1、 乘车乘车（连加、连减、加减混合运算）（连加、连减、加减混合运算）激趣导入激趣导入跟着熊猫宝宝一起乘坐公交车吧！跟着熊猫宝宝一起乘坐公交车吧！知识讲解知识讲解现在车上一共有多少人？画一画，现在车上一共有多少人？画一画，填一填。填一填。你从图中获取到你从图中获取到了哪些信息？了哪些信息？公交车上原来有公交车上原来有2人，到三家店车人，到三家店车站后，从前门上车站后，从前门上车3人，到七里庄人，到七里庄车站后又从前门上车车站后又从前门上车3人，现在车人，现在车上有多少人？上有多少人？知识讲解知识讲解原有原有2 2人人+三家店上三家店上3 3人人七里庄上七里庄上3 3人人求车上现有的人数求车上现有的
2、人数,就就要把这三部分相加。要把这三部分相加。+列式：列式：2+3+32+3+3像这样，在一道加法算式里，有像这样，在一道加法算式里，有3 3个或个或3 3个个以上的数相加，就是以上的数相加，就是连加连加算式。算式。5 5=8=82+3+3=82+3+3=8读作：读作：2 2加加3 3再加再加3 3等于等于8 83+3+23+3+26 6=8=8现在车上有多少人？现在车上有多少人？3+3+2=83+3+2=8读作：读作：3 3加加3 3再加再加2 2等于等于8 8用一个用一个 代表代表1人。人。先算先算235，再算再算538。三个数相加，计算时，先把前两个数相加，三个数相加，计算时，先把前两个
3、数相加，再用所得的结果与第三个数相加。再用所得的结果与第三个数相加。233 8现在车上还有多少人？画一画，现在车上还有多少人？画一画，填一填。填一填。你从图中获取到你从图中获取到了哪些信息？了哪些信息？公交车上原来有公交车上原来有8人，到九棵树车人，到九棵树车站后从前门上车站后从前门上车1人，从后门下车人，从后门下车5人，现在车上还有多少人？人，现在车上还有多少人？知识讲解知识讲解现在车上有多少人？现在车上有多少人？原有原有8 8人人后门下后门下5 5人人前门上前门上1 1人人-+列式：列式：8-5+18-5+1原有原有8 8人人后门下后门下5 5人人前门上前门上1 1人人+-列式：列式：8+
4、1-58+1-5知识知识讲解讲解8-5+18-5+18+1-58+1-5这两个算式中既有加法又有减法，这两个算式中既有加法又有减法，这样的算式就是这样的算式就是加减加减混合算式。混合算式。下车下车5 5人后车人后车上剩的人数。上剩的人数。上车上车1 1人后现在车人后现在车上的人数。上的人数。3 3=4=4上车上车1 1人后车人后车上的总人数。上的总人数。下车下车5 5人后现在车人后现在车上的人数。上的人数。9 9=4=48-5+1=48-5+1=4 读作：读作：8 8减减5 5再加再加1 1等于等于4 4。8+1-5=48+1-5=4 读作：读作：8 8加加1 1再减再减5 5等于等于4 4。
5、按照按照从左往右从左往右的顺序计算。的顺序计算。用一个用一个 代表代表1 1人。人。在加减混合运算中，加法在前的就先算加在加减混合运算中，加法在前的就先算加法，减法在前的就先算减法。法，减法在前的就先算减法。44再画一个圆再画一个圆表示加表示加1人。人。815851画一画，画一画，填一填。填一填。你从图中获取到你从图中获取到了哪些信息？了哪些信息？公交车上原来有公交车上原来有4人，到十里店车站人，到十里店车站后，从前门下车后，从前门下车2人，从后门下车人，从后门下车1人，现在车上还有多少人？人，现在车上还有多少人？原有原有4 4人人-前门下前门下2 2人人后门下后门下1 1人人-现在车上有多少
6、人？现在车上有多少人？求现在的人数就要从总求现在的人数就要从总数数4 4人人里去掉下车的里去掉下车的1 1人人和和2 2人。人。列式：列式：4-2-14-2-1或或4 4-1-2-1-2像这样，一个数连续减去两个或两个以像这样，一个数连续减去两个或两个以上的数，就是上的数，就是连减连减算式。算式。知识讲解知识讲解4-2-1=14-2-1=1读作：读作：4 4减减2 2再减再减1 1等于等于1 12 2=1=14-1-2=14-1-2=1读作：读作：4 4减减1 1再减再减2 2等于等于1 14-2-14-2-14-1-2 4-1-2 先求下车先求下车1 1人后，人后，车上有几人。车上有几人。再
7、求又下车再求又下车4 4人后，人后，车上有几人。车上有几人。3 3=1=1先求下车先求下车4 4人后，人后，车上有几人。车上有几人。再求又下车再求又下车1 1人后，人后，车上有几人。车上有几人。连减和连加算式都要连减和连加算式都要从左从左往右往右依次读出每一部分。依次读出每一部分。怎样计算呢？怎样计算呢？用一个用一个 代表代表1人。人。计算连减算式时，从总数里先减去第一个计算连减算式时，从总数里先减去第一个数，再用所得的结果减去另一个数。数，再用所得的结果减去另一个数。41242111练习巩固练习巩固1.1.填一填。填一填。按从左往右的顺序计算。按从左往右的顺序计算。5 510105 52 2
8、2 26 6练习巩固练习巩固2.（1）一共有几）一共有几个个？（2）一共有多少人？）一共有多少人？4329733396练习巩固练习巩固3.3.说一说，算一算说一说，算一算。8233求窝里还剩几只小鸟？求窝里还剩几只小鸟？知识总结知识总结连加、连减、加减混合运算连加、连减、加减混合运算:三个或三个以上的数连续相加就是连加。三个或三个以上的数连续相加就是连加。一个算式中既有加法又有减法，这样的算式就是加减混合一个算式中既有加法又有减法，这样的算式就是加减混合算式。算式。一个数连续减去两个或两个以上的数，就是连减。一个数连续减去两个或两个以上的数，就是连减。连加、连减、加减混合运算都是按照连加、连减、加减混合运算都是按照从左往右从左往右的顺序计算。的顺序计算。教材59页第3题课后作业课后作业
