新人教小学四年级数学下册第9单元数学广角《鸡兔同笼》示范教学课件.pptx

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1、第 九 单 元 数 学 广 角这道题是什么意思?笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?验证:2只脚4只脚10220(只)254100(只)10020120(只)笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?我猜鸡有10只,兔有25只。为什么猜不对答案?怎样才能猜对?化繁为简笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?学习任务一笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有

2、几只?(1)用不同的方法,独立尝试解决问题。(2)小组交流,说一说你们都是怎样想的。(3)对比你们使用的方法,看看谁的方法更好理解。方法一:猜测法345222(只)脚的数量少了笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?我猜有3只兔,5只鸡。444224(只)方法一:猜测法脚的数量少了543226(只)笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?先猜有4只鸡,4只兔。再猜有3只鸡,5只兔。4只鸡4只兔24只脚少了去鸡加兔3只鸡5只兔26只脚2每减少1只鸡,就会增加1只兔,同时脚的总数会增加2只。笼子里有若干只鸡和兔。从上面

3、数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?方法二:列表法鸡876543210兔012345678脚161820222426283032符合要求逐一列出数据有序笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?方法二:列表法鸡43210兔45678脚2426283032你还能想到其他方法来解决这个问题吗?笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?估多了方法三:假设法8216(只)假设笼子里都是鸡261610(只)1025(只)853(只)答:鸡有3只,兔有5只。笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头;从下面数,有26

4、只脚。鸡和兔各有几只?兔:鸡:方法三:假设法8432(只)32266(只)623(只)835(只)答:鸡有3只,兔有5只。假设笼子里都是兔笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?鸡:兔:假设笼子里都是兔假设笼子里都是鸡鸡876543210兔012345678脚161820222426283032笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?学习任务二小组为单位,一半同学用列表法来解决这个问题,一半同学用假设法来解决这个问题。完成后对比一下你

5、们的方法,说一说你们觉得哪种方法更简便?笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?鸡353433323123兔0123412脚707274767894方法一:列表法方法二:假设法笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?假设笼子里都是鸡兔的只数:(94352)(42)24212(只)鸡的只数:3512=23(只)答:兔有12只,鸡有23只。笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?方法三:假设法假设笼子里都是兔鸡的只数:(35494)(42)46223(只)兔的只数:3523=12(只)答:兔有12只,鸡有23只。数据较小时,可以用猜想法、列表法、假设法解决。数据较大时,用假设法比较普遍,假设全部是某一种量,先求出的就是另一种量的数量。哪种方法更简便?假设法通过本节课的学习,你有什么收获?我们今天研究了什么问题?你掌握了哪些解决“鸡兔同笼”问题的方法?我们怎样找到解决这个问题的方法的?(看书梳理研究思 路。)有了今天的研究经验,对你今后的数学学习有哪些帮助和 启发?完成教科书第101页第2,4题。敬请各位老师提出宝贵意见!

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