1、第一单元学情评估一、选择题(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。每小题3分，共48分)题序12345678910111213141516答案1.初中生活的序幕刚刚拉开，同学们纷纷说出了自己的疑虑，如下图。这反映出()A初中阶段给了我们自我发展的无限可能 B初中阶段对我们的成长提出了新的要求C初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D每个人的初中生活都是丰富多彩的2在道德与法治课的拓展活动中，小海阅读了院士的中学时代一书，并将自己的感悟记录了下来。下列阅读感悟中正确的有()小贴士：本书记述了30余位中科院院士中学时代的学习经历、成长过程，着重表现他们的学习态度，总结他们的学习方法，颂扬他们的人
2、生志向。中学教育能为我们的成长打下坚实的基础初中阶段决定了我们未来的人生发展方向面对初中生活，要珍视当下，积极追求进步我们成年以后才能体会到初中生活的宝贵A B C D3进入初中后，小琼同学准备以全新的形象迎接初中生活。她认为小学生活有快乐，也有遗憾，于是她认真进行自我反思，打算用实际行动来改变自己，不给初中生活留下遗憾。下列对应正确的有()序号小学的遗憾今后的打算学习效率不高合理安排时间，专时专用不善与人交往待人真诚友善，积极交往兴趣爱好较少认真努力学习，成绩为主感觉没有潜能积极参加活动，发掘潜能A. B C D4面对丰富多彩的初中生活，爱好广泛的小南同学兴奋之余也陷入了迷茫，一时间不知道该
3、做什么。作为好朋友，你可以建议他()确定个人发展目标，合理规划初中生活善于从不同榜样的身上学习不同的优点学校的每个社团都积极加入了解自身个性特点与潜能，做更好的自己A B C D5“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这句话对我们实现个人发展目标的启示是()A应发扬实干精神，付诸行动 B要制订切实可行的行动方案C要劳逸结合，学会科学用脑 D只要能吃苦，目标定能实现6在实践活动课上，同学们通过情景剧的方式讲述了小海的一天(如下)。该情景剧所反映的主题是()上午数学课上，我积极回答问题，数学老师夸我思维敏捷。下午英语课上，我单词默写错了好几个，英语老师说我学习不太用功。放学后，我主动把教室打扫干
4、净，班主任说我是个勤快的学生。小海：到底哪个才是真正的“我”？A.认识自己 B师生情谊 C与人为善 D关爱他人7道德与法治课上，李老师让同学们通过自我观察创作一幅自画像。作品展评时，同学们发现每一幅作品都是独一无二的。李老师是想通过此举()告诫同学们要在生活实践中认识自己引导同学们学会正确认识自己鼓励同学们努力学习，全面发展告诉同学们每个人都有自己的特点A B C D8魏征是唐太宗李世民的朝臣，以直谏敢言著称。魏征常常给唐太宗提出建议，在唐太宗有过失的时候也直言不讳。唐太宗虚心纳谏，不断改正自己的不足，开创了“贞观之治”。这表明()A唐太宗通过对自我的全面分析来认识自己B应该完全听从和接受他人
5、对自己的评价C通过他人的评价来认识自己有利于促进自我发展D正确认识自己就能成为更好的自己9杭州亚运会累计打破世界纪录15项、亚洲纪录37项、赛会纪录170项。体育健儿们争金夺银的一幕幕动人场景令人久久回味。这充分展现出运动员们()A追求卓越、突破自我的体育精神 B以勇夺第一为主要目标的亚运精神C不断超越自我、知耻而后勇的精神 D不断增加个人压力，从而激发活力10能正确表达右面漫画寓意的是()A我们要学会接纳自己的优、缺点B我们要看到自己的缺点，这样才能进步C做更好的自己，需要主动改正缺点D我们要接纳自己与他人的不同之处11心理学中通常使用冰山模型(如图所示)进行自我认知，将人的素质和能力划分为
6、冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明()认识自己是一个不断探索和发现的过程全面认识自己应该接纳他人的全部评价完善自我不需要关注知识和技能的提升做更好的自己需要不断发掘自己的潜能A BC D12“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”人民日报微博的这句话告诉我们()A少年的梦想与中国梦密不可分 B有梦想的人生一定会很出彩C个人的发展离不开社会 D有伟大的梦想比努力更重要13不同的人对“梦想与现实”持有不同的观点，对小明和小军的以下观点认识正确的有()小明：我们只有从小努力，经过长时间奋斗，梦想才能实现。小军：梦想即使
7、实现不了，也能引领方向。少年的梦想与时代的脉搏紧密相连梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气梦想的实现需要我们努力学习，坚持不懈编织人生梦想，是青少年时期的重要主题A B C D14“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“工欲善其事，必先利其器。”“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这些名言共同倡导()A合作学习 B善于学习 C终身学习 D学以致用15下面曲线图启示我们，管理好自己的学习需要()培养学习兴趣科学安排时间提高学习效率学会独立思考A BC D16学习，既要读有字之书，也要读“无字之书”。下列不属于读“无字之书”的是()A参与少数民族传统体育运动会志愿服务活动B阅读三体，感受科幻世界的无穷
8、魅力C参加学校创客社团，积极制作创意作品D跟随老师参观博物馆，参与研学实践二、简答题(共9分)17小琼今年上初中了，妈妈告诉她初中阶段是人生美好的年华，老师告诉她初中阶段是规划未来之路的重要时期。但小琼有些迷茫，她问自己：“我应该怎样度过自己的初中阶段呢？”(1)结合所学知识，说说小琼可以通过哪些具体活动来充实自己的初中生活。(4分)(2)面对初中生活的各种可能与挑战，请你为小琼指点迷津。(5分)三、辨析题(共12分)18校外拓展训练归来，小美很兴奋。她高兴地对奶奶说：“我和朋友一起参加了绑腿齐步走活动，很有意思。我还收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。”奶奶说：“上初中了，专心学习就行
9、了，参加校外拓展训练有什么用，只会耽误学习！”请你运用所学知识，对奶奶的观点加以辨析。四、材料分析题(共15分)19顾诵芬是中国科学院院士、中国工程院院士，对歼8系列飞机作出巨大贡献，被誉为“歼8之父”。材料一在战争年代，空袭和轰炸，让年幼的顾诵芬在心中埋下了一颗种子，他曾暗暗发誓：“一定要搞出属于中国人自己的飞机！”带着这颗种子，他逐梦蓝天几十载，一生与祖国航空事业紧紧联系在一起，实现了自己立下的铮铮誓言“只有将天空权牢牢掌握在自己手中，才能不再任人欺凌”。材料二认识顾诵芬的人都了解，他唯一的爱好就是读书，就连睡觉前洗脚的时候都要读。为了更好地工作，缩小我国航空技术与其他国家之间的距离，他学
10、习了多门外语。他英语基础本就极好，加上工作后仍坚持学习，英语水平在行业内首屈一指，航空工业出国考察交流经常有他同行。北京市北苑的一个略显陈旧的办公室，直到现在也如同一片“书的森林”，年逾九旬的顾诵芬经常是早晨第一个到办公室的人。(1)结合材料一，分析顾诵芬院士的梦想对他的一生起到了怎样的作用。(9分)(2)作为青少年的我们应如何实现自己的梦想？(6分)五、实践探究题(共16分)20在学习完“少年有梦”的内容之后，七年级(1)班以“学会学习，做更好的自己”为主题开展探究活动，请你参与其中，并完成相关任务。【认识自己】在综合素质评价活动中，小丽展示了她的“画像”：我眼中的我父母眼中的我同学眼中的我
11、老师眼中的我个头不高，性格活泼、开朗，爱好广泛永远长不大，会撒娇的小女孩负责的班干部，有时候又很固执乐于助人，与人为善，老师的好帮手(1)请你结合小丽的“画像”分析她是如何认识自己的。(6分)【伸出援手】课堂上，有三位同学分享了自己学习中遇到的困惑：(2)针对三位同学的学习困惑，请你帮助他们找到学习的良方。(6分)【做更好的自己】在最后的环节，班主任建议全班同学向学校全体同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。倡议书亲爱的同学们：我们对未来有无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向学校全体同学发出如下倡议：(一)做更好的自己，需要我们学会欣赏自己。(二)做
12、更好的自己，需要我们学会接纳自己。(三)做更好的自己，需要我们 _。(四)做更好的自己，需要我们 _。(五)做更好的自己，需要我们在为他人、为社会服务中实现。让我们积极行动起来，在共同生活的过程中不断成长，超越自我！七年级(1)班全体同学2024年3月(3)请你将上述倡议书补充完整。(4分) 答案一、1.B2.C3C点拨：合理安排时间，专时专用，有利于提高学习效率，对应正确；待人真诚友善，积极交往，可以提高人际交往能力，对应正确；积极参加活动，有利于发掘自身潜能，对应正确；对应错误，为弥补兴趣爱好较少的遗憾，小琼应积极参加课外活动，培养不同的兴趣爱好，而不能只是学习。故选C。4D5.A6.A7
13、.B8C点拨：题干中唐太宗虚心纳谏，不断改正自己的不足，开创了“贞观之治”，说明了通过他人的评价来认识自己有利于促进自我发展，C项说法正确；材料中唐太宗是通过他人的评价来认识自己的，A项不符合题意；我们要客观冷静地对待他人的评价，不能完全听从，B项说法错误；做更好的自己不仅需要正确认识自己，还需要学会欣赏自己、接纳自己、完善自己、发掘潜能等，D项说法错误。故选C。9A10.C11.B12.A13C点拨：题干中小明的观点说明了实现梦想要付诸行动，努力学习，坚持不懈，符合题意；小军的观点说明了梦想对我们的重要性，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，符合题意；在题干中没有体现，不符合题意。故选C。
14、14B15.C16.B二、17.(1)认真学习新的课程，探索新的知识领域。积极参加社团活动，培养兴趣。积极参与社会实践，认识社会。(每点2分，答出任意两点即可得4分，其他答案符合题意也可得分)(2)珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。(5分)三、18.奶奶的观点是错误的。(2分)(1)进入初中，学习是我们现阶段的基本任务，中学生应该专心学习。但学习并不局限在学校，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。(4分)(2)小美和朋友一起参加了绑腿齐步走活动，学会了相互配合
15、、遵守规则；小美收集植物叶子并准备制作标本，不但可以丰富生物知识，还能锻炼动手操作能力。她在此过程中的探究、发现、体验和感悟，也是有意义的学习。(4分)所以，我们应该正确看待学习，重视校外实践活动，积极参加校外拓展训练，从生活的点点滴滴中学习。(2分)四、19.(1)梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。顾诵芬院士的梦想与他的个人志向紧密相连，是他奋斗的原动力，指引着顾诵芬院士不断前行。顾诵芬院士的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，是顾诵芬院士将一生与祖国航空事业紧紧联系在一起的动力。(每点3分，共9分)(2)要设立目标，制订
16、计划，做好身边的每一件小事。学习是我们成就梦想的重要路径。要努力学好科学文化知识，练就过硬本领，为实现梦想不懈努力。要有勇于担当、敢为人先、艰苦奋斗的气魄和不服输的精神等。(每点2分，共6分)五、20.(1)从“画像”中“我眼中的我”可以看出，小丽通过对自我的全面分析来认识自己(小丽从身材/生理状况、性格/心理特征等方面来认识自己)。(3分)从“画像”中父母、同学、老师的评价可以看出，小丽通过他人的评价来认识自己。(3分)(2)要发现并保持对学习的兴趣，自觉、主动地学习要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪(每点2分，共6分)(3)(三)不断完善自己(四)不断发掘自己的潜能(每空2分，共4分)
