人教版数学九年级上册21.2.2 公式法 (1).pptx

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1、21.2.2 公式法 随堂演练获取新知例题讲解知识回顾第二十一章 一元二次方程课堂小结知识回顾如何用配方法解方程.08922 xx.0429:2 xx解.41749x.4494929222xx.1617492x.41749x.4292xx.4179;417921xx获取新知 探究 任何一个一元二次方程都可以写成一般形式ax2+bx+c=0(a0)能否用配方法得出方程的解呢?二次项系数化为1,得 解:移项,得配方,得222.22bbcbxxaaaa 即2224.24bbacxaa 2axbxc ,2bcxxaa,对于方程接下来能用直接开平方解吗?24.22bbacxaa 因为a 0,所以4a20

2、式子b2-4ac 的值有以下三种情况:(1)b2-4ac0,这时 0,由得2244aacb 方程有两个不等的实数根也可写为aacbbx242 (2)b2-4ac=0,这时 =0,由可知,方程有两个相等的实数根2244aacb 12.2bxxa (3)b2-4ac0,这时 0,由可知 0,而x取任何实数都不能使 0时,方程ax2bxc0(a0)有两个不相等的实数根;当0时,方程ax2bxc0(a0)有两个相等的实数根;当 0.方程有两个不等的实数根1211,.5xx 即u1.确定系数;u2.计算;u3.代入;u4.定根提示:方程必须要转化成一般形式才能确定系数(3)5x24xx+1;(4)方程化

3、为x28x170.提示:方程必须要转化成一般形式才能确定系数u1.确定系数;u2.计算;u3.定根a1,b8,c17.b24ac(8)2411740.方程无实数根(4)x2178x.公式法解一元二次方程的步骤:1.变形:化已知方程为一般形式;2.确定系数:用a,b,c写出各项系数;3.计算:b2-4ac的值;4.判断:若b2-4ac 0,则利用求根公式求出方程的根;若b2-4ac0,用含k的代数式表示出,然后列出以k为未知数的不等式,求出k的取值范围解:方程kx212x90是关于x的一元二次方程,k0.方程根的判别式.(12)24k914436k.由14436k0,求得k4,又 k0,当k4且

4、k0时,方程有两个不相等的实数根随堂演练1.不解方程,判别下列一元二次方程的根的情况:(1)2x23x40;解:a2,b3,c-4,b24ac3242(-4)932410,原方程有两个不相等的实数根(2)16y2924y;解:原方程化为16y224y90.a16,b-24,c9,b24ac(-24)241690,原方程有两个相等的实数根解:原方程化为5x27x50.a5,b-7,c5,b24ac(-7)245549100-510,71217 11.2 12x 方程有两个不等的实数根.即 x1=9,x2=-2.2 3xx2 2(2)3(2)3解:方程化为a=1,b=,c=3,=b2-4ac=()2-413=0,方程有两个相等的实数根,即2 3 2 3 123.xx22 330,xx (3)(x-2)(1-3x)=6 a=3,b=-7,c=8,=b2-4ac=(-7)2-438=49-96=-47 0,方程没有实数根.解:方程化为:3x2-7x+8=0,3.已知关于x的方程x22xk10有两个不相等的实数根,求k的取值范围.解:关于x的方程x22xk10有两个不相等的实数根,(2)24(k1)0,解得k2.课堂小结公式法求 根公 式步 骤一化(一般形式);二定(系数值);三求(值);四判(方程根的情况);五代(求根公式计算).242bbacxa 根的判别式b2-4ac

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