1、第二单元成长的时空第五课和谐的师生关系第1课时走近老师20242024年新年新版七年级上册道德与法治版七年级上册道德与法治自主学习教师是一个教师是一个神圣神圣 的的职业职业，承担承担1.教师的职业特点教师的职业特点：(1)教师是一个神圣的职业教师是一个神圣的职业，承担承担 的使的使命命。(2)教师是履行教师是履行教育教学教育教学职责的职责的 。(3)教师作为教师作为 的传承者的传承者，承载着传播知识承载着传播知识、传播思想传播思想、传播真理传播真理，塑造灵魂塑造灵魂、塑造生命塑造生命、塑造新塑造新人的重任人的重任。教书育人教书育人专业人员专业人员人类文明人类文明名句：师者，所以传道受业解惑也名
2、句：师者，所以传道受业解惑也2.教师的重要性教师的重要性：(1)老师是我们学习和成长的引路人老师是我们学习和成长的引路人。(2)教师是人类文明的传承者教师是人类文明的传承者，对人类数千年文明的对人类数千年文明的 发挥着重要作用发挥着重要作用。延延续续(3)老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。表现表现：老师是我们老师是我们 的引路人的引路人，是我们学是我们学习知识的引路人习知识的引路人，是我们是我们 的引路人的引路人，是是我们奉献祖国的引路人我们奉献祖国的引路人。锤炼品格锤炼品格创新思维创新思维3.时代发展对老师的要求时代发展对老师的要求：有有
3、、有道德情操有道德情操、有扎实学识有扎实学识、有仁爱有仁爱之心之心。(“四有四有”好老师好老师)理想信念理想信念知识补给站教材名句解读教材名句解读【跨学科跨学科拓视野】拓视野】安其学而亲其师安其学而亲其师。礼记礼记学记学记【释义】【释义】安心地学习安心地学习，亲近师长亲近师长。【启示】【启示】我们要亲近师长我们要亲近师长，尊重老师尊重老师。1星题基础巩固1.观察漫画观察漫画甘为人梯甘为人梯，以下认识最符合漫画主旨的是以下认识最符合漫画主旨的是(A)A.老师是我们学习和成长的引路人老师是我们学习和成长的引路人B.教师是履行教育教学职责的专业人员教师是履行教育教学职责的专业人员C.尊师重教是中华民
4、族的优良传统尊师重教是中华民族的优良传统D.老师能够帮助学生找到好工作老师能够帮助学生找到好工作A2345678910111212.2024泉州月考泉州月考人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模的代表与楷模，他说他说，教师是教师是“千教万教千教万教，教人求真教人求真”，学生是学生是“千学万学千学万学，学做真人学做真人”。这说明教师承担的使命这说明教师承担的使命是是(D)A.传授学生理论知识传授学生理论知识B.培养学生道德情操培养学生道德情操C.解答学生疑难问题解答学生疑难问题D.教书育人教书育人D2345678910111213.【新考法】【新考法
5、】随着人工智能时代的到来随着人工智能时代的到来，人工智能在教育领人工智能在教育领域得到了广泛应用域得到了广泛应用。某校七年级某校七年级(2)班同学展开了一场关班同学展开了一场关于于“人工智能能否取代老师人工智能能否取代老师”的讨论的讨论，同学们纷纷发言同学们纷纷发言。以下观点正确的是以下观点正确的是(D)D234567891011121A.人工智能可以代替老师批改作业人工智能可以代替老师批改作业，教育学生教育学生B.人工智能教学效率高人工智能教学效率高，能帮助学生迅速提高成绩能帮助学生迅速提高成绩C.人工智能完全能够应对紧急情况人工智能完全能够应对紧急情况，保障学生安全保障学生安全D.人工智能
6、可以改变教育的方式人工智能可以改变教育的方式，但不能完全取代老师但不能完全取代老师4.邓小岚曾说邓小岚曾说：“音乐是打开人心灵的钥匙音乐是打开人心灵的钥匙。”邓小岚义务邓小岚义务支教十八年支教十八年，为村里的孩子教授音乐课程为村里的孩子教授音乐课程，风雨无阻风雨无阻，帮帮助一批批孩子走出大山助一批批孩子走出大山，走向外面的世界走向外面的世界。邓小岚的故事邓小岚的故事告诉我们告诉我们(A)好老师要有仁爱之心好老师要有仁爱之心老师是学生成长的引路人老师是学生成长的引路人改变工作方式就能让人生出彩改变工作方式就能让人生出彩A234567891011121帮助他人旨在赢得社会赞誉帮助他人旨在赢得社会赞
7、誉A.B.C.D.5.2024苏州月考苏州月考“国将兴国将兴，必贵师而重傅必贵师而重傅；贵师而重傅贵师而重傅，则法度存则法度存。”这句话告诉我们这句话告诉我们(B)A.教师要因材施教教师要因材施教、有教无类有教无类B.要弘扬尊师重教的优良传统要弘扬尊师重教的优良传统C.老师是我们成长的引路人老师是我们成长的引路人D.教师是一个古老而神圣的职业教师是一个古老而神圣的职业B234567891011121点拨点拨：“国将兴国将兴，必贵师而重傅必贵师而重傅；贵师而重傅贵师而重傅，则则法度法度存存”的的意思是国家将要兴盛意思是国家将要兴盛，一定要尊敬老师并看重能一定要尊敬老师并看重能教教授专授专 业业技
8、能的人技能的人；如此如此，法律和制度就能得以保存法律和制度就能得以保存。这这句句话告话告 诉诉我们我们，要弘扬尊师重教的优良传统要弘扬尊师重教的优良传统，B符合题意符合题意。故选故选 B。2345678910111216.“燃灯校长燃灯校长”张桂梅被写进张桂梅被写进中华人民共和国简史中华人民共和国简史。她她扎根偏远地区教育一线扎根偏远地区教育一线，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想的人生梦想。张桂梅身上具有的可贵品质有张桂梅身上具有的可贵品质有(C)坚定的理想信念坚定的理想信念独特的教学风格独特的教学风格 高尚的道德情操高尚的道德情操博大的仁爱之心博大的仁爱之心
9、A.B.C.D.C2345678910111212星题进阶提升在教师节来临之际在教师节来临之际，某市举行某市举行“为教师亮灯为教师亮灯”活动活动，在在全市弘扬尊师重教的良好风尚全市弘扬尊师重教的良好风尚。据此回答据此回答7、8题题。7.下列选项中能体现这一活动主旨的是下列选项中能体现这一活动主旨的是(B)A.卧冰求鲤卧冰求鲤B.曾子避席曾子避席C.一诺千金一诺千金D.八拜之交八拜之交B234567891011121点拨点拨：题干活动主旨是尊师重教题干活动主旨是尊师重教，“曾子避席曾子避席”体现了对体现了对 老师老师的尊重的尊重，B符合题意符合题意；“卧冰求鲤卧冰求鲤”体现了孝顺体现了孝顺，“一
10、诺千金一诺千金”体现了诚信体现了诚信，“八拜之交八拜之交”体现了友情体现了友情，A、C、D均与题意不符均与题意不符。故选故选B。2345678910111218.我们之所以要尊师重教我们之所以要尊师重教，是因为是因为(D)我们要尊重我们要尊重、欣赏和理解老师欣赏和理解老师教师在我们的成长过程中发挥着决定性的作用教师在我们的成长过程中发挥着决定性的作用教师是人类文明的传承者教师是人类文明的传承者教师是我们锤炼品格教师是我们锤炼品格、学习知识学习知识、创新思维和奉献祖国创新思维和奉献祖国的引路人的引路人D234567891011121A.B.C.D.9.在教育教学工作中在教育教学工作中，教师要勤勉
11、奋进教师要勤勉奋进，海纳百川海纳百川，学习新学习新知识知识、新技能新技能，在实践中丰富教育智慧在实践中丰富教育智慧，潜心钻研潜心钻研，在研在研究中成就专业精彩究中成就专业精彩。这说明好教师要有这说明好教师要有(C)A.理想信念理想信念B.道德情操道德情操C.扎实学识扎实学识D.仁爱之心仁爱之心C23456789101112110.下列诗句中体现教师应具备的职业操守的是下列诗句中体现教师应具备的职业操守的是(C)A.人生自古谁无死人生自古谁无死，留取丹心照汗青留取丹心照汗青B.人生代代无穷已人生代代无穷已，江月年年只相似江月年年只相似C.春蚕到死丝方尽春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干蜡炬成灰泪始干
12、D.粉骨碎身浑不怕粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间要留清白在人间C23456789101112111.立德树人立德树人尊师重教尊师重教观察下面两幅图观察下面两幅图，回答问题回答问题。(1)图二是一个成语故事图二是一个成语故事，请你把这个成语写下来请你把这个成语写下来。(1分分)答案答案：程门立雪程门立雪234567891011121(2)两幅图片共同体现了对哪一种职业的尊重两幅图片共同体现了对哪一种职业的尊重？这种职业这种职业为什么受人尊重为什么受人尊重？(5分分)答案答案：教师教师(老师老师/人民教师人民教师)。原因原因：教师是一个教师是一个神神圣的圣的 职业职业，承担教书育人的使命承担教书育
13、人的使命。老师是我们老师是我们学习学习和成和成 长长的引路人的引路人。教师是人类文明的传承者教师是人类文明的传承者，对对人人类数类数 千年千年文明的延续发挥着重要作用文明的延续发挥着重要作用。老师在老师在我们我们的成的成 长长过程中发挥着不可替代的作用过程中发挥着不可替代的作用。23456789101112112.亲亲其师则信其道其师则信其道创建创建“濂溪学派濂溪学派”的周敦颐认为成圣成贤应是读书的周敦颐认为成圣成贤应是读书人的理想人的理想，要求学生以圣贤为榜样来确立远大目标要求学生以圣贤为榜样来确立远大目标，使使自己成才自己成才。徐特立老师曾经说过徐特立老师曾经说过：“我从来不知道什么是苦我
14、从来不知道什么是苦闷闷，失败了再来失败了再来，前途是自己努力创造出来的前途是自己努力创造出来的。”234567891011121把田间地头作为科研主战场的袁隆平在接受专访把田间地头作为科研主战场的袁隆平在接受专访时时谈到谈到收徒条件收徒条件，他说他说：“你下不下田你下不下田？你不下田你不下田，我我就就不不带带。”说一说三位老师的言传身教对你有何启示说一说三位老师的言传身教对你有何启示。(6分分)答案答案：示例示例：努力学习努力学习，接受老师的教育接受老师的教育；树立理想树立理想，并为并为 此此努力奋斗努力奋斗；磨砺意志磨砺意志，不怕困难不怕困难，坚持不懈坚持不懈；求求真务真务 实实，在社会实践中学习在社会实践中学习。234567891011121
