1、数量关系（解决问题）数量关系（解决问题）这学期你学习了哪些关于加、这学期你学习了哪些关于加、减法数量关系的减法数量关系的知识，试着把这些知识整理一下。知识，试着把这些知识整理一下。我知道了把两部分合起来用加法，已知我知道了把两部分合起来用加法，已知总量和一部分，求另一部分，用减法。总量和一部分，求另一部分，用减法。复习导入复习导入把两部分合起来用加法。把两部分合起来用加法。你会用加、减法解决哪些问题？你会用加、减法解决哪些问题？只？只52527（只）（只）复习导入复习导入已知总量和部分量，求已知总量和部分量，求另一部分，用减法计算。另一部分，用减法计算。你会用加、减法解决哪些问题？你会用加、减
2、法解决哪些问题？642（只）（只）一共有一共有6只只 。还剩几只还剩几只？4复习导入复习导入知识讲解 加法加法求一共有多少，用加法计算求一共有多少，用加法计算岸上有岸上有3 3名小朋友，水里有名小朋友，水里有6 6名小朋友。名小朋友。3 36 69 9（名）（名）一共一共有几名小朋友在玩耍？有几名小朋友在玩耍？知识讲解 减减法法求还剩多少，用减法计算求还剩多少，用减法计算9 93 36 6（名）（名）一共有一共有9 9名名小朋友在小朋友在玩耍，岸上有玩耍，岸上有3 3名小朋友，水里有几名小朋友？名小朋友，水里有几名小朋友？知识讲解 解决问题解决问题4 43 37 7（个）（个）？求一共有多少求
3、一共有多少用用加法加法计算。计算。知识讲解 解决问题解决问题1010？已知总数已知总数和其中的和其中的一一部分部分，求另一部分是，求另一部分是多少用多少用减法减法计算。计算。10103 37 7（个）（个）1 1、练习巩固知道的信息：游走了知道的信息：游走了3 3只鹅，还剩只鹅，还剩8 8只。只。要解决的问题：原来有多少只鹅。要解决的问题：原来有多少只鹅。游走游走了了3 3只只 ，还剩，还剩8 8只。原来有多少只只。原来有多少只？（1 1）你知道了哪些信息？要解决的问题是什么？你知道了哪些信息？要解决的问题是什么？1 1、练习巩固3 38 81111（只）（只）原来有原来有1111只，游走只，
4、游走3 3只，还剩只，还剩8 8只，解答正确。只，解答正确。游走游走了了3 3只只 ，还剩，还剩8 8只。原来有多少只只。原来有多少只？（2 2）你是用什么方法解答的？解答正确吗？你是用什么方法解答的？解答正确吗？求原来有多少只，求原来有多少只，用加法计算。用加法计算。1 1、练习巩固一共有多少只小鸭？一共有多少只小鸭？6 65 51111（只只）游走游走了了3 3只只 ，还剩，还剩8 8只。原来有多少只只。原来有多少只？（3 3）请你从图中提出其他数学问题并解答。请你从图中提出其他数学问题并解答。答案不唯一。答案不唯一。2 2、练习巩固已经吃掉了已经吃掉了9条鱼。条鱼。原来有多少条鱼？原来有
5、多少条鱼？9 95 51414（条）（条）53 3、练习巩固你能从图中提出数你能从图中提出数学问题并解答吗？学问题并解答吗？7 78 81515（只）（只）一共有几只猴子？一共有几只猴子？783 3、练习巩固你能从图中提出数你能从图中提出数学问题并解答吗？学问题并解答吗？9 93 31212（只）（只）飞走了飞走了9 9只鸟，还有只鸟，还有3 3只鸟，只鸟，原来一共有几只鸟？原来一共有几只鸟？784 4.小红从下面的小红从下面的3 3盒小印章中买了盒小印章中买了2 2盒。盒。练习巩固她可能买了多少个小印章？她可能买了多少个小印章？6 65 51111（只）（只）写出所有可能。写出所有可能。65
6、4可能买第一盒和第二盒可能买第一盒和第二盒4 4.小红从下面的小红从下面的3 3盒小印章中买了盒小印章中买了2 2盒。盒。练习巩固她可能买了多少盒印章？她可能买了多少盒印章？6 64 41010（只）（只）654可能买第一盒和第三盒可能买第一盒和第三盒5 54 49 9（只）（只）可能买第二盒和第三盒可能买第二盒和第三盒知识总结数量关系数量关系加法加法减法减法解决问题解决问题求一共有多少，用加法计算求一共有多少，用加法计算求还剩多少，用减法计算求还剩多少，用减法计算大括号下面有大括号下面有“？”，用加法求出这两部分一共有多少，用加法求出这两部分一共有多少大括号上面有大括号上面有“？”，用减法求出其中一部分是多少，用减法求出其中一部分是多少课后作业教材110页思考题
