士的血迹在寒夜中凝边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。为紫色。寒风寒风卷动着红旗,部队悄悄临卷动着红旗,部队悄悄临近易水;近易水;凝重凝重的霜湿透了鼓皮,的霜湿透了鼓皮,鼓声低沉,扬不起来。鼓声低沉,扬不起来。为了为了报答国君的赏赐和厚爱,报答国君的赏赐和厚爱,手操宝剑甘愿为国血战到死!手操宝剑甘愿为国血战到死!报答报答 持持信任、任用信任、任用 1理解性默写。理解性默写。(1)雁门太守行雁门太守行中运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城中运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势下的紧张气氛和危急形势,城内将士披坚执锐,严阵以待的情形城

27、内将士披坚执锐,严阵以待的情形“,。(2)“,。把激战中的边塞风光写得把激战中的边塞风光写得很壮美很壮美(3)“,。显然是潜师夜袭,。显然是潜师夜袭,一场苦战。使人联想起战国时刺客荆轲的一场苦战。使人联想起战国时刺客荆轲的易水歌易水歌:“风萧风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。甲光向日金鳞开。角声满天秋色里角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫塞上燕脂凝夜紫半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。雁门太守行雁门太守行运用运用 乐府古题创作的一首描写战乐府古题创作的一首描写战争场面的诗歌。此诗用浓艳斑驳的

28、色彩描绘悲壮惨烈争场面的诗歌。此诗用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面,奇异的画面的战斗场面,奇异的画面.准确地表现了特定时间、特准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息万变的战争风云。定地点的边塞风光和瞬息万变的战争风云。首联写首联写景景又写事,渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势,并借又写事,渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势,并借日光显示守军威武雄壮;日光显示守军威武雄壮;颔联颔联从听觉和视觉两方面渲从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷;染战场的悲壮气氛和战斗的残酷;颈联写颈联写部队夜袭和部队夜袭和浴血奋战的场面,体现战士不畏困难,时刻准备慷慨浴血奋战的场面,体现战士不畏困

29、难,时刻准备慷慨赴死的顽强意志赴死的顽强意志;尾联尾联引用典故写出表现战士们为引用典故写出表现战士们为报效国家,不畏强敌,勇往直前不怕牺牲的勇气。全报效国家,不畏强敌,勇往直前不怕牺牲的勇气。全诗意境苍凉,格调悲壮,表现将士为朝廷校命、战死诗意境苍凉,格调悲壮,表现将士为朝廷校命、战死疆场的英雄气概和献身精神以及爱国情怀。疆场的英雄气概和献身精神以及爱国情怀。高山上挺拔耸立的松树,顶着山谷高山上挺拔耸立的松树,顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。间瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈,而松枝是如此风声是如此的猛烈,而松枝是如此的刚劲!的刚劲!任它满天冰霜惨惨凄凄,松树的腰任它满天冰霜惨惨凄凄,松树的腰杆终年

30、端端正正。杆终年端端正正。难道是松树没有遭遇难道是松树没有遭遇严寒严寒?不,是?不,是松柏天生有着耐寒的本性!松柏天生有着耐寒的本性!赠从弟赠从弟刘祯刘祯亭亭亭亭山上松,山上松,瑟瑟瑟瑟谷中风。谷中风。风声风声一何一何 盛盛,松枝一何,松枝一何劲劲!冰霜正冰霜正惨凄惨凄,终岁常,终岁常端正端正。岂不岂不罹罹 凝寒凝寒,松柏有本性!,松柏有本性!挺拔的样子挺拔的样子 寒风声寒风声多么多么凛冽凛冽刚劲刚劲 猛烈猛烈姿势挺直姿势挺直 遭受遭受严寒严寒感怀类感怀类人生理想人生理想 赠从弟赠从弟以松柏为喻,用了衬托、象征、以松柏为喻,用了衬托、象征、托物言志的写法,塑造了一个雄健挺拔、挺立风托物言志的写

31、法,塑造了一个雄健挺拔、挺立风中而不倒,端正、历经严寒而不凋,本性高洁、中而不倒,端正、历经严寒而不凋,本性高洁、内心坚劲的松柏形象,赞颂松柏能够挺立风中而内心坚劲的松柏形象,赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋的顽强生命力,以松枝象征不倒,经严寒而不凋的顽强生命力,以松枝象征正直的君子借松树的高洁来自勉,并借以勉励堂正直的君子借松树的高洁来自勉,并借以勉励堂弟坚贞自守,不因外力压迫而改变本性,即使处弟坚贞自守,不因外力压迫而改变本性,即使处于乱世也要有一种坚定的人格追求。于乱世也要有一种坚定的人格追求。结庐结庐在在人境人境,而无而无车马车马喧喧.问君何能问君何能尔尔,心心远远地自地自偏偏

32、.采菊东篱下采菊东篱下,悠然悠然见南山见南山.山气山气日夕日夕佳佳,飞鸟飞鸟相与还相与还.此中此中有有真意真意,欲欲辨辨已忘言已忘言.饮酒饮酒(陶渊明)(陶渊明)喧嚣扰攘的尘世喧嚣扰攘的尘世自然之趣和人生真谛自然之趣和人生真谛闲适淡泊的样子闲适淡泊的样子 结伴而还结伴而还傍晚傍晚这样这样把房屋建在喧嚣扰攘的尘世,却没有世把房屋建在喧嚣扰攘的尘世,却没有世俗的喧嚣。俗的喧嚣。问我为何能达到这样的境界?那是因为问我为何能达到这样的境界?那是因为我的心志高远(心远在闹市之外),自我的心志高远(心远在闹市之外),自然就会觉得所处地方偏远僻静了。然就会觉得所处地方偏远僻静了。在东边的篱笆下采摘菊花,无意

33、中那远在东边的篱笆下采摘菊花,无意中那远处的南山映入眼帘。处的南山映入眼帘。(傍晚南山)山气氤氲,夕阳西落,山(傍晚南山)山气氤氲,夕阳西落,山中的气息与傍晚的景色十分好,更兼有中的气息与傍晚的景色十分好,更兼有飞鸟,结着伴儿归来。飞鸟,结着伴儿归来。这其中蕴含着人生真义,想要分辨清楚,这其中蕴含着人生真义,想要分辨清楚,却不知怎样表达。却不知怎样表达。建造房舍建造房舍此时此地情景,即隐居生活此时此地情景,即隐居生活分辨分辨偏远偏远指达官贵人的高车骏马,代表官场指达官贵人的高车骏马,代表官场繁琐的应酬和功利性极强的交往。繁琐的应酬和功利性极强的交往。远离(官场)远离(官场)感怀类感怀类人生理想

34、人生理想 1.理解性默写 (1)陶渊明饮酒中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是:,.。(2)陶渊明的饮酒中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:,.。“而无车马喧”的原因是:。(3)陶渊明的饮酒中表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:。理解性默写理解性默写 (1)采菊东篱下,悠然见南山。)采菊东篱下,悠然见南山。(2)结庐在人境,而无车马喧。心远地自偏)结庐在人境,而无车马喧。心远地自偏(3)此中有真意,欲辨已忘言)此中有真意,欲辨已忘言 饮酒饮酒这首诗描写农村风光的恬美这首诗描写农村风光的恬美和静穆,劳动的乐趣和生活的美好,和静穆,劳动的乐趣和生活的美好

35、,(前前四句写诗人摆脱世俗烦恼后的感受。后六四句写诗人摆脱世俗烦恼后的感受。后六句写南山的美好晚景和诗人从中获得的无句写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣限乐趣).说理说理,抒情抒情,写景交融(如写景交融(如:结庐在结庐在人境人境是写景是写景,而无车马喧而无车马喧是抒写超脱尘是抒写超脱尘世的感受世的感受,是抒情是抒情,说明了说明了心远地自偏心远地自偏的的道理)道理),表达了诗人对田园生活的热爱,对表达了诗人对田园生活的热爱,对黑暗官场的憎恶。表现了作者厌倦官场腐黑暗官场的憎恶。表现了作者厌倦官场腐败、决心归隐田园、超脱世俗的人生追求败、决心归隐田园、超脱世俗的人生追求。渔家傲渔家傲天接云涛

36、连晓雾天接云涛连晓雾(李清照李清照)天接天接云涛云涛连晓雾。连晓雾。星河星河欲转千帆舞。欲转千帆舞。仿佛梦魂归仿佛梦魂归帝所帝所。闻闻天语天语。殷勤殷勤问我归何处。问我归何处。我我报报路路长长嗟嗟日暮日暮。学诗。学诗谩谩有惊人句。有惊人句。九万里风鹏正九万里风鹏正举举。风风休住休住。蓬舟蓬舟吹取三山去。吹取三山去。银河银河天帝居住的地方天帝居住的地方天帝的话语天帝的话语情意恳切情意恳切叹息叹息同同“漫漫”“”“空空如飞蓬般轻快的船如飞蓬般轻快的船高飞高飞水天相接,晨雾蒙蒙笼着如波涛水天相接,晨雾蒙蒙笼着如波涛翻滚的云。银河欲转,千帆如梭翻滚的云。银河欲转,千帆如梭逐浪飘。逐浪飘。天帝传梦魂仿佛

37、回天庭。天帝传梦魂仿佛回天庭。话话善意地相邀。殷勤地问道:你善意地相邀。殷勤地问道:你可有归宿之处可有归宿之处?我我回答天帝说:路途漫长啊,又回答天帝说:路途漫长啊,又叹日暮时不早。学做诗,空有妙叹日暮时不早。学做诗,空有妙句人称道。句人称道。我要像大鹏鸟那样乘风高飞我要像大鹏鸟那样乘风高飞。风风啊!请千万别停息,将这载着啊!请千万别停息,将这载着我的一叶轻舟,直送往海中的神我的一叶轻舟,直送往海中的神山上去。山上去。回答回答不要停不要停如波涛翻滚的云如波涛翻滚的云感怀类感怀类人生理想:人生理想:1.理解性默写理解性默写(1)渔家傲渔家傲天接云涛连晓雾天接云涛连晓雾中,活用中,活用楚辞楚辞诗句

38、的是:诗句的是:“,。”用典表达超凡脱俗的句子是用典表达超凡脱俗的句子是“。,。”(2)李清照在)李清照在渔家傲渔家傲中,中,“一句用路途遥远而时一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现,写出了词人晚年孤独无依的痛苦光易逝来比喻理想难以实现,写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。感受。(3)表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞,表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞,寻求幸福的愿望,也是本诗的主旨句寻求幸福的愿望,也是本诗的主旨句 (1)我报路)我报路长嗟日暮长嗟日暮。学诗谩有惊人句。学诗谩有惊人句“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!”(2)我报路长嗟日暮)我

39、报路长嗟日暮(3)“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!”渔家傲渔家傲是易安南渡后的词作,具有明显的豪放派风是易安南渡后的词作,具有明显的豪放派风格。全词格。全词以故事性情节为主干,以人神对话为内容,以故事性情节为主干,以人神对话为内容,写梦写梦中海天迷蒙的景象及与天帝的问答。隐寓对南宋黑暗社会中海天迷蒙的景象及与天帝的问答。隐寓对南宋黑暗社会现实的失望,对理想境界的追求和向往,全词由实入虚,现实的失望,对理想境界的追求和向往,全词由实入虚,借梦境借梦境体现了词人为自己的才华自负,有乘长风高飞的豪体现了词人为自己的才华自负,有乘长风高飞的豪情,但才能

40、难以施展,只有在梦中寻求精神寄托之情。情,但才能难以施展,只有在梦中寻求精神寄托之情。表表达了词人烦闷心情,展示她对幸福的追求、对自由的渴望达了词人烦闷心情,展示她对幸福的追求、对自由的渴望。全词实现了梦幻与生活、历史与现实的有机结合,用典巧妙,景全词实现了梦幻与生活、历史与现实的有机结合,用典巧妙,景象壮阔,气势磅礴,音调豪迈,气度恢宏、格调雄奇,充分显示作象壮阔,气势磅礴,音调豪迈,气度恢宏、格调雄奇,充分显示作者性情中豪放不羁的一面。者性情中豪放不羁的一面。神龟虽然十分长寿,但生命终究会神龟虽然十分长寿,但生命终究会有结束的一天。腾蛇尽管能腾云乘有结束的一天。腾蛇尽管能腾云乘雾飞行,但终

41、究也会死亡变成土灰。雾飞行,但终究也会死亡变成土灰。年老的骏马虽然卧在马槽旁,雄心年老的骏马虽然卧在马槽旁,雄心壮志仍是驰骋千里。有气节有壮志壮志仍是驰骋千里。有气节有壮志的人即便到了晚年,奋发思进的心的人即便到了晚年,奋发思进的心也永不止息。也永不止息。人寿命的长短,不只是由上天决定。人寿命的长短,不只是由上天决定。调养身心,保持心情愉快,就定可调养身心,保持心情愉快,就定可以益寿延年。以益寿延年。真是幸运极了,用歌唱来表达自己真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。的思想感情吧。龟虽寿龟虽寿 东汉东汉:曹操曹操神龟神龟虽虽寿,寿,犹犹有有竟竟时。时。腾蛇乘雾,腾蛇乘雾,终终 为为土灰。

42、土灰。老骥老骥伏枥伏枥,志在千里。,志在千里。烈士烈士暮年,壮心不暮年,壮心不已已。盈缩盈缩之期,不之期,不但但在天;在天;养怡养怡之福,可得之福,可得永年永年。幸甚幸甚至至哉,歌哉,歌以咏志以咏志。虽然虽然长寿长寿终结终结停止停止调养身心,保持心情愉快调养身心,保持心情愉快只只 能建功立业的人能建功立业的人 马槽马槽还还 终究终究 变成变成人寿命的长短人寿命的长短极极来来感怀类感怀类建功立业:建功立业:这是一首咏志诗,作者以神龟、腾蛇、这是一首咏志诗,作者以神龟、腾蛇、老骥为喻,表明宇宙万物有生必有死,是自老骥为喻,表明宇宙万物有生必有死,是自然规律,人应该利用有限之年,建功立业,然规律,人

43、应该利用有限之年,建功立业,表现了诗人老当益壮、积极进取的人生态度表现了诗人老当益壮、积极进取的人生态度以及自强不息的进取精神和热爱生活的乐观以及自强不息的进取精神和热爱生活的乐观精神。精神。,折戟折戟 沉沙沉沙 铁未铁未销销,自自将将 磨洗磨洗 认前朝。认前朝。东风东风 不不与与 周郎便,周郎便,铜雀铜雀 春深春深 锁二乔。锁二乔。一支折断了的铁戟(古代兵器)沉没一支折断了的铁戟(古代兵器)沉没在水底的沙中还没有销蚀掉。在水底的沙中还没有销蚀掉。经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗留之物。之战的遗留之物。假如东风不给周瑜以方便,假如东风不给周瑜以方便,结局

44、恐怕是结局恐怕是曹操曹操取胜,二乔被关进铜取胜,二乔被关进铜雀台了。雀台了。赤壁(杜赤壁(杜 牧)牧)春色浓,这里指美女成群春色浓,这里指美女成群给给指吴蜀联军借东风火攻曹操一事指吴蜀联军借东风火攻曹操一事磨光洗净磨光洗净折断的戟折断的戟销蚀销蚀拿拿感怀类感怀类缅怀古人缅怀古人理解性默写理解性默写(1)典故是指诗文里引用的古书里的故事或词句。请写出)典故是指诗文里引用的古书里的故事或词句。请写出古诗词中含有典故的连续两句:古诗词中含有典故的连续两句:,。(2)读)读三国演义三国演义中诸葛亮中诸葛亮“巧借东风巧借东风”的故事,使你的故事,使你联想到杜牧联想到杜牧赤壁赤壁中的一句诗是:中的一句诗是

45、:,。东风不与周郎便东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。赤壁赤壁是一首怀古咏史诗。是一首怀古咏史诗。是诗人借是诗人借前朝遗物而感兴前朝遗物而感兴,引起对历史事件和历史人物引起对历史事件和历史人物的议论。诗中借周瑜和曹操的故事,表现诗的议论。诗中借周瑜和曹操的故事,表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之人英雄无用武之地的抑郁不平之气气与豪爽胸与豪爽胸襟襟。也说明只要有机遇,相信自己总会有所也说明只要有机遇,相信自己总会有所作为的作为的哲理,也哲理,也警告统治者不要一味玩乐,警告统治者不要一味玩乐,不要抱有不要抱有侥幸心理侥幸心

46、理。黄鹤楼黄鹤楼 思乡思乡类类(思乡怀亲思乡怀亲)昔人已乘黄鹤昔人已乘黄鹤去去,此地空,此地空余余黄鹤楼。黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载黄鹤一去不复返,白云千载空空悠悠悠悠。晴川晴川历历历历汉阳树,芳草汉阳树,芳草萋萋萋萋鹦鹉洲。鹦鹉洲。日暮日暮乡关乡关何处是?何处是?烟波烟波江上使人愁。江上使人愁。飘飘荡荡飘飘荡荡的样子的样子晴日的田野晴日的田野分明的样子分明的样子草木茂盛的样子草木茂盛的样子故乡故乡暮霭沉沉的江面暮霭沉沉的江面离开离开留下过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了,过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了,这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有回来,千百年黄鹤

47、一去再也没有回来,千百年来只看见悠悠的白云。来只看见悠悠的白云。阳光照耀下的汉阳树木清晰可见,阳光照耀下的汉阳树木清晰可见,鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖。鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖。天色已晚,眺望远方,故乡在哪天色已晚,眺望远方,故乡在哪儿呢?眼前只见一片雾霭笼罩江儿呢?眼前只见一片雾霭笼罩江面,给人带来深深的愁绪。面,给人带来深深的愁绪。课堂训练课堂训练 1理解性默写。理解性默写。黄鹤楼黄鹤楼既描绘了所见的黄鹤楼远景,也表达了诗人对既描绘了所见的黄鹤楼远景,也表达了诗人对岁月悠悠、世事茫茫的感慨的句子是岁月悠悠、世事茫茫的感慨的句子是“,”。“,。”两句使用了叠词的修辞,描两句使用了叠词的

48、修辞,描绘了江上美景,这繁荣之景。直抒胸臆,道出了心中深沉的绘了江上美景,这繁荣之景。直抒胸臆,道出了心中深沉的思乡之感的两句是:思乡之感的两句是:“,”黄鹤楼黄鹤楼中既融入了仙人乘鹤的传说中,又描绘了黄鹤楼的中既融入了仙人乘鹤的传说中,又描绘了黄鹤楼的近景的诗句近景的诗句“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。”“黄鹤一黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。去不复返,白云千载空悠悠。”既描绘了所见的黄鹤楼远景,既描绘了所见的黄鹤楼远景,也表达了诗人对岁月悠悠、世事茫茫的感慨。也表达了诗人对岁月悠悠、世事茫茫的感慨。“晴川历历汉阳晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲树,芳草萋萋鹦鹉

49、洲。”两句使用了叠词的修辞,描绘了江上两句使用了叠词的修辞,描绘了江上美景,这繁荣之景也反衬出诗人内心清冷的思乡之情。美景,这繁荣之景也反衬出诗人内心清冷的思乡之情。“日暮日暮乡关何处是,烟波江上使人愁乡关何处是,烟波江上使人愁。”直抒胸臆,道出了心中深沉直抒胸臆,道出了心中深沉的思乡之感。的思乡之感。黄鹤楼黄鹤楼描写诗人登楼所见到的景描写诗人登楼所见到的景物,前四句写登临怀古,后四句写站在黄物,前四句写登临怀古,后四句写站在黄鹤楼上的所见所思。鹤楼上的所见所思。通过凭吊古迹通过凭吊古迹愁绪。愁绪。渡渡 荆荆 门门 送送 别别 李白李白渡远渡远/荆门荆门/外,来从外,来从/楚国楚国/游。游。山

50、随山随/平野平野/尽尽,江入,江入/大荒大荒/流流。月月下下/飞飞/天镜,云生天镜,云生/结结/海楼海楼。仍仍 怜怜/故乡故乡/水,水,万里万里/送送/行舟。行舟。乘船远道而来渡过荆门之外,来乘船远道而来渡过荆门之外,来到了楚地游览。到了楚地游览。青山随着平坦广阔的原野出现渐青山随着平坦广阔的原野出现渐渐消失,长江在一望无际的原野渐消失,长江在一望无际的原野中奔流。中奔流。月亮倒映水中,犹如从天上飞来月亮倒映水中,犹如从天上飞来的一面明镜。云彩升起,变幻无的一面明镜。云彩升起,变幻无穷,结成了海市蜃楼。穷,结成了海市蜃楼。我还是怜爱这来自故乡之水啊,我还是怜爱这来自故乡之水啊,它不远万里送我行

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