八年级上学期 语文 期末复习历年卷 (1).doc

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1、 八年级语文上学期期末考试试题八年级语文上学期期末考试试题 考 生 须 知 1本试卷共8页,共五道大题,24道小题。满分100分。考试时间120分钟。 2在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。 3试题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。 4考试结束,请将本试卷和答题纸一并交回。 一、基础运用(共 12 分) 阅读下面文段,完成 1-6 题。 (每题 2 分) 在中国历史的苍穹中,大唐是极为璀璨的一颗明星。她_,_,_。 日前,中国国家博物馆正在举行一场名为“大唐风华”的博物展,参观者【甲】 (络绎不绝连绵 不断) 。此次展览的展品既有镂刻精巧的法门寺地宫珍宝,也有展现唐代风俗

2、的壁上丹青,还有呈现胡风 汉俗的三彩陶俑和多元共存的宗教文物每一件展品无不【乙】 (惟妙惟肖巧妙绝伦) , 回望大唐,我们发现,那里不仅有催马战犹酣的潇洒英姿,持戈卫社稷的壮怀激烈,从业不倦 d i 的踏实勤勉;也有长安集市多喧 Xio 的市井画面,万国衣冠拜冕旒的昂扬气象,汇集四方奇风异俗的 博大胸怀。从这个意义上来说,大唐风华虽已成为遥远的过去,但是那种乐观向上、自信开放的时代精神, 那种勇立潮头、敢于创造的奋进精神,那种融汇天下、择善而从的包容精神,已经深深融入我们的血脉之 中,成为民族文化基因的突出特征。大唐风华不仅在过去对民族文化产生过深远影响,在今天乃至未来也 将发挥着重要的启迪和

3、激励。 1根据注音,在田字格内用规范的正楷书写汉字。 倦 di 喧 Xio 2对文中加点字注音的判断,全都正确的一项是( ) A镂 刻 lu 衣冠 gun B镂 刻 lu 衣冠 gun c镂 刻 lu 衣冠 gun D镂 刻 lu 衣冠 gun 3根据语意,在【甲】 【乙】两处依次填入词语最恰当的一项是( ) A络绎不绝 惟妙惟肖 B络绎不绝 巧妙绝伦 C连绵不断 惟妙惟肖 D连绵不断 巧妙绝伦 4根据语意,在首段横线处依次填人下列语句,最恰当的一项是( ) 同时以旺盛的吸引力融汇了外来文化的新鲜养分 以强大的凝聚力继承了中国商周秦汉文化的优良传统 以惊人的创造力成就了影响广泛、绵延至今的盛唐

4、文化 A B C 5根据语意,对尾段画线句修改最恰当的一项是( ) A在今天乃至未来也将发挥着重要的启迪和激励效果 B在今天乃至未来也将发挥着重要的启迪和激励作用 6 怀素是唐代著名的草书大家, 代表作有 自叙帖 , 局部图如下。 对此作品评价有误的一项是( ) A多中锋用笔,线条圆劲有力。 B整篇横无行、纵无列,不讲章法。 C字形大小参差错落,上下字一气贯通。 D点画间或字与字之间多牵丝连带,潇洒飘逸。 二、古诗文阅读(共 21 分) 【一)默写。 (共 4 分) 7采菊东篱下, 。 (陶渊明饮酒 ) (1 分) 8. ,恨别鸟惊心。 (杜甫春望 ) (1 分) 9. , 。小园香径独徘徊。

5、 (晏殊浣溪沙 ) (2 分) (二)阅读雁门太守行和从军行 ,完成 10-11 题。 (共 6 分) 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 从军行 杨炯 烽火照西京,心中自不平。 牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画,风多杂鼓声。 宁为百夫长,胜作一书生。 注:牙璋古代发兵所用的兵符。 这里指奉命出征的将帅。凤阙汉建章宫的圆阙,上有金凤,故以凤阙指皇宫。 10.从下面所给的选项中任选一句诗,结合诗句中富有表现力的词语,发挥想象,用自己的话描述作 者呈现的画面。 (3 分) 甲:

6、黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 乙:雪暗凋旗画,风多杂鼓声。 答: 1 1意象是诗歌中寄托作者思想情感的物象。 雁门太守行和从军行两首诗都从视觉和听觉的 角度,使用了“ ”和“ ”这两个意象,写出了激烈紧张的战斗场景,进而表达出 的情感(3 分) (三)阅读富贵不能淫与郭永传 ,完成 12-15 题。 (共 1 1 分) 富贵不能淫富贵不能淫 景春日:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。” 孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门, 戒之日: 往之女家,必敬必戒,无违夫子! 以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正

7、位, 行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大 丈夫。 ” 郭永传郭永传 刘豫举济南来寇,大名孤城无援,永率士昼夜乘城,伺间则出兵狙击。 【甲】攻围益急, 俘东平、济南人,大呼城下日: “二郡已降。降者富贵,不降者无噍类。 ”益谦辈相顾色动,永大言日: “今日正吾侪报国之时。 ” 【乙】良久城陷,永坐城楼上,或掖之以归,诸子环泣请去。 【丙】 金人遣骑召永,永正衣冠南向再拜讫,易幅巾而入,黏罕日: “阻降者谁?”永熟视曰: “不降者我。 ” 金人奇永状貌,且素闻其贤,乃自相语,欲以富贵啖永,永嗔目唾日: “无知犬豕,恨不醢尔以报国 家,何说降

8、乎?”怒骂不绝。金人讳其言,麾之使去,永复厉声日: “胡不速杀我死?当率义鬼灭尔曹。 ” 大名人在系者无不以手加额,为之出涕,金人怒断所举手。乃杀之,一家皆遇害。虽素不与永合者皆面 恸,金人去,相与负其尸瘗之。 (选自宋史 ) 注:刘豫北宋叛臣,原济南知府。投降后,协助金人攻宋。永郭永,大名府元 城人,北宋抗金官吏。噍( jio)类指活着的或活下来的人。益谦指张益 谦,北宋将领,此役中降金。幅巾古代男子以全幅细绢裹头的头巾。掖拽 着别人的胳膊。黏( nin)罕金朝名将。啖(dn)用利益引诱人。醢 (hi)古代的一种酷刑,指把人杀死后剁成肉酱。在系者指被俘虏的人。瘗 (y)埋葬。 12.下列各组

9、语句中加点词的意思相同的一项是( )(2 分) A故天将降 大任于是人也 降 者富贵 B往之 女家 为之 出涕 C以 君之力或掖之以 归 D命夸娥氏二子负 二山 相与负 其尸瘗之 13用现代汉语翻译下面的语句。 (2 分) 得志,与民由之;不得志,独行其道。 翻译: 14.阅读两篇文章,完成下面的问题。 (4 分) (1)孟子文章以雄辩著称,善用类比手法说理,有很强的说服力。 富贵不能淫一文用“妾妇 之道”作比,指出了公孙衍、张仪的本质:他们没有 ,所做的一切无非 是迎合君王的喜好,这样的人当然算不上大丈夫。 (2 分) (2)阅读郭永传 ,依据上下文,“永日:吾世受国恩,当以死报,然巢倾卵覆

10、,汝辈亦何 之? 兹命也,奚惧。”应是【甲】 【乙】 【丙】哪一处所省略的语句?(2 分) 答: 15 阅读两篇文章, 结合孟子关于“大丈夫”的论断, 说说郭永能够称得上“大丈夫”的理由。 (3 分) 答: 三、名著阅读(共三、名著阅读(共 7 7 分)分) 16巴金说: “ 昆虫记熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,以人性观察虫性,将昆虫世界化 作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。”请从“趣味”“美感,思想”中任选一个关键词,结 合昆虫记的内容谈谈你对这个词的理解。 (不超过 80 字) (4 分) 17从星星离我们有多远 寂静的春天或课外阅读的其他作品中任选一部,结合作品内容以 及

11、 阅读价值,根据示例,写一段阅读推荐语。 (示例作品除外) (3 分) 示例:我推荐名著飞向太空港 。这部作品记述了中国火箭首次在西昌发射美国卫星的故事, 为我们展现了中国航天事业的骄人成就。这部作品不仅让我们学习到自强不息、顽强拼搏、团结协作的精 神品质,而且让我们感受到深厚的家国情怀。 答: 四、现代文阅读(共四、现代文阅读(共 2020 分)分) (一)阅读九霄环佩 ,完成 18-20 题。 (共 9 分) 九霄环佩九霄环佩 中国现今收藏的所有古琴当中,最著名的大概就是唐代的“九霄环佩”了。“九”这个数字按 中国的传统可谓极数,含“至高”之意,因而常与皇权、帝位相关联。如“九鼎”意为传国

12、之宝,象征国 家权力。琴名中的“九霄”指的也是极高的上空、仙界。环佩是中国古人佩于腰带上的玉制饰物,相碰时 能发出悦耳的叮当之声。 “九霄环佩”琴面为桐木制,琴底为梓木。鹿角灰胎,这种材料既结实耐磨,又赋予古琴一种 有力度的音调。它用葛布为底,再涂粉灰,继而上多层大漆,上栗壳色漆,紫褐交错,多次打磨。历代留 下的创痕以朱红漆修补。琴面有小蛇腹断纹,间杂牛毛断纹。 琴背有两个出音口: 中间的龙池以及下边一点的凤沼。 龙池上方刻有小篆体“九霄环佩”四字。 龙池右侧用行书刻写着“泠然希太古” ,旁边用更小的行书写着“诗梦斋珍藏” ,并有“诗梦斋印”一方。 龙池左侧用稍大的楷书刻有“超迹苍霄逍遥太极”

13、 ,并有北宋著名诗人黄庭坚的落款。龙池下有小篆“包 含”大印一方,或许是“包含万有”的缩写,流露出明显的道家情怀。大印下方用楷书刻有著名诗人、画 家兼书法家苏轼的签名和短诗: 霭霭春风细,琅琅环佩音。 垂帘新燕语,沧海老龙吟。 苏轼是宋代最富有才气的文人,曾为宋朝三任皇帝所赏识,但又多次因其言论被朝廷贬谪,最 后一次远至海南,1100 年为徽宗皇帝召回,次年卒。他在诗词、散文、书法、绘画创作上都堪称大家,在 艺术上主张崇尚自然,摆脱束缚,以豪放著称。他的艺术风格、求真精神,与其对古琴音乐的追求是有相 通之处的。 “九霄环佩”的琴腹内也有铭文,其中一行写的是“开元三年斫”,即唐玄宗在位的 715

14、 年, 当时经济发达、文化繁荣,是开元之治的盛唐时期。 古人总结最好的琴音具有奇、古、透、润、静、圆、匀、清、芳九个特点,称为“九德” 。琴 之“九德”不仅包含对琴技、琴音、琴韵的要求,还蕴含着人们寄托在琴上的纯真自然的精神追求。 “九 霄环佩”指叩琴背音松润而有回响,按弹音温劲松透,丝弦散弹发金属弦音。故号为“纯粹完美,九德兼 全” 。 众多专家学者认为“九霄环佩”为唐代最优秀的琴匠雷威所制。雷威是唐代著名的古琴制作 家,传说他能在狂风中听树之发声而选材。他制出的琴,形制特殊,可使声音徘徊不去,颇有余韵。 “九霄环佩”的确异乎寻常,因其形制之古,声音之奇,文化之魅,在传世古琴中,称得上是 一

15、件稀世之珍。 (选自瑞典林西莉著、许岚熊彪译古琴 ,有删改) 18阅读文章一自然段,整合相关信息,将下面图示信息补充完整。 (4 分) 甲: 乙: 丙: 丁: 19.下面这段文字是从原文中抽取出来的,你认为这段文字放在原文中,较为合适的一处是 ( )(2 分) 该琴长 124.5 厘米,肩宽 20.5 厘米,焦尾宽 15.5 厘米,高 6.5 厘米。古籍记载琴的创制与伏羲 有关,汉末蔡邕著琴操说:“昔伏羲氏之作琴,所以修身理性,返天真也。,九霄环佩”为“伏羲 式”造型,琴首微圆,其项自肩上阔下窄与琴首一体,琴腰为内收双连弧形,简洁大方。 A第自然段之间 B第自然段之间 20文章末段说九霄环佩具

16、有“文化之魅” 。根据文章相关内容,任选两处,简要说说九霄环佩是如 何体现我国传统文化思想的。 (3 分) 答: (二)阅读钱塘观潮 ,完成 21-23 题。 (共 11 分) 钱塘观潮 “八月十八潮,壮观天下无。”千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人 看客。 钱塘潮最佳的观潮点,是在江北岸的海宁。农历每月初一至初六、十五至二十为观潮的佳日。 今年十二月初三,家人相约去海宁观潮,预约了一位的哥陆师傅开车前往。陆师傅在海宁开车多年了,一 边开车,一边介绍观潮的常识:钱塘江从入海口溯江而上沿岸百里都可观潮,但大潮是“一次过”的“行 为艺术” ,不能“回放” ,不同地点大潮形态各异

17、,各美其美。乘他的车,可以带我们“一日观四潮” ,尽 饱眼福。 第一个观潮点是一个叫“斜桥”的地方。这一带的古海塘建于清雍正、乾隆年间,近年重修, 用巨石堆砌,整齐坚固,从纵面看形似鱼鳞,被称为“鱼鳞石塘” “捍海长城” ,足以抵御狂风海涛的吹打 侵蚀,是国家级重点文物。 登上江堤,未见潮影,先闻潮声。耳边传来轰隆隆的巨响,响声越来越大,犹如擂起万面战鼓, 震耳欲聋。 ,遥望江面,隐隐约约显出一条白练,犹如“素练横江,漫漫平沙起白虹” 。白练迅速西移,变 成了一堵水墙,逐渐升高。转眼间,潮头已到眼前,有万马奔腾之势,雷霆万钧之力,锐不可当。这就是 著名的“一线潮” 。不待细看,潮头已呼啸而过,

18、向上游奔去。 ,记得水浒传里花和尚鲁智深第一次听 到钱塘潮;竟然从禅床上一跃而起,操起禅杖冲将出来,怕是又有叛军来犯,当僧人跟他解释这是钱塘江 里潮水涌来,他直愣愣地呆住了一 上车,沿着杭金公路西行片刻;下车,再次走上海塘。举目远望,只见东边远处江面又渐渐出 现一条白练,传来隐隐雷声。啊,我们的车子开得快,已经赶到了潮头的前面。两次看到了同一个钱塘潮, 犹如老友重逢,旧梦重温,此情此景,如梦如幻!不过这一次涌潮的形状却与上次不同, “一线”形的潮 水弯曲和倾斜,状如过江蛟龙。 【甲】北岸边的“龙头”走得快,昂首呼啸,喷珠溅玉,激起高高的浪花, 龙身和龙尾走得慢,摇头摆尾,缓缓而行。此地的涌潮被

19、称为“龙头潮” 。南宋著名爱国词人周密在观 潮中写吴儿弄潮的场面: “吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯逆而上。 ”想 想看,数百名披散着头发、身刺着花纹的弄潮高手排成数行,簇拥着十面彩旗逆潮而上。一面是排山倒海、 铺天盖地而来的大潮,一面是逆潮鼓拥的弄潮儿;大潮的雷鸣,弄潮儿的呐喊,观众的鼓噪,这种勇敢者 的搏击是一幅何等壮阔的画面! 看完“龙头潮”,的哥陆师傅招呼我们再上车,一路西行,再次赶到“龙头潮”前面,与今日 的钱塘潮“第三次相会” 。忽然想起观潮亭题有“猛进如潮”的匾额,这是孙中山观潮后,为感谢海宁地 方人士的热情招待应邀题写的。 当年,孙中山先生面对波澜壮阔

20、的大潮,触景生情,写下了振聋发聩的千古名言:世界潮流, 浩浩荡荡。 ,顺之则昌,逆之则亡。用钱塘潮比喻革命潮流,短短十六个字,高瞻远瞩,铿锵有力,如晨 钟暮鼓,催人奋起。如今,海宁市把“敬业奉献,猛进如潮”确定为海宁的城市精神。 一日三潮,意犹未尽,陆师傅又带我们来到盐官镇西 12 公里的老盐仓。老盐仓的河道上,有 一道高 9 米、长 650 米的“丁字坝”直插江心,宛如一只力挽狂澜的巨臂。大潮至此,我们与这位“老朋 友”第四次相遇。 【乙】咆哮而来的潮水遇到障碍后折回,在那里它猛烈撞击对面的堤坝,然后以泰山压 顶之势翻卷回头,落到西进的急流上,形成一排“雪山” ,风驰电掣地向东回奔,如万头雄

21、狮惊吼跃起, 激浪千重,惊天动地,向塘顶观潮的人们扑来。观潮者躲避不及,失态惊逃,发出阵阵惊叫。这就是海宁 最惊险的“回头潮” 。 据地方志记载,1957 年 9 月 11 日来盐官七星庙观潮后,毛泽东回到刘庄宾馆写下了观潮 七绝一首: 千里波涛滚滚来,雪花飞向钓鱼台。 人山纷赞阵容阔,铁马从容杀敌回。 既爱山又喜水的毛泽东,哪怕是在闲暇之中,也依然透露着他那灵动如水、庄重如山的情怀。 仅仅在岸边观潮不是他的性格。就在海宁观潮的第二天,毛泽东又来到潮起潮落的钱塘江,畅游在钱塘江 水中了。在滔天浊浪排空来、翻江倒海山可摧的气势里,一个人搏击其中,难道不也是一种可“观”之景 吗? 登高观潮,临海听

22、涛,潮涨潮落这是自然的规律,大自然的奥妙无穷无尽,它给我们的思考也 是无穷无尽的。岁月变迁,如潮涨潮落,面对着“壮观天下无”的壮美江潮,我们怎能不心潮激荡? (取材于贾树枚、高伟俊、余良虎的相关文章) 21.作者在海宁“一日观四潮”浮想联翩。阅读文章,补全下面的表格内容。 (4 分) 观潮地点 海潮类 型 联想内容 斜桥 一 线 潮 杭金公路西行路边海 塘 南宋爱国词人周密观潮中的吴儿弄潮 场面。 西行路上 龙 头 潮 回 头 潮 毛主席观潮赋诗,畅游钱塘,尽显伟人情 怀。 22本文语言形象生动,对潮水的描绘各具情态。请你从【甲】 【乙】中任选一处,作简要的赏析。 (3 分) 答: 23.文章

23、结尾说“大自然的奥妙无穷无尽,它给我们的思考也是无穷无尽的”。请你依据文章内容, 说说作者面对大潮汹涌,有着怎样的思考。这样的思考给了我们什么启示?(4 分) 答: 五、写作(40 分) 24从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 题目一:享受课堂,流连校园,走人社会大课堂。亲近历史,亲近社会,亲近自然,或者 回溯 过去,或者关注当下,或者思考未来,你一定有着深刻的感悟请以“亲近感悟”为题目,完成一篇 文章。不限文体(诗歌除外) 。 题目二:下面是一个“走向未来”的跳跳板游戏。要求你以二十年后的一家高科技公司工作 者 的身份玩游戏。游戏规则: 第一,从中心向外,自己连线添加跳板。 第二,要在图

24、上任意添加四个跳板。 第三,中心圈中的人能借助跳板走到最外圈上来。 请根据连线游戏的过程与结果,以及自己的感受,发挥想象,畅想自己二十年后的工作 生活,自拟题目,完成一篇文章。 要求:(1)请将作文题目抄写在答题纸上。 (2)字数在 600-800 之间。 (3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 初初 二二 年年 级级 第第 一一 学学 期期 期期 末末 调调 研研 语语 文文 参考答案及评分标准 一、基础运用一、基础运用(12 分) 1.怠 嚣 (2 分,每字 1 分) 2.C 3.B 4.A 5.B 6.B (2-6 小题共 10 分,每小题 2 分) 二、古诗文阅读二、古诗文阅读(21

25、 分) (一) (4 分) 7.悠然见南山 8.感时花溅泪 9.无可奈何花落去 似曾相识燕归来 (7-9 小题共 4 分。每空 1 分,有错该空不得分) (二) (6 分) 10. 答案示例甲:敌兵滚滚而来,像一片黑云,翻卷着,涌动着,逼近城墙,城墙仿佛将要坍塌了; 我军严阵以待,适逢日光从云隙间透射下来,映照在守城将士的铠甲上,铠甲如金色鳞片般闪闪发光,耀 人眼目。 答案示例乙:大雪铺天盖地从天空中飘落下来,遮天蔽日,使军旗上的彩画都显得黯然失色;狂风呼 啸着,怒吼着,与雄壮的进军鼓声交织在一起,似乎也卷入了激烈拼杀的战阵。 (共 3 分。想象内容合理即可) 11. 旗 鼓 忠君爱国 (共

26、3 分。每空 1 分) (三) (11 分) 12. D(2 分) 13. 得志的时候(能实现自己的志向时) ,和百姓一同遵循正道而行;不得志的时候(不能实现自己 的志向时) ,就独自走自己的道路。 (2 分) 14. (1)没有独立的人格与判断善恶、是非、曲直的标准(仁、礼、义的评判标准) 。 (2 分) (2)丙(2 分) 15.答案示例:强敌压境,郭永秉承为国尽忠之心,亲率士卒倾力抗击;城破之时,郭永下定以死报 国的决心,内心坚定,目标明确;面对富贵的诱惑毫不犹豫地拒绝,面对死亡的威胁毫不屈服,大骂敌军, 最后献出宝贵的生命。郭永的所作所为,符合孟子提出的关于大丈夫的三方面的标准,因此郭

27、永能称得上 是“大丈夫” 。 (共 3 分。忠义 1 分,坚守自己的原则、毫不动摇 1 分,富贵不能淫 0.5 分,威武不能屈 0.5 分。意 思对即可) 三、名著阅读三、名著阅读(7 分) 16.答案示例:趣味在昆虫记中,比如法布尔写蝉的幼虫,描述它们用自身的汁液在隧道的 墙上涂抹“水泥” ,使道壁坚固,写出了小生灵们的情态、智慧,让人读起来兴味盎然。 (共 4 分。结合内容诠释关键词 3 分,语言表达 1 分) 17. 略(作品内容 2 分,阅读价值 1 分) 四、现代文阅读四、现代文阅读(20 分) (一) (9 分) 18. 甲:琴名含义 乙:琴背 丙:铭文 丁:琴音特点 (共 4 分

28、。每个信息 1 分) 19. A(2 分) 20. 答案示例:该琴起名为“九霄环佩” ,借我国传统文化中的“九”字的“至高”之意,以及古人 佩带“环佩”所发出悦耳叮当之声,使人闻琴名如聆九霄清音,同时感受到传统文化的魅力;琴身诸多铭 文,不仅让人联想起藏家的生平事迹与情趣追求,而且体现出企盼逍遥、崇尚自然的道家情怀。 (共 3 分。每处 1 分,语言表达 1 分) (二) (11 分) 21.答案示例: 鲁智深误把钱塘潮当来犯叛军 龙头潮 孙中山先生观潮后写下千古名言 老盐仓 (共 4 分。每空 1 分,意思对即可) 22.答案示例: 甲:用“昂首呼啸” “喷珠溅玉”写出了龙头潮的潮头汹涌、浪

29、花飞溅的特点,用“摇头摆尾” “缓缓而行”写出了龙头潮的潮身与潮尾涌动缓慢的特点;整个句子将潮水比作蛟龙,生动形象地写出了 “龙头潮”声势浩大、潮水弯曲奔涌的特点;表达了作者观赏“龙头潮”时的赞叹之情。 乙:用“泰山压顶” “风驰电掣” “惊天动地”等短语写出了回头潮的势态之猛、回奔之快、声 势之大, “雪山” “万头雄狮惊吼跃起”等比喻形象地写出了回头潮的浪高、浪激之貌,对观潮者“失态惊 逃,发出阵阵惊叫”的描写,侧面写出了回头潮的凶猛。这些短语、比喻与手法,共同写出“回头潮”惊 险万状、气势磅礴的特点,表达了作者的惊奇与赞叹之情。 (共 3 分。赏析角度 1 分,赏析形象 1 分,分析情感

30、 1 分) 23. 思考要点:与时俱进,奋勇拼搏,做一个时代的弄潮儿,成就壮美人生。 (共 3 分。思考内容 2 分,语言表达 1 分) 启示:略(1 分) 五、作文五、作文(40 分) 24. 评分参考标准: 项项 目目 等级等级 内容、表达(内容、表达(3636 分)分) 说说 明明 书写(书写(4 4 分)分) 一类卷一类卷 (4040- - 3434) 符合题意,内容具体,中 心明确;条理清楚,结构合理; 语言通顺,有 2 处以下语病。 赋分范围:36-30 分 以 33 分为基 准分上下浮动,然 后加书写项的得 分。 4 4 分分 书写工整, 标 点正确,错别字 2 个以下,格式规

31、范。 二类卷二类卷 (3333- - 2929) 比较符合题意,内容比较 具体,中心比较明确;条理比 较清楚,结构比较合理;语言 比较通顺,有 3-4 处语病。 赋分范围:29-25 分 以 27 分为基 准分上下浮动,然 后加书写项的得 分。 3 3 分分 书写工整, 标 点大体正确, 错别 字 3-4 个, 格式规 范。 三类卷三类卷 (2828- - 2424) 基本符合题意,内容尚具 体,中心基本明确;条理基本 清楚,结构基本完整;语言基 本通顺,有 5-6 处语病。 赋分范围:24-20 分 以 22 分为基 准分上下浮动,然 后加书写项的得 分。 2 2 分分 字迹不够清 楚,标点错误较 多,错别字 5-7 个,格式大体规 范。 四类卷四类卷 不符合题意,内容空洞, 1 1- -0 0 分分 (2323- - 0 0) 中心不明确;条理不清楚,结 构不完整;语言不通顺,有 7 处以上语病。 赋分范围:19-0 分 以 13 分为基 准分上下浮动,然 后加书写项的得 分。 字迹潦草, 难 以辨认, 标点错误 很多, 错别字 8 个 以上,格式不规 范。 说明:1.没有将题目填写在答题纸上,从总得分中扣 2 分。 2.字数不足 600 字,每少 50 字扣 1 分,最多扣 3 分。 3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣 4 分。

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