1、 八年级语文上学期期末教学质量检测试题八年级语文上学期期末教学质量检测试题 考生注意：1本卷共 6 页，总分 100 分，考试时间 90 分钟。 2答题前请将密封线左侧的项目填写清楚。 3答案请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔填写。 题 号 一 二 三 总 分 评 卷人 （ 一） （ 二） （ 三） （ 四） 得 分 第一部分（1-5 小题，共 21 分） 1.在下面的横线上填写处相应的句子。 （9 分） _， _ 。九万里风鹏正举。 _， _ 。小园香径独徘徊。 _， 自将磨洗认前朝。 饮酒中描写诗人悠然自得的诗句 ，_ _。 雁门太守行 描写战斗惨烈的诗句_ _， _ 。 2.给句中加点的字注音，或
2、根据拼音写汉字。（3 分） （1）近处小路上骑驴而行的则是长途 b sh_的行旅。 （2）我们不应当讨厌它那 xun xio _的歌声。 （3）线条遒劲 _、笔法灵动。 3. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）（2 分） A中国愿意在相向而行 的前提下增加自美进口贸易量，推动中美经济的共同发展。 B晚会上，粤剧名家潘楚华将成名作女驸马唱得字正腔圆，令观众刮目相看 。 C 厉害了，我的国展示了祖国改革开放 40 年来举世瞩目 的发展成就，备受国人 追捧。 D六旺树，树形美观，四季常绿，它的大量栽种，将使市容市貌焕然一新 。 4. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2 分）
3、文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它在春节缤纷的花 炮中_，在京剧斑斓的脸谱中_，在书法醇美放入墨香中_，在二胡悠扬的弓弦 上_，传扬在诗词浪漫的意境里。 A绽放 闪烁 跳动 飘散 B飘散 绽放 跳动 闪烁 C闪烁 跳动 绽放 飘散 D绽放 闪烁 飘散 跳动 5.综合性学习（5 分） 某校开展“光影流年电影主题周”活动，活动中有些问题，请你参与解决。 （1）本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座，需推迟 20 分钟放学，阿德同学拟 写了一条发给本班家长的短信。请你按要求帮他修改。 本周五下午学校举办电影文化讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。请您妥善合理安 排接孩子的时间
4、。谢谢！ 为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语： （1 分） 短信中推迟放学的时间交代不具体，应将“ ”改为 “ ” 。 （1 分） 画线句子有语病，可修改为 。 （不得改变原意） （1 分） （2）校团委组织了“戏曲电影展映”活动，并在学生中进行了两次问卷调查。结果 如下： 戏曲电影展映前后“喜爱与支持率”调查情况统计图。 仔细阅读上图，请用简洁的语言作答。 （每空限 10 字以内，不得出现字数。 ） （2 分） 展映后，学生对戏曲电影的喜爱及支持率均 四部电影中，黄梅戏电影天仙配在展映前后 第二部分（619题 39分） 一.阅读古诗，回答问题（67 小题，共 4 分） 春望 -唐杜甫
5、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 6.选出赏析有误的一项（ ） 。 （2 分） A首联的“国破”直说国家残破， “草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后 长安城的荒凉。 B花、鸟本是春天最常见、最美好的景物，诗人却因“感时” “恨别”而见花落泪、 闻鸟惊心。颔联融情于景，读来令人无限感伤。 C尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。 D这首诗作于唐朝“安史之乱”之时，集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感。 7.请说说你对诗歌尾联的理解。 （2 分） 二.阅读下面文言文，完成 8-11 小题（12 分） 【甲】舜
6、发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙 叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体 肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法 家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐。 【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发豉举事， 无不曰：吾君圣者!侍御数百人，被服以立，无不曰：吾君丽者!内外不闻吾过， 是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟， 卒得反国。 8. 解释下
7、列句中加点的词语。 （4 分） (1)苦 其心志 _ (2)衡 于虑_(3)至于鄙 _ (4)卒 得反国 _ 9.下面对甲文的理解分析，不正确的一项是（ ） （2 分） A作者从个人和国家两个不同角度论证了“生于忧患，死于安乐”的道理。 B. 文章开篇以六位先贤的经历证明：只有出身贫贱的人，才能成就不平凡的事业。 C文章列举事例和阐述道理相结合，逐层推论，结构紧凑，论证缜密。 D本文笔带锋芒，语言犀利，气势磅礴，对今天的写作仍具借鉴意义。 10. 请翻译下列句子。 （4 分） (1)征于色,发于声,而后喻。译文： _ (2)内外不闻吾过，是以至此！译文： _ 11. 结合甲、乙两文，请你概括宋
8、昭公“离国家失社稷”的原因。 （2 分） 三. 阅读说明文中国墨 ，回答 12-15 小题。 （11 分） 古代文人曰： “有佳墨者，犹如将之有良马也。 ”墨在“文房四宝”中的地位不言而 喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007 年，乾隆的御墨在拍卖中拍出 448 万元 的天价， “中国墨”引起了更多的关注。 为什么墨的价值如此昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种 “烟” ，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作，首先要点燃桐 油、猪油等各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药 材等， 和成烟料团； 然后将烟料团放入铁臼中捣练三
9、万次左右， 或用铁锤锤击一万次左右， 制成墨团； 最后把墨团放入墨模中， 合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品 “烟墨” 。 烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采， 由于制作原料的差异， 松烟墨色乌, 光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。中国画一般多用油烟 墨，只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写 时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。淡墨介于黑白之间，呈灰色调， 给人以清远淡雅的美感。 涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种墨法既 保持了笔画的基本形态，又线面交融，富有朦胧的墨趣。 由于人们对墨的喜爱
10、， “墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中 国文化的重要元素。从字形上看， “墨”字上“黑”下“土” ，表明墨是用黑灰制成的；后 来， “墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思;“墨”又因用它创作的艺术作品的形式，引 申为“诗文或书画” 。 “墨客”指的就是善于书写作画的文人，他们的作品被称为“墨迹” ， 珍贵的字画则被称为“墨宝” 。 成语“胸无点墨”用来形容一个人没有学问。 “惜墨如金”形容绘画写作诗文的态 度极其严谨，从不轻易落笔， “舞文弄墨“常指玩弄文字技巧，而“孟母三迁”更是把“近 朱者赤，近墨者黑”的内涵演化到极致了。 12. 文章开头引用名句有什么作用? （2 分）
11、_ _ 13. 选文第段画线句子主要运用了哪种说明方法?有什么作用? （3 分） _ _ 14. 下面句子中加点的词语能否删掉?为什么? （3 分） 油烟墨色黑，有光泽，多 用于绘画。答： ；因为： _ _ 15. 阅读全文，说说本文是从哪些方面介绍中国墨的? （3 分） _ _ 四. 阅读母爱的温度节选，完成 16-19 题。 （共 12 分） （1）我 10 岁时，她偷偷塞给我的糖块要比给弟妹们的还多；我 13 岁上初中时，她 常步行十几里路给我送来饭菜；16 岁我考入中师，她逢人就夸我聪颖好学；我 22 岁结婚 时，她不顾儿女们反对给我准备了丰厚的嫁妆；我 34 岁被丈夫抛弃时，她曾拿着
12、菜刀为 我拼过命讨过说法；到我 40 岁以后，她仿佛变成了我的孩子，紧紧依赖着我舍不得离 去 （2）别人都说我们母女情深，可我知道，她是我的后妈，也不曾忘记她以前对我 的不好。 （3）她嫁给爸爸时带来四个孩子，四个孩子跟我的年龄不上不下。她懒得叫我的 大名，一口一个三丫头，叫得我真跟个丫头似的低眉顺眼，忍气吞声。我为哥哥姐姐们洗 衣做饭，为弟弟妹妹们梳头叠被，她还不满意，常常是手叉在腰里骂上半天。 （4）她一辈子争强好胜，一辈子不说软话，一辈子不肯吃亏。这么一个强硬的人， 却在去年病重时，泪水涟涟地拉着我的手反复提起一件关于鸡蛋的往事。 （5）她以为我当时年幼如今早已忘记。那天是她第一次给我吃
13、鸡蛋，那天是她第 一次紧紧地搂抱我，那天是一个人对另一个人爱的开始，这么重要的事情，我怎会忘记？ （6）30 多年前，鸡蛋是那么稀罕，可那次父亲竟一下子捎回五个熟鸡蛋。在饭 桌上，她小心仔细地剥开蛋壳，每剥好一个鸡蛋，她都会放在鼻子前深深地吸口气，说： “好香啊!” 【A】然后再一一递到她的四个儿女手中，一边幸福地欣赏他们狼吞虎咽， 一边不时地骂道：“慢点吃，噎不死!” （7）最后，她把剩下的小鸡蛋扔到我面前。我小心地剥开，正准备一口吞下时， 突然想起我那升了天堂的母亲，又想起刚才她嗅鸡蛋时陶醉而又贪婪的神情，我强忍着口 水掰了一半分给她吃。【B】她惊诧了片刻，继而一把搂住我，当我回头时，却看
14、到她满 脸的泪水。 （8）此后，她看我的眼神温柔了许多，甚至当着她亲生儿女的面亲我的脸蛋，说 我是她最贴心的乖女儿。很长时间，父亲和我都无法适应她突然的转变。 （9）不敢辜负这么一个厉害女人的爱，我亦从心底去爱她：心疼她，为她洗脚搓 背，为她勤奋学习而她，也像是把对五个儿女的爱全集中到我一人身上，即便我们没 有任何血缘关系，但在长达 40 多年的共同生活中，我们早已融为一体。 （10）子女都工作后，她的四个儿女其实都过得比我好，她却固执地挤在我不足 70 平方米的房子里，为我训骂孩子，为我与邻居争吵，甚至把兄弟姐妹们塞给她的生活费悄 悄攒起来给她的外孙做学费。 （11）去年她过世后，我常想：“
15、为什么我们的感情比有血缘关系的母女还深？”很 久很久，我才明白：我们一直以为母爱是无私的，并心安理得地享用它，却从来不曾想过 母爱也是有温度的，你用冷心去触摸它，它是低温的；你用热心去触摸它，它才会燃烧得 更炽烈。 16.概括“鸡蛋往事”的内容（25 字以内），并说说这件事在文中说明了什么。 （3 分） _ _ 17.文中描写细腻感人。对文中描写母亲的【A】 【B】两个画线句选择其中一句加以品 析。 （3 分） 18. 简 要 介 绍 文 中 母 亲 是 一 个 怎 样 的 人 ？ （ 3分 ） _ 19.先说说文章（11）段中划线句子的含义，再谈谈你从中得到的启示。 （3 分） _ _ 第三
16、部分，写作文 （20 题，40 分)ww*w.zz& 20.作文。 （40 分） 作文题目：请以“美好”为题目，写一篇文章。 写作要求：除诗歌外，文体不限，不少于 600 字； 文中不得出现自己和他人真实的地名、校名、人名等； 不得抄袭，不得套作，书写规范，卷面整洁，不要写错别字。 0 0 0 0 0 0 0 0 答案 1. 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 折戟沉沙铁未销采菊东篱下，悠然见南山。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫 2.（1）跋涉（2）喧嚣（3）qi jng 3. B 4. D 5. 5 .（1）尊敬的家长，您好！一会 十分钟 （2 分） 去掉“妥善
17、” （或“合 理” （2）大幅度提升喜爱与支持率提升最大 6 D 7. 尾联形象写出了诗人的苍老之态、苍老之快，进一步表现了诗人忧国、伤时、思 家、悲己之情。 8. (1). (1)使痛苦 (2). (2)通“横”，梗塞、不顺 (3)边境 (边远的地 方) (4)最终(终于，最后) 9. B 10. (1)从脸色显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。 (2)朝内朝外都不能使我听到我的过失因此到了这个地步! 11. “谄谀者众”； 无“法家拂士” 12. 文中开头引用名句的作用是:引出说明对象“墨”。数发读者阅读兴趣。 13. 运用分类别的说明方法， 条理清晰地说明了墨的浓淡更
18、是影响作品艺术效果的直 接要素。 14. 不能删去。“多”表范围，说明油烟墨色黑，有光泽，大多数用于绘画，不排除 特殊情况。去掉后就成了都用于绘画，太绝对了，与事实不符，“多”体现了说明文语言 的准确性严密性。 15. 文章是从墨的制作过程(或墨价值昂贵的原因或墨制作工艺的复杂与考究)墨的 选择和应用、墨的意义的演变(或墨的文化内涵)三个方面来介绍中国墨的。 16.母亲故意给我小鸡蛋，我却分了一半给她吃，让她很感动。这件事说明这“是一 个人对另一个人爱的开始”,母亲对我的态度从此改变，母女关系从此变得融洽。（意合 即可） 17.【A】句：句子用神态和语言描写，表现出了母亲对子女的关爱和一个母亲
19、的 幸福感，又表现出了母亲性格的泼辣。 【B】句：“惊诧”是继母对“我”分鸡蛋给她的行为感到吃惊，然后用“搂住 我”来表示自己的激动，此句表现了我的举动让母亲既吃惊又非常感动的情形。 18.（1）性格争强好胜，泼辣，比较急躁； （2）是一个慈爱的母亲； （3）爱养女超过 亲生儿女的母亲； （4）也是一个需要关爱的母亲。 （答对其中三点即可） 19.含义： （1）爱是两颗心的相互温暖，而不是用一颗心去焐热另一颗心。（2）以 心换心才会得到真爱。（3）母爱虽然无私，但也需要爱的温暖。（答对二点即可） 启示：（1）我们要多多关爱父母，疼爱父母。（2）爱不仅仅让我们享受，我们还要 懂得感恩与回报。（3）他人的任何帮助，任何关爱都不要心安理得，付出的人也需要理 解和理应得到尊重。（答对其中二点即可） 20 参照中考作文阅卷标准
