1、第第1 1课时课时2 2 我多想去看看我多想去看看助读资讯助读资讯 雪莲雪莲 菊科凤毛菊菊科凤毛菊属雪莲亚属的草本属雪莲亚属的草本植物，植物，是一种高山稀有的名贵药用植物。是一种高山稀有的名贵药用植物。多想多想 告告 诉诉 就要就要 北北 京京 城城 天天安门安门 广场广场 非非 常常 壮壮 观观 宽阔宽阔多多想想 告告 诉诉 就就要要 北北 京京 城城 天天安安门门 广广场场 非非 常常 壮壮 观观 宽宽阔阔字词识记字词识记读一读读一读xinxinoo ssjnjnnnfifi chnchnzhunzhun unun ununjijichnchnkunkun想想告告诉诉就就京京城城安安广广非
2、非常常壮壮观观宽宽京京 =亠亠 +口口 +小小安安 =宀宀 +女女 想想 =木木 +目目 +心心观观 =又又 +见见 熟字比较熟字比较熟字熟字 部件部件听听诉诉广广厂厂士士壮壮城城城城字谜识记字谜识记一口咬掉牛尾巴一口咬掉牛尾巴一点一横长，竖撇像堵墙一点一横长，竖撇像堵墙再次见面再次见面观观告告广广写一写写一写京京北北多多会会走走广广公公上下结构上下结构左右结构左右结构独体独体多多 会会 走走 公公北北广广上中下结构上中下结构京京重点字书写指导重点字书写指导部首：部首：结构：结构：书写指导：书写指导：夕夕上下上下两个两个“夕夕”上下要对齐，两个点画写上下要对齐，两个点画写在竖中线上，要上下对齐
3、。在竖中线上，要上下对齐。dudu多多结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：上下上下走走两竖分开写，均写在竖中线上，两竖分开写，均写在竖中线上，捺长伸，与撇支撑。捺长伸，与撇支撑。zuzu走走部首：部首：结构：结构：书写指导：书写指导：匕匕左右左右第三笔提略往上倾斜。竖弯钩起笔第三笔提略往上倾斜。竖弯钩起笔比竖稍高。比竖稍高。bibi北北整体感知整体感知u全文共有几个自然段？全文共有几个自然段？u两个自然段中的两个自然段中的“我我”是同一个人吗？是同一个人吗？u课文主要写了什么？课文主要写了什么？2 2个。个。不是。一个来自北京，一个来自新疆天山。不是。一个来自北京，一个来自新疆天山。新
4、疆天山的孩子想去北京天安门看升旗仪新疆天山的孩子想去北京天安门看升旗仪式，北京的孩子想去新疆的天山看雪莲。式，北京的孩子想去新疆的天山看雪莲。第第2 2课时课时课文品读课文品读 mm mm oo susu ww ynyn zhezhe wnwn wnwn dede xioxio ll jiji huhu zuzu chch tintin shnshn 妈妈 妈妈 告告 诉诉 我，沿我，沿 着着 弯弯 弯弯 的的 小小 路，就路，就 会会 走走 出出 天天 山。山。弯弯 弯弯天天 山山写出了小路崎岖的样子写出了小路崎岖的样子表明表明“我我”来自新疆天山来自新疆天山交通不便交通不便（）的小路）的小
5、路弯弯弯弯 yoyo yunyun de de bibi jnjn chnchn yuyu yy zuzu xinxin wiwi dede tintin nn mnmn unun chnchn shnshn dede shnshn qq yy shsh fifi chnchn zhunzhun unun 遥遥 远远 的的 北北 京京 城，有城，有 一一 座座 雄雄 伟伟的的 天天 安安 门，广门，广 场场 上上 的的 升升 旗旗 仪仪 式式 非非 常常 壮壮 观。观。非非 常常十分、特别十分、特别点明天安门的总体特点点明天安门的总体特点点明升旗仪式对点明升旗仪式对“我我”的震撼的震撼 雄伟的
6、天安门广场上壮观的升旗仪式雄伟的天安门广场上壮观的升旗仪式激发了激发了“我我”想去北京看看的愿望。想去北京看看的愿望。理解词语理解词语 走出天山，开车到北京，全程约走出天山，开车到北京，全程约27002700千米千米，需，需3030多个小时多个小时。理解词语理解词语 雄伟：雄伟：雄壮而伟大雄壮而伟大壮观：壮观：景象雄伟景象雄伟我会说我会说（）的北京城）的北京城（）的校园）的校园（）的操场）的操场（）的天安门）的天安门（）的教室）的教室（）的伙伴）的伙伴遥远遥远美丽美丽宽阔宽阔雄伟雄伟安静安静友好友好 ww dudu mm mm shushu ww dudu xinxin qq knkn knk
7、n ww dudu xinxin qq knkn knkn 我我 对对 妈妈 妈妈 说，我说，我 多多 想想 去去 看看 看，我看，我 多多 想想 去去 看看 看！看！多多 想想多多 想想表明渴望的程度之深表明渴望的程度之深感叹句感叹句，说明，说明“我我”极度渴望去天安门极度渴望去天安门广场看升旗仪式。广场看升旗仪式。我想去看看！我想去看看！比一比比一比我想我想去看看。去看看。我想去看看！我想去看看！我想去看看，我想去看看！我想去看看，我想去看看！陈述句陈述句感叹句感叹句运用反复手运用反复手法的感叹句法的感叹句。！看图，说几个感叹句。看图，说几个感叹句。天空多蓝啊！天空多蓝啊！小草多绿呀！小草
8、多绿呀！bb bb oo susu ww ynyn zhezhe kunkun kunkun de de nn ll jiji huhu zuzu chch bibi jnjn 爸爸 爸爸 告告 诉诉 我，沿我，沿 着着 宽宽 宽宽 的的 公公 路，就路，就 会会 走走 出出 北北 京。京。宽宽 宽宽北北 京京写出了小路崎岖的样子写出了小路崎岖的样子表明表明“我我”来自北京来自北京交通便利交通便利（）的公路）的公路宽宽宽宽宽宽的宽宽的_。宽宽的宽宽的_。弯弯的弯弯的_。弯弯的弯弯的_。说一说说一说弯弯的小路。弯弯的小路。宽宽的公路。宽宽的公路。茄子茄子新月新月河流河流桥面桥面 遥遥 远远 的的
9、 新新 疆，有疆，有 美美 丽丽 的的 天天 山，山，雪雪 山山 上上 盛盛 开开 着着 洁洁 白白 的的 雪雪 莲。莲。yoyo yunyun de de xnxn jinjin yuyu mimi ll dede tintin shnshn xuxu shnshn shnshn shnshn kiki zhezhe jiji bibi dede xuxu linlin 美丽的天山、洁白的雪莲激发了美丽的天山、洁白的雪莲激发了“我我”想去天山看看的愿望想去天山看看的愿望雪雪 山山洁洁 白白 点明雪莲生长的环境点明雪莲生长的环境点明雪莲的颜色及美丽之处点明雪莲的颜色及美丽之处拓展拓展：新疆除了
10、天山雪莲，还有什么？新疆除了天山雪莲，还有什么？哈密瓜哈密瓜喀纳斯湖喀纳斯湖胡杨林胡杨林填一填填一填（）的公路）的公路宽宽宽宽（）的新疆）的新疆遥远遥远（）的天山）的天山美丽美丽（）的雪莲）的雪莲洁白洁白说一说说一说用用“我多想我多想”开头说句子。开头说句子。板书设计板书设计我多想去看看我多想去看看新疆孩子新疆孩子北京天安门北京天安门升旗仪式升旗仪式景色美景色美 爱祖国爱祖国北京孩子北京孩子新疆天山新疆天山洁白的雪莲洁白的雪莲去去看看去去看看 本文以本文以第一人称第一人称的口吻，讲述了的口吻，讲述了新疆天新疆天山山的孩子想到北京城看天安门广场的的孩子想到北京城看天安门广场的升旗仪升旗仪式式，北
11、京北京的孩子想去新疆天山看的孩子想去新疆天山看雪莲雪莲，抒发，抒发了少年儿童了少年儿童向往了解外面世界向往了解外面世界的美好心愿。的美好心愿。课文主题课文主题一、比一比，再组词。一、比一比，再组词。会（会（）云（云（）广（广（）厂（厂（）走（走（）足（足（）北（北（）比（比（）走路走路手足手足北京北京对比对比开会开会白云白云广大广大工厂工厂课堂练习课堂练习二、连一连。二、连一连。雄伟的雄伟的弯弯的弯弯的壮观的壮观的小路小路天安门天安门仪式仪式美丽的美丽的洁白的洁白的宽宽的宽宽的雪莲雪莲公路公路天山天山朗读课文，注意读好带感叹号的句子。朗读课文，注意读好带感叹号的句子。朗读指导朗读指导：文中文中
12、“我多想去看看，我多想我多想去看看，我多想去看看！去看看！”出现了两处，这句话既是感叹句，出现了两处，这句话既是感叹句，又用了反复的手法，表达了又用了反复的手法，表达了“我我”想去看看北想去看看北京（新疆）的强烈愿望。读时体会京（新疆）的强烈愿望。读时体会 “我我”的的感受和心情，读出真情实感。感受和心情，读出真情实感。课后习题课后习题读一读，记一记。读一读，记一记。提示提示：以上都是偏正短语，根据拼音读正确，以上都是偏正短语，根据拼音读正确，读好短语的节奏。还可以和同桌一人读前半部分，读好短语的节奏。还可以和同桌一人读前半部分，另一另一人读后半部分，然后再交换着读人读后半部分，然后再交换着读
13、,体会偏正短体会偏正短语的特点语的特点，学会正确搭配词语。，学会正确搭配词语。弯弯的小路弯弯的小路 宽宽的公路宽宽的公路美丽的天山美丽的天山 洁白的雪莲洁白的雪莲雄雄 伟的天安门伟的天安门 壮观的升旗仪式壮观的升旗仪式jijixinxin wiwiyy shsh拓展与积累拓展与积累弯弯的小桥弯弯的小桥 弯弯的眉毛弯弯的眉毛宽宽的手掌宽宽的手掌 宽宽的嘴巴宽宽的嘴巴美丽的花朵美丽的花朵 洁白的羊羔洁白的羊羔雄伟的宫殿雄伟的宫殿以以“我多想我多想”开头，写下自己的愿开头，写下自己的愿望，再和同学交流。望，再和同学交流。示例示例：我多想成为一名医术高超的我多想成为一名医术高超的医生，为生病的人解除病痛。医生，为生病的人解除病痛。课外练习课外练习1.1.朗读朗读课文课文；正确；正确书写书写本课生字新词。本课生字新词。2.2.搜集搜集关于北京、新疆风光的图片，练关于北京、新疆风光的图片，练 习用偏正短语习用偏正短语描述描述图片。图片。
