湖北省四校2019-2020高三语文上学期期中考试语文试题卷(解析版).doc

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1、湖北省四校湖北省四校 20192019- -20202020 学年高三上学期期中学年高三上学期期中 语文试题语文试题 一、现代文阅读一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读(一)论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 联想所伴的快感是不是美感呢?历来学者对于这个问题可分两派,一派的答案是肯定的,一派的答案 是否定的。这个争辩就是在文艺思潮史中闹得很凶的形式和内容的争辩。依内容派说,文艺是表现情思的, 所以文艺的价值要看它的情思内容如何而决定。侧重内容的人往往从这个基本原理抽出两个其他的结论, 第一个结论是题材的重要。所谓题材就是情节。他们以为有些情节能唤起美丽堂皇的联想,有些情节只能 唤起

2、丑陋凡庸的联想。第二个结论就是文艺应含有道德的教训。读者所生的联想既随作品内容转移,则作 者应设法把读者引到正经路上去,不要用淫秽卑鄙的情节摇动他的邪思。 形式派的标语是“为艺术而艺术”。他们说,两个画家同用一个模特儿,所成的画价值有高低;两个 文学家同用一个故事,所成的诗文意蕴有深浅。从此可知艺术之所以为艺术,不在内容而在形式。单拿图 画来说,一般人看画,都先问里面画的是什么,是怎样的人物或是怎样的故事。这些东西在术语上叫做“表 意的成分”。近代有许多画家就根本反对画中有任何“表意的成分”。看到一幅画,他们只注意它的颜色、 线纹和阴影,不问它里面有什么意义或是什么故事。假如你看到这派的作品,

3、你起初只望见许多颜色凑合 在一起,须费过一番审视和猜度,才知道所画的是房子或是崖石。这一派人是最反对杂联想于美感的。 就广义说,联想是知觉和想象的基础,艺术不能离开知觉和想象,就不能离开联想。但是我们通常所 谓联想,是指由甲而乙,由乙而丙,辗转不止的乱想。就这个普通的意义说,联想是妨碍美感的。美感起 于直觉,不带思考,联想却不免带有思考。在美感经验中我们聚精会神于一个孤立绝缘的意象上面,联想 则最易使精神涣散,注意力不专一,使心思由美感的意象旁迁到许多无关美感的事物上面去。在审美时我 看到芳草就一心一意地领略芳草的情趣;在联想时我看到芳草就想到罗裙,又想到穿罗裙的美人,既想到 穿罗裙的美人,心

4、思就已不复在芳草了。联想大半是偶然的,这些联想纵然有时能提高观者对于这幅画的 好感,画本身的美却未必因此而增加,而画所引起的美感则反因精神涣散而减少。 知道这番道理,我们就可以知道许多通常被认为美感的经验其实并非美感了。假如你是武昌人,你也 许特别欢喜崔颢的黄鹤楼诗;假如你是陶渊明的后裔,你也许特别欢喜陶渊明集 ;假如你知道达 芬奇的声名大,你也许特别欢喜他的蒙娜丽莎 。这都是自然的倾向,但是这都不是美感,都是持实际 人的态度,在艺术本身以外求它的价值。 (选自朱光潜谈美 ,有删减) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是 A. 内容派的学者认为:文艺是表现情思的,文艺的价值是由它

5、的情思内容如何而决定的,所以题材和含有 道德教训都很重要。 B. 形式派的宗旨是“为艺术而艺术”,他们只注重艺术本身的美感,反对杂联想于美感。 C. 联想是知觉和想象的基础,有时虽能提高观者对于这幅画的好感,却未必增加画本身的艺术美。 D. 一个人特别欢喜达芬奇的蒙娜丽莎 ,这可能只不过是他个人的态度,并没有真正体会到绘画本 身的美。 2. 下列对原文论证的相关分析,正确的一项是 A. 文章争论的焦点是文艺的价值是由内容决定还是形式决定。 B. 文章使用看到芳草联想到穿罗裙的美人的例子来证明画本身的美感会因为精神涣散而减少。 C. 文章通过形式派画家的作品须审视和猜度才知道所画何物来证明他们重

6、形式而不重内容的艺术理念。 D. 文章论证思路清晰,并且运用了对比论证、比喻论证、道理论证和举例论证的论证方法,使论证更加深 入。 3. 根据原文内容,下列说法正确一项是 A. 针对文章开头提出的联想所伴的快感是不是美感的问题,作者更加赞成形式派的主张。 B. 白居易所讲“文章合为时而著,歌诗合为事而作”是侧重于文艺的内容,与文艺的美感无关。 C. 近代画家反对画中有“表意的成分”,他们在创作时不会太在意里面的意义或故事。 D. 因为联想是妨碍美感的,而艺术又是创造美的,因此艺术应该和联想分离。 【答案】1. B 2. C 3. A 【解析】 【1 题详解】 本题考查筛选并整合文中信息的能力。

7、应对此类试题,首先要认真审题,明确选“正确”项还是选“错误” 项,之后浏览选项,并在文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。 B 项,范围扩大,“形式派的宗旨,他们只注重艺术本身的美感,反对杂联想于美感”错误。依据原文 第二段“近代有许多画家看到一幅画,他们只注意它的颜色、线纹和阴影,。这一派人是最反对 杂联想于美感的”可知,反对杂联想于美观的是“近代许多作家”,而“近代许多作家”并不等同于“形 式派”,同时,“他们只注意它的颜色、线纹和阴影,不问它里面有什么意义或是什么故事”其中的“颜 色、线纹和阴影”也不等同于“艺术本身的美感”。 故选 B 【2 题详解】 本题考查分析论点、论据和论证方

8、法的能力。此类题重点考查论点是否正确,论据证明的是什么观点和论 证的方法。答题时要注意分析文章的结构、中心论点和分论点的关系、论点和论据之间的关系、论证方法 的类型。 A 项,曲解文意,“文章争论的焦点是文艺的价值是由内容决定还是形式决定”错误。由原文第一句“联想 所伴的快感是不是美感呢?历来学者对于这个问题可分两派”可知, 说明“联想所伴的快感是不是美感呢?” 是两派争论的焦点,不是“形式和内容”的争辩,“形式和内容”的争辩是在论证“联想所伴的快感是不是 美感”。 B项,篡改原文,“来证明画本身的美感会因为精神涣散而减少”错误,由原文第三段“而画所引起的美感 则反因精神涣散而减少”可知,说明

9、是“画所引起的美感”减少,而不是“画本身的美”减少。 C项,正确 D 项,无中生有,文中没有使用比喻论证的方法。 故选 C。 【3 题详解】 本题考查分析、概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题时要整体理解文章的内容,侧重根据文意 进行推断。一般分三步:首先要通读全文,明确论述话题;其次是概括每一段的观点;最后将选项信息归 位,与原文比对理解,筛选出正确答案。 B 项,说法绝对,“与文艺的美感无关” 错误,由原文第一段“依内容派说,文艺是表现情思的,所以文 艺的价值要看它的情思内容如何而决定。侧重内容的人往往从这个基本原理抽出两个其他的结论”可知, 说明即使是内容派,也是“侧重”内容,而不

10、是“与文艺的美感无关”。 C 项,以偏概全,“近代画家反对画中有表意的成分”错误,依第二段的中心句“形式派的标语是为 艺术而艺术”可知,本段中列举的画家、文学家不是所有的,只指“形式派”的。 D 项, 说法绝对, “因此艺术应该和联想分离”错误, 由原文第三段“就广义说, 联想是知觉和想象的基础, 艺术不能离开知觉和想象,就不能离开联想”可知,去掉“就广义”与原文意思不符了。 故选 A。 【点睛】在做一般论述类文本阅读题时,我们不仅要读懂所给材料,而且要明白命题者的命题意图,辨析 题目的陷阱类型,这样有助于我们识破陷阱,选出符合题目要求的答案。命题者设置陷阱的方法主要有以 下几种类型, 一,曲

11、解文意。曲解文意指选项对词句的理解与原文意思发生了偏离,曲解了作者所要阐述的观点或所要 表达的意思。 二,篡改原文。错项故意更换、添加、删除个别关键词导致因一字或一词之差而背离原文的意思 三,张冠李戴。将原文中甲的观点说成乙的观点,或将甲的属性说成语的属性,偷梁换柱,混淆对象。 四,无中生有。即原文无此信息,干扰项的内容在原文根本找不到依据,或原文中并无某种意思而凭空捏 造出此意,纯属命题者故意用来迷惑考生。 五,范围不清。范围不清指选项对原文论述内容的范围进行随意扩大或缩小。 六,因果混乱。因果混乱一般有三种情况:一是因果颠倒,二是强加因果,三是原因不全。 七,说法绝对。指原文的说法在范围程

12、度上有所保留,而选项夸大其词,把相对的情况说成绝对的情况。 八,答非所问。提题干问了一个问题,而选项回答的是另一个问题。 九,混淆时态。指命题者故意把原文中的“已然”与“未然”混淆。 (二)实用类文本阅读(二)实用类文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 5G 具有高速度、泛在网、低时延等特点,应用前景空前广阔。从理论上讲,5G 网络速度将是 4G 的百倍 甚至更多,未来 5G 网络的峰值甚至可达 20Gb/s。这将给 AR(增强现实)、VR(虚拟现实)游戏和电影的普及 提供可能。目前,用手机在线玩 VR 游戏、看 VR 电影还比较困难,这主要是因为现在的 4G 网络达不到 AR、

13、 VR 技术所需的网速。这一问题将随着 5G 技术的广泛应用迎刃而解,未来,人们的移动娱乐生活将更加丰富 精彩。 在日常生活中,上班族常常会遇到这样的烦恼:乘坐地铁时,刚好客户打来微信电话,还没谈几句便因网 络信号不佳而被迫中断。这种情况在电梯、卫生间、地下车库也时有发生。而 5G 技术的泛在网(广泛存在 的网络) 特点使网络无处不在,让用户“永不掉线”。 正是由于 5G 基站是一种微基站,身量更小、 分布更多, 可以发出比 4G 信号塔更高密度的信号,因此解决了地下空间等区域信号盲点问题。 除了高速度、泛在网的特点之外,5G 的低时延更将给人们生活带来不可估量的影响。以远程医疗为例, 今年

14、4 月 3 日,全国首例 5G 远程心脏微创手术在广东高州市人民医院取得成功。该手术由广东省人民医 院郭患明教授团队在广州“隔空”指导,高州医院何勇主任团队主刀实施。相距 400 公里,手术画面却几乎 没有时延,身处广州的医学专家仿佛亲临现场。5G 技术为优质医疗资源共享插上了翅膀,给病患带来福音; 在无人驾驶方面,低时延的优势更加明显。如果信号传递慢,网络反应迟缓,系统指令下达出现延迟,就会造 成不良后果,而 5G 技术对于时延的最低要求是 1 毫秒甚至更低,能够满足无人驾驶汽车、无人驾驶飞机的 技术需求。 (摘编自张鹏禹5G 时代,将让你的生活更美好(人民日报海外版2019 年 04 月

15、10 日) 材料二 部分国家/地区的 5G 推进 国家/ 地区 5G 战略/行动计划/频谱规划 欧盟 频谱:2016 年 11 月发布频谱规划,2018 年 1 月再次发布意见,确保 3.4GHz3.8GHz,700MHz,26GHz 在 2020 年前可用 5G 支持:致力于 5G 网络成功,使欧洲成为 5G 发展的全球领导者;对共同投资建设网络的 运营商放松管制 美国 频谱:2016 年发布高频频谱规划,计划 2018 年 11 月拍卖 28GHz 和 24GHz 频谱,FCC 考虑向 5G、机器人和无人机开放 4.9GHz 5G 支持:FCC 放宽对 5G 小蜂窝部署的要求,以加速 5G

16、 部署 中国 频谱:2017 年发布 5G 中频规划,将适时发布频谱规划和商用牌照 5G 支持:分阶段有序推动 5G 测试,开展 5G 规模组网建设及应用示范工程 韩国 频谱:2018 年 6 月完成 3.5GHz 和 26GHz 频谱拍卖 5G 支持:推动运营商共建 5G 网络,加速 5G 部署 (摘编自全球 5G 发展数据跟踪报告 ,凤凰网 2018 年 7 月 18 日) 材料三: 在 2014 年前后,美国、欧盟以及韩国、日本和中国纷纷在政府支持下布局 5G 研发和商业化推进。美 国希望在该领域继续保持领先地位,为此前任总统奥巴马多次在国情咨文中表示,美国在 21 世纪不仅要建 设现代

17、的港口、更坚固的桥梁和更快的火车,还要有最快的互联网。欧盟在 4G 的研发和推广中不占优势, 为此在 5G 方面进行了重点布局,不但强调技术的全球化统一,而且力图通过合纵连横强化欧盟的竞争地位, 为此于 2014 年宣布同移动互联技术发达的韩国联手开发下一代移动信息通信网络技术,推动全球就 5G 定义和标准达成共识,并就下一代移动通信网络的频率政策进行交流,以促进双方系统设备的互用性。欧韩 合作,欧盟意在避免再次落后,韩国方面则希望借助欧盟的国际话语权,牢牢控制住相关电信技术领域的专 利权。日本方面,则由总务省制定了一个以 2020 年为基准的 5G 实用化进度表,并推动企业和科研机构构 建一

18、个全日参与的体制,加快研究步伐。 (摘编自夏文辉5G 风云,北京青年报2018 年 03 月 4 日) 材料四: 在铺天盖地宣传 5G 的革命性前景和连接万物的应用场景时,很容易让人们产生 5G 近在眼前的错觉。 然而,4 月 17 日,华为轮值 CEO 徐直军在深圳召开的华为全球分析师大会上表示,虽然 5G 技术更快、更 可靠,但消费者不会发现 5G 与 4G 技术之间存在实质性差异。他还说,大多数消费者不会注意到新技术的 好处,运营商也将很难从中赚钱。 中国移动研究院无线与终端技术研究所总工程师刘光毅也认为,目前全球供应商都面临着同样的问题 5G 怎么挣钱?“这就相当于你布置了 5G,但是

19、目前很难有新的业务模式让用户愿意多付钱。政府还要 求不断降费,这样的话,你投资的回报会慢慢趋于悲观。你是否还愿意为 5G 建新的基站?” (摘编自5G 带来的 12.3 万亿美元到底该怎么挣?,中国新闻周刊第 853 期) 4. 下列对材料相关内容的理解,正确的一项是 A. 5G 时代网络信号无处不在,网络速度大大加快,再加上 5G 具有低时延的优势, 这些都将使人们享受更加 丰富多彩的移动娱乐生活。 B. 在频谱规划方面,虽然各国关注的波段有所不同,工作的侧重点也各有差异,但各国都非常重视时效,都为 频谱规划工作设置了明确的时间界限。 C. 各国政府认识到 5G 技术对国家的重要意义,从 2

20、014 年左右开始布局 5G 研发和推动 5G 商业化进程, 其中美国和欧盟都非常希望自己能够领先。 D. 韩国和欧盟在布局 5G 研发和商业化推进中寻求合作,是因为韩国想借助欧盟的国际话语权优势,弥补 自身的不足,避免再次落后,以求在 5G 竞争中取得有利地位。 5. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是 A. 5G 网速比 4G 快很多,5G 技术的广泛应用将给 AR、 VR 游戏和电影的普及带来积极的影响, 使人们可以 享受更加丰富多彩的移动娱乐生活。 B. 5G 技术对于时延的最低要求是 1 毫秒甚至更低,可以降低系统指令下达的时延,这一优势 为远程医疗 资源共享和无人驾驶等

21、提供了技术支持。 C. 在 5G 支持方面,各国都提出了自己的发展目标,有的国家甚至推动运营商共建网络,以求加速推进 5G 部署。 D. 虽然美国、欧盟以及韩国、中国、日本的 5G 战略各不相同,但各国都有政府的支持,因为各国都想保持 自己在该领域的领先地位。 6. 材料一和材料四对 5G 技术的发展前景有两种不同的观点,请找出两种观点并结合材料简 要分析其原 因。 【答案】4. A 5. D 6. (1)观点:对 5G 技术的发展前景,材料一持乐观态度;材料四则显得比较悲观。 (2) 原因: 两则材料观点不同的原因是, 材料一是从使用者的角度着眼于 5G 技术的优势 (优点、 优越性) ,

22、以及它广阔的应用前景以及给生活带来的好处, 因而很乐观; 材料四从开发者 (供应商) 的角度, 着眼于 5G 技术的投资回报难以预期,因而比较悲观。 【解析】 【4 题详解】 本题考查对非连续性新闻材料内容的理解能力。需要考生认真阅读材料信息,概括各段材料的主要内容, 辨析其中的异同点。之后浏览选项,将选项内容与原文进行分析比较。 B 项,“都为频谱规划工作设置了明确的时间界限”错误,根据材料二的图表可清晰看出:欧盟规定 2012 年前部分波段可用;美国 2018 年 11 月完成部分波段的拍卖;韩国 2018 年 6 月前完成部分波段的拍卖;而 中国并没有明确的界限, 只说“将适时发布频谱规

23、划和商用牌照”所以并不是都设置了明确的界限。 B 错误。 C 项,“各国政府,从 2014 年左右开始布局 5G 研发和推动 5G 商业化进程”错误,由材料三第一句 “在 2014 年前后,美国、欧盟以及韩国、日本和中国纷纷在政府支持下布局 5G 研发和商业化推进”可知, 交代的只有美国、欧盟以及韩国、日本和中国纷纷在政府支持下布局 5G 研发和商业化推进,而不是各国 政府。C 错误。 D 项,“韩国想借助欧盟的国际话语权优势,弥补自身的不足,避免再次落后,以求在 5G 竞争中取得有利 地位”错误,由材料三“欧韩合作,欧盟意在避免再次落后,韩国方面则希望借助欧盟的国际话语权,牢牢 控制住相关电

24、信技术领域的专利权”可知,“避免再次落后”的是欧盟,而不是韩国。D 错误。 故选 A。 【5 题详解】 本题考查对非连续性新闻材料内容的概括和分析能力。解答此类试题,要逐个分析选项,分别找出选项中 的关键词,然后依据选项中的关键词在原文中确定有效的答题区间,注意有时答题区间并非一个。考生要 全面、准确地比较选项和原文,看二者的意思是否一致。 D 项,“因为各国都想保持自己在该领域的领先地位”错误,选项中的关键词是“各国”“保持”“领先地 位”, 而材料三中写到“美国希望在该领域继续保持领先地位,。 欧盟在 4G 的研发和推广中不占优势, 为此在 5G 方面进行了重点布局”表明欧盟不符合这一说法

25、,本来在 4G 的研发和推广中不占优势,又怎么 能“保持”领先地位呢?D 错误。 故选 D。 【6 题详解】 本题考查材料内容的筛选、归纳和分析的综合能力。解答此类试题,首先要认真分析题干,明确题干问什 么,我们要答什么。其次要回归文本,逐段分析,全面归纳,切不可凭自己的整体理解答题。最后不要忽 略了材料的出处,有时材料出处的标题可以帮助我们归纳材料的主要内容,甚至标题就是材料的主要内容。 本题题干中,“材料一和材料四”是规定了答题区间,“概括两种不同的观点”是最终目的,“对 5G 技 术的发展前景”是筛选内容的限定和依据。 材料一选自5G 时代,将让你的生活更美好,第一段介绍了 5G 具有高

26、速度、泛在网、低时延等特点,应用前景空前广阔。并介绍了高速度的特点给使用者带来的便利。 第二第三段分别介绍了泛在网、低时延等特点给使用者带来的便利。综合以上内容可知材料一是从 5G 的优 越性及使用者的感受的角度对 5G 技术广阔而美好的发展前景的展望,所以材料一持乐观态度。 材料四选 自5G 带来的 12.3 万亿美元到底该怎么挣? ,第一段写华为轮值 CEO 徐直军的观点:大多数消费者不 会注意到新技术的好处,运营商也将很难从中赚钱。第二段写中国移动研究院无线与终端技术研究所总工程 师刘光毅的观点:目前全球供应商都面临着 5G 怎么挣钱?的问题,且提到了“投资的回报会慢慢趋于悲 观”。 综

27、合以上内容,材料四是从运营商、投资者的角度对未来 5G 技术未来收益的担忧,所以材料四则 显得比较悲观。所以两则材料对 5G 技术发展前景的态度可参照文本中的“悲观”,总结出“乐观”与“悲 观”的不同,而原因当然是立场的不同,分析角度的不同。 【点睛】非连续性新闻材料阅读的可参考以下技巧: 1.关注材料的标题出处。2.概括材料中心,理清材料关系。3.客观题要了解设误方式,包括以偏概全、混 淆是非、夸大缩小、无中生有、张冠李戴、混淆时态、偷换概念、因果混乱。4.主观题要遵循审题干、定 范围、选要点、巧归纳的步骤。 (三)文学类文本阅读(三)文学类文本阅读 阅读文本,完成各题。 故乡人 汪曾祺 这

28、个医生几乎每天钓鱼。 你大概没有见过这样的钓鱼的。 他搬了一把小竹椅,坐着。随身带着一个白泥小灰炉子,一口小锅,提盒里葱姜作料俱全还有一瓶酒。 钓竿很短,鱼线也不长,而且不用漂子,就这样把钓线甩在水里,看到线头动了,提起来就是一条.都是三 四寸长的鲫鱼。这条河里的鱼以白条子和鲫鱼为多。白条子他是不钓的,他这种钓法,是钓鲫鱼的。钓上 来一条,刮刮鳞洗净了,就手就放到锅里。不大一会,鱼就熟了。他就一边吃鱼,一边喝酒,一边甩钩再 钓。这种出水就烹制的鱼味美无比,叫做“起水鲜。到听见女儿在门口喊“爸-! 知道是有人来看病了, 就把火盖上,把鱼竿插在岸边湿泥里,起身往家里走。不一会,就有一只钢蓝色的蜻蜓

29、落在他的鱼竿上了。 这位老兄姓王,字淡人,中国以淡人为字的好像特别多,而且多半姓王,他们大都是阴历九月生的, 大名里一定还带一个菊字。古人的一句“人淡如菊”的诗,造就了多少人的名字。 王淡人的家很好认。门口倒没有特别的标志。望里一看,就看到通道里挂了好几块大匾。匾上写的是 “济世救人” “仁心仁术” “杏林春暖”“妙手回春”这是亲友或病家送给王淡人的祖父和父亲的。 到王淡人的时候,就不大兴送匾了。送给王淡人的只有一块,匾很新,漆地乌亮,是才送的。这块匾与医 术无关,或关系不大,匾上写的是“急公好义”,字是颜体。 王淡人的医室里挂着一副郑板桥写的对子:“一庭春雨瓢儿菜,满架秋凤扁豆花。”他很喜欢

30、这副对 子。这点淡泊的风雅,和一个不求闻达的寒士是非常配称的。自从他种了瓢菜,他的一些穷朋友在来喝酒 的时候,除了吃王淡人自己钓的鱼,就还能尝到这种清苦清苦的菜蔬了。 他这个医生是“男妇内外大小方脉”,就是说内科、外科、妇科、儿科,什么病都看。王家三代都是 如此。城里外科医生不多,因此,王淡人看外科的时间比较多。一年也看不了几起痈疽重症,多半是生疮 长疖子,而且大都是七八岁狗都嫌的半大小子。 这些生疮长疖子的小病症,是不好意思多收钱的。而且本地规矩,熟人看病,很少当下交款,都得要 等“三节算账”,端午、中秋、过年,忘倒不会忘的,多少可就“各凭良心”了。遇有实在困难,什么 也拿不出来的,就由病人

31、的儿女趴下来磕一个头,王淡人看看病人上盖着的破被,鼻子一酸,就不但诊费 免收,连药钱也白送了。王淡人家吃饭不致断顿,吃扁豆、瓢菜、小鱼、糙米和炸鹌鹑!穿衣可就很紧了。 淡人夫妇,十多年没添置过衣裳.只有儿子女儿一年一年长高,不得不给他们换换季。有人说:王淡人很傻。 王淡人是有点傻。去年、今年就办了两件傻事。 去年闹大水。这个县的地势,四边高,当中低,像一个水壶,别名就叫做盂城。这一年死于大水的, 有上万人。大水十多天未退,有很多人在挨饿;还有许多人生病;上吐下泻,痢疾伤寒。王淡人就用长竹篙 拉着,在齐胸的大水里来往奔波,为人治病。他会水,在水特深的地方就横执着这根行篙,泅水过去。他 听说泰山庙

32、北边有一个被大水围着的孤村子,村子人都病倒了。但是泰山庙那里正是洪水的出口,水流很 急,不能容舟,过不去!他和四个水性极好的专在救生船上教人的水手商量,弄了一只船,在他的腰上系 了四根铁链,每一根又分在一个水手的腰里,这样,即使是船翻了,他们之中也可能有一个人把他教起来。 船开了,看着的人的眼睛里都蒙了一层眼泪,眼看这只船在惊涛骇浪里顛簸出没,终于靠到了那个孤村, 大家发出了雷鸣一样的欢呼。这真是玩儿命的事! 水退之后,那个村里的人合送了他一块匾,就是那块“急公好义”。 拿一条命换一块匾,这是一件傻事, 另一件傻事是给汪炳治搭背,今年。 汪炳是和他小时候一块掏蛐蛐,放风筝的朋友。这人原先很阔。

33、好家伙,吃喝嫖赌抽大烟,把家业败 得精光,连一片瓦都没有,最后只好在几家亲戚家寄食。这一家住三个月,那一家住两个月,就这样,他 还抽鸦片!他给人家熬大烟,报酬是烟灰和一点骨子,他一天夜里觉得背上疼痛,浑身发烧,早上歪歪倒 倒地来找王淡人。 王淡人一看,这是个有名有姓的外症:搭背。说:“你不用走了!” 王淡人把汪炳留在家里住,管吃、管喝,还管他抽鸦片, 他把王淡人留着配药的一块云土抽去了 一半。王淡人祖上传下来的麝香、冰片也为他用去了三分之一。一个多月以后,汪炳的搭背收口生肌,好 了。 有人问王淡人:“你干吗为他治病?”王淡人倒对这话有点不解,说:“我不给他治,他会死的呀。” 汪炳没有一个钱。白

34、吃,白喝,自治病。病好后,他只能写了很多鸣谢的帖子,贴在满城的街上,为 王淡人传名。帖子上的言词倒真是淋漓尽致,充满感情。 王淡人的老婆是很贤惠的,对王淡人所做的事没有说过一个不字。但是她忍不住要问问淡人:“你给 汪炳用掉的麝香、冰片,值多少钱?”王淡人笑一笑,说:“没有多少钱。我还有。他老婆也只好笑 一笑,摇摇头。 王淡人就是这样,给人看病,看“男女内外大小方脉”,做傻事,每天钓鱼。一庭春雨,满架秋风。 你好,王淡人先生! (节选自短篇小说2015 年第 9 期 有删改) 7. 下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的一项是 A. 王淡人的医室里挂的“一庭春雨飘儿菜,满架秋风扁

35、豆花”,暗含春雨润物悄无声息,恩泽大地不求回 报,这与他治病救人不计较个人得失的高尚品格一致。 B. 对于王淡人医治汪炳, 他老婆也只好笑一笑,摇摇头。 可看出他老婆对他的行为的无奈反感不理解。 C. 古人的一句“人淡如菊”诗,造就了多少人的名字。从这句话可以看出王淡人名字的由来,另外也透露 出王淡人恬适淡然、超脱物外的生活态度。 D. 在小说中,作者隐藏了自己的情感,仿佛是一个远远的观望者,而在结尾作者说了句“你好,王淡人先 生!”,体现了作者对王淡人不求闻达的精神追求的赞许。 8. 小说中的王淡人有哪些性格特点?请简要分析。 9. 有人说汪曾祺小说“看似寻常最奇崛”,请结合文本探究小说“奇

36、崛”之处。 【答案】7. B 8. (I)作为一个医生,他医术精湛,医德高尚. (2)作为一个普通人,他善良淳朴,乐于助人,急公好义。 (3)作为一个有情趣的人,他洒脱淡泊,甘于清贫,富有生活情趣。 9. (1)在主题思想方面,小说蕴含中国传统文化的内核,弘扬中华民族的传统美德。如文中王淡人深受中国 传统文化的影响:治病救人,急公好义。淡泊闲适,率性洒脱,情趣高雅,集中体现中国传统士大夫的节 操。作者通过刻画王淡人的形象,表达了对中华传统美德的赞美与呼唤。 (2)在表现手法上,善于运用白描手法,继承了中国古典小说的优秀传统。小说善用白描手法,往往寥寥数 语就能揭示出人物的精神风采。如本文第二段

37、对王淡人钓鱼、吃鱼的描写,自然朴实、不事雕琢却又准确 生动、简练传神,将其自得其乐、闲适洒脱的性格刻画得栩栩如生。 (3)在语言方面,口语化的民间语言显得自然质朴、清新别致。句式上多用短句,不用浓艳冗长的修饰语。 如“有人说,王淡人很傻。王淡人是有点傻,去年就办了件傻事。”一个口语化的重复真实自然的揭示了 人物性格。诗化的语言营造一种氛围,表现人物形象。如“把鱼竿插在岸边湿泥里,起身往家里走。不一 会,就有一只刚蓝色的蜻蜓落在他的鱼竿上了。”对蓝蜻蜓、鱼竿的细节描写,不仅营造一种悠然闲淡的 氛围,也衬托出王淡人的可爱与淡泊的特点。 【解析】 【7 题详解】 本题考查理解文本内容及赏析艺术手法的

38、能力。本题具有一定的综合性,从考查的角度来看,既有对主旨 的探究,也有对人物形象的分析;从考查的范围来看,既涉及全篇,又侧重局部。此类试题答题时一般首 先要通读全文,整体感知;其次明确结构,关注手法;最后结合文章主旨做出准确判断。 B 项,“可看出他老婆对他的行为的无奈反感不理解”理解错误,根据原文“王淡人的老婆是很贤惠的,对 王淡人所做的事没有说过一个不字。 但是她忍不住要问问淡人: 你给汪炳用掉的麝香、 冰片, 值多少钱? 王淡人笑一笑,说:没有多少钱。我还有。他老婆也只好笑一笑,摇摇头”可知,他老婆起初是 不喜欢不务正业的汪炳,心疼钱物,但还是对王淡人这种乐善好施的做法默认了,虽不是十分

39、支持,但无 反感之意。 故选 B。 【8 题详解】 本题考查鉴赏人物形象的能力。此类题目在解答时,一般要先对小说的情节进行梳理,找出小说中关于该 人物的相关描述,然后抓住小说塑造人物的方法来分析人物形象。常用的一般模式:某某是一个(思 想性格特点)+(身份地位)的人。从人物身份来看,王淡人是一个乡村医生。他能够治好凶险的“搭 背”,可见他医术高明;他急公好义,给病人治病不计较诊费,对穷苦人还白送医药,大水中不顾自己生 命危险救助乡亲,可见他医德高尚,有侠义心肠;他名为“淡人”,家里悬挂“一庭春雨瓢儿菜,满架秋 风扁豆花”的对联,行医不求名利,可见他淡泊名利;他喜欢钓鱼,钓到鱼就煮了,边喝酒,边

40、吃鱼,边 钓鱼,可见他热爱生活、潇洒脱俗。考生依据上述分析,可概括出本题答案。 9 题详解】 本题考查品味精彩的语言表达艺术,分析作品的体裁特征和表现手法,从不同角度和层面发掘作品的意蕴、 民族心理和人文精神的能力。这类题目解答时首先要认真审题,明确考查的具体要求,然后结合文章内容 进行分析。本题要求探究汪曾祺小说“奇崛”之处,考生应该从主题、表现手法、语言等各方面综合考虑。 从主题来看,“中国味”,中国文化的元素是汪曾祺作品的特色。小说记叙了王淡人从医、做人的一系列 事件,洲际穷人,不收药费,大水中冒着生命危险去救治病人等,小说中王淡人身上所体现出来的急公好 义、热爱生活、淡泊名利的美好品质

41、都是中国传统美德,小说借这个王淡人这个人物形象歌颂了中华民族 的传统美德。从表现手法来看,文章没有使用复杂的手法,只是运用了是白描手法,而白描手法是中国古 典小说的传统手法,汪曾祺先生对这种手法运用自如,把人物描写的栩栩如生,如“钓上来一条,刮刮鳞 洗净了,就手就放到锅里。不大一会,鱼就熟了。他就一边吃鱼,一边喝酒,一边甩钩再钓”,符合人物 身份,与背景合拍。从语言方面来看,整篇小说没有华丽的词藻,口语化特点非常明显,语言朴素而又自 然,多用短句,如“有人问王淡人:你干吗为他治病?王淡人倒对这话有点不解,说:我不给他治, 他会死的呀。”等,个性化的语言使人物形象生动可感, “把鱼竿插在岸边湿泥

42、里,起身往家里走。不 一会,就有一只钢蓝色的蜻蜓落在他的鱼竿上了” 清新朴素的语言能展现悠然闲淡的场景。考生依据上述 分析,可总结出本题答案。 【点睛】鉴赏人物形象类题目,这类题目是高考小说阅读常考题目,解答时要注意把人物放在情节发展中, 抓住小说塑造人物的方法来分析。小说塑造人物的方法有正面描写(肖像描写、心理描写、语言描写、行 动描写、细节描写) ,侧面描写(借助次要人物衬托主要人物、借助环境描写烘托人物) ,阅读时要注意从 文本中进行筛选。另外,还要考虑作者的感情倾向,注意作者对人物的介绍和评价。这类题目的解题思路: 总体把握小说人物形象特点,确定作者的感情倾向是褒还是贬,是颂扬还是讽刺

43、。画出小说中关于这 个人物言行的语句,以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价性的语句。看用了什么手法, 在此基础上进行归类概括。选择恰当的词句表述出来。 二、古代诗文阅读二、古代诗文阅读 (一)(一)文言文阅读文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下面小题。 卢简求,字子臧,长庆元年登进士第,释褐 江西王仲倚从事。又从元稹为浙东、江夏二府掌书记。裴 度镇襄阳,保厘洛都,皆辟为宾佐,奏殿中侍御史。入朝,拜监察。裴度镇太原,复奏为记室。入为殿中, 赐绯 。牛僧孺镇襄汉,辟为观察判官。入为水部、户部二员外郎。会昌末,讨刘稹,诏以许帅李彦佐为招 讨使。朝廷以简求累佐使府,达于机略,乃以简求为忠武

44、节度副使知节度事、本道供军使。入为吏部员外, 转本司郎中,求为苏州刺史。 时简辞镇汉南,弘正为侍郎,领使务,昆仲皆居显列,时人荣之。既而宰执不协,弘正出镇,罢简求 为左庶子分司。数年,出为寿州刺史。九年,党项叛,以简求为四镇北庭行军、泾州刺史、泾原渭武节度 押蕃落等使、检校左散骑常侍、上柱国、范阳县男、食邑三百户。十一年,迁检校工部尚书、定州刺史、 御史大夫、义武军节度、北平军等使。十三年,检校 刑部尚书、凤翔尹、凤翔陇西节度观察等使。十四年 八月,代裴休为太原尹、北都留守,充河东节度观察等使。 简求辞翰纵横长于应变所历四镇皆控边陲属杂虏寇边国之移授所至抚御边鄙晏然。太原军素管退浑等 三部落,

45、或抚纳不至,多为边患。前政或要之诅盟,质之子弟,然为盗不息。简求开怀抚待,接以恩信。 所质子弟,一切遣之。故三部之人,欣然听命。咸通初,以疾醉,表章沥恳。制以太子太师致仕 ,还于东 都。都城有园林别墅,岁时行乐,子弟侍侧,公卿在席。诗酒赏咏,竟日忘归,如是者累年。五年十月卒, 时年七十六。赠尚书左仆射。 (节选自旧唐书列传第一百十三 ,有删改) (注)简辞,系简求的兄弟。 10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 A. 简求辞翰纵横/长于应变/所历四镇皆控/边陲属杂虏寇边国之/移授所至抚御/边鄙晏然/ B. 简求辞翰纵横/长于应变/所历四镇/皆控边陲/属杂虏寇边/国之移授/所至抚御/

46、边鄙晏然/ C. 简求辞翰纵横/长于应变/所历四镇皆控/边陲属杂虏寇边/国之移授/所至抚御/边鄙晏然/ D. 简求辞翰纵横/长于应变/所历四镇/皆控边陲/属杂虏寇边国之/移授所至/抚御边鄙/晏然/ 11. 下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是 A. 释褐:脱去平民衣服,喻始任官职。隋唐时有“释褐试”,是“解试”“省试”之后的第三层级考试, 又称“关试”。 B. 赐绯:赐给绯色的官服。唐代五品、四品官员绯色官服、有时官员官品不及而皇帝推恩特赐准许服绯, 以示恩宠。 C. 检校:唐朝加“检校”官职虽非正式拜授,但有权行使该事职,相当于代理;后均为散官或加官,不具 有事职权,主要表达深受

47、恩宠。 D. 致仕:交还官职的意思,即古代官员正常退休。古人还常用致事、致政、休致、休沐、归故里、告退等 名称,盖指官员辞职归家。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A. 卢简求善于谋划。他多次在幕府任职,协助裴度治理襄阳、洛都,协助牛僧孺治理襄汉,裴度两次向朝 廷举荐他。 B. 卢简求历任要职。他食邑三百户,曾任泾州刺史,后任刺史、御史大夫等职务,最后以太子太师的官职 退休。 C. 卢简求治理有方。他善于处理边疆事务,对待杂虏恩威并施,退浑等三部落都乐意听从他的命令。 D. 卢简求晚年安闲。他退休后在园林别墅生活,有子弟在身边侍奉,有官员陪同饮酒赋诗,生活惬意舒适。 1

48、3. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)时简辞镇汉南,弘正为侍郎,领使务,昆仲皆居显列,时人荣之。 (2)前政或要之诅盟,质之子弟,然为盗不息。 【答案】10. B 11. D 12. C 13. (1) 当时卢简辞镇守汉南,卢弘正任侍郎,兼任转运使职务,兄弟都在显要的位置上, 当时的人认为 这是很荣耀的事。 (2) 之前的节帅有的邀请他们盟誓,把他们的子弟作为人质,但他们还是不断地侵扰。 【解析】 【10 题详解】 本题考查文言文断句能力。解答时抓住句子中的重要名词和虚词,根据其在句子文中充当的成分和在句子 中所起到的作用,可以判断出断句的正确划分;同时注意句子中对仗的地方,根据句式特点断句是最简洁 的方法。本题前两处断点均相同,第三处的“历”意为“历任”,与“四镇”构成动宾结构,“皆控”不 能做“历”的宾语,所以“皆”前断句,排除 A 项、C 项。B 项、D 项第五处断点不同,“国之移授”中的 “之”是主谓之间,不译,“国”是“移授”的主语,不能断开,排除 D 项。 句意:简求文辞奔放无拘束,善于应变,历任四镇节帅,都是守卫边陲。杂虏侵扰哪里的边界,紧接着他 就被授任为哪里的节帅,所到之处安抚驾驭有方,边界一带平安无事。 故选 B。 【11 题详解】 本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。对文化常识的考查主要集中在古代的称谓、官职的变迁、 人才的选拔、建筑的名

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