1、 - 1 - 上学期高一语文 11 月月考试题 05 (满分 150 分，考试时间 150 分 ) 一、积累与运用（ 31 分） (一 )（ 12 分，每题 3 分） 1、下列各组中加点字读音无误的一项是（ ） A 潜 逃（ qin） 菲 薄 (fi) 攒 射（ cun） 长歌 当 哭（ dng） B 狷 介（ jun） 氛 围 (fn) 饷 银（ xing） 嗷嗷 待哺（ o） C 卮 酒（ zh） 目 眦 (z) 杯 杓 (sho) 殒 身不恤（ yn） D解 剖 (pu) 创 伤 (chung) 戊 戌 (x) 叱 咤 风云 (zh） 2、下列各组词语中没有错别字的一项是 ( ) A纨袴
2、 策划 乌烟瘴气 励精图志 B箜篌 湎怀 博闻强识 涕泗交流 C繁琐 蹩脚 绿草如荫 大有裨益 D桀骜 尸骸 黯然神伤 前仆后继 3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A一位 短小精悍 的人来了。一眼看去便知道他是 广东 人，哨兵向他敬礼，称呼他是排长。 B官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵， 他以 悲天悯人 的情怀写下的“三吏”“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。 C这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块 一 文不名 的瓦片。 D江南 style是一首中学生们 耳熟能详 的音乐作品。 4、下列各句中，没有语病的一项是（ ） A刘邦的
3、性格具有双重性，他的知人善任与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。 B我们年级参加这次秋季运动会特色节目表演的 200 多名女同学，均是由班级选拔出来的优秀选手组成。 C通过一种历史与社会的视角， 一种迷幻与现实的交织，莫言创造了一个其复杂性令人想起威廉 福克纳与马尔克斯的世界，同时他又找到了古典中国文学与口语创作传统这个出发点。 D 2012 年，中央国家机关公务员考试，竞争最激烈的职位报录比例为 9411:1。这对社会发展是否会带来负面的影响？不少人持怀疑态度。 （二） (14 分 ) 名著导读（ 6 分，每题 3 分） 5、下列是关于名著大卫 ?科波菲
4、尔的人物说明，不正确的一项是（ ） A大卫善良，诚挚，聪明，勤奋好学，有自强不息的勇气、百折不回的毅力和积极进取的精神。 B大卫家的女仆佩葛蒂心地善良，她 无微不至地爱护着大卫。大卫被继父默德斯东毒打，只有佩葛蒂偷偷安慰他。佩葛蒂夫妇是以狄更斯的父母为原型的。 C大卫 ?贝特西小姐生性怪僻，但古道热肠。她收留了大卫，让他上学深造。 - 2 - D史蒂尔福斯仪表堂堂却内心险恶。他诱骗大卫的童年好友 佩葛蒂的侄女艾米莉在结婚前夕与他私奔。 6、下列对大卫科波菲尔作者、思想内容和艺术成就的说明，不正确的一项是（ ） A 这部小说是 19 世纪法国批判现实主义大师狄更斯的一部具有强烈的自传色彩的小说。
5、 B 文章通过主人公大卫一生的悲欢离合，多层次地揭示了当时社会的真实面 貌，突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。 C 小说在艺术上的魅力，不在于它有曲折生动的结构，或者跌宕起伏的情节，而在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格。 D 小说自始至终采用第一人称叙事，每一个读者都会从天真无邪的大卫身上唤回对自己童年的回忆。 7、阅读下面一则简讯，为该简讯添加一条导语（不超过 20 个字）。（ 4 分） 10 月 17 日，在上海，百岁老人巴金先生带着家春秋雾雨电随想录等 13000 多万字的作品驾鹤西去，永远地离开了我们。他用他的笔，它的文字，它的 思想，他的情操，引领时代风流，滋养了
6、一代又一代人。巴金的逝世无疑是文坛的巨大损失。 答： 8、成都树德中学高一年级举行“最具影响力的中国人”的推选活动，请你从入选的毛泽东、杜甫、司马迁中任选一位， 结合其生平和诗文 为其写一段 100 字左右的推荐词。要求推荐理由明确而充分不能出现知识性错误语言表达生动、连贯、得体。（ 4 分） （三）（ 5 分 ) 9、补写出下列名句名篇的空缺部分。（ 5 分） （ 1）又前而为歌曰：“ ， ！”（荆轲刺秦王） （ 2） ，大礼不辞小让。（鸿门宴） （ 3）惨象， ；流言， 。（记念刘和珍君） 二、阅读与鉴赏（ 59 分） （一）阅读下面这首唐诗，完成 10-11 题。（ 8 分） 不见 （唐
7、）杜甫 不见李生久，徉狂真可哀！ 世人皆欲杀，吾意独怜才。 敏捷诗千首，飘零酒一杯。 匡山读书处，头白好归来。 【注】这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。 - 3 - 10、请结合全诗简要分析诗歌所表达的思想感情。（ 4 分） 答： 11、这首诗使用了多种表达技巧，请举一种并作赏析。（ 4 分） 答： （二）阅读下面的文言文，完成 12-15 题。（ 19 分） 唐震字景实，会稽人。少居乡，介然不苟交，有言其过者辄喜。既登第为小官，有权贵以 牒荐之者，震内牒箧中，已而干政，震取牒还之，封题未启，其人大愧。后为他官，所至以公廉称。成淳中，由大理司直通判
8、临安府。时潜说友尹京，恃贾似道势，甚骄蹇，政事一切无所顾让。会府有具狱将置辟，震力辨其非，说友争之不得，上其事刑部，卒是震议。六年，江东大旱，擢知信州。震奏减纲运米，蠲其租赋，令坊置 一吏， 籍 其户，劝富人分粟，使坊吏主给之。吏有劳者，辄 为 具奏复其身。 吏感其诚，事为尽力，所活无算。 州有民庸 童牧牛，童逸 而 牧舍火，其父讼庸者杀其子投火中，民不胜掠，自 诬服 。震视牍疑之，密物色之，得童傍郡。 以诘其父，对如初，震出其子示之，狱遂直。 擢浙西提刑。赵氏有守阡僧甚暴横，震遣吏捕治，似道以书营救，震不省，卒按以法。似道怒，使侍御史陈坚劾去之。 成淳十年，起震知饶州。时兴国、南康、江州诸郡
9、皆已归附，大兵略饶。饶兵止千八百人，震发州民城守，昧爽出治兵，至夜中始寐。上书求援，不报。大兵使人入饶取降款，通判万道同 阴使 于 所部敛白金、牛酒备降礼，饶寓士皆从之。道同 风 震降，震叱之曰：“我忍偷生负国邪 ?”城中少年感震言，杀使者。民有李希圣者谋出降，械置狱中。明年二月，兵大至，都大提举邓益遁去。震尽出府中金钱，书官资揭于城，募有能出战者赏之。众惧不能战，北兵登陴，众遂溃。震入府中玉芝堂，其仆前请曰：“事急矣，番江门兵未合。亟出犹可免。”震骂曰：“城中民命皆系于我，我若从尔言得不死，城中民死，我何面目生邪 ?”左右不复敢言，皆出。有顷，兵入，执牍铺案上，使震署降，震掷笔于地，不屈，遂
10、死之。 (节选自宋史唐震传 ) 置辟：指施加刑法。蠲：言 jun，免除。昧爽：天刚亮。 12、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（ 3 分） A令坊置一吏， 籍 其户 籍：登记 B州有民 庸 童牧牛 庸：雇用 C民不胜掠，自 诬服 诬服：指诬告别人犯罪 D道同 风 震降 风：劝说 13、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）（ 3 分） A有权贵 以 牒荐之者 使工 以 药淬之 B吏有劳者，辄 为 具奏复其身 旦日飨士卒， 为 击破沛公军 C童逸 而 牧舍火 未有封侯之赏， 而 听细说 D通判万道同阴使 于 所部敛白金、牛酒备降礼 燕王拜送 于 庭 - 4 -
11、 14、下列叙述不符合原文意思的一项是 （ ） （ 3 分） A唐震年少居乡能严格要求自己，做到了闻过则喜。中进士后做小官，但他决不靠某权贵的推荐升官。 B唐震任临安府官员，看到仗恃贾似道势力的潜说友执法上的错误，他敢于极力辩说其中的错误，把这件事报告给刑部，使自己的正确见解得到认可。 C唐震主管信州，采取一系列有效措施救济遭旱灾的百姓，他还能明察而求得实证，平反了一屈打成招的冤案。 D元兵大至，将帅邓益逃跑， 唐震拿出府中全部的金钱募人出战 。危难之际，他放弃逃生机会，在敌人面前，他因决不投降而死。 15、 请 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10 分） （ 1）吏感其诚，事为尽力，所
12、活无算。 (5 分 ) 译文： _ （ 2）以诘其父，对如初，震 出其子示之，狱遂直。 (5 分 ) 译文： （三）阅读下文，完成第 16-18题。（ 10分） 汉字的魅力优于拼音文字 说到汉字，不能不提及世界文明史。世界的古代文明，可以说就是尼罗河流域的埃及圈，幼发拉底河、底格里斯河流域的美索不达米亚圈，印度河、恒河流域的印度圈，黄河、长江流域的中国圈等四大文明。这四大文明之中，前三者互相交往而发展，成为近代文 明的源流，只有中国几乎未与其他文化产生关联而独自发展出汉字文化圈。国人对此是充满自豪感的，无论是对汉字的发展历史，还是对汉字所承载的中国独具的文字文明和文化底蕴。 但是，由于汉字自身的特点所带来的缺陷，如撰文用字多、字型复杂、难记、难读，在过去几十年中，汉字的未来与发展前景便广受汉字文化圈中一些国家的关注和议论。但肯定的一点是，要想准确把握汉字的功过是非，必须仔细回顾和耐心审视汉字所走过的历程。写于 1988 年的图说汉字的历史引进出版，该书作者阿辻哲次以“事
