1、 课前小测课前小测 3.3.可用可用 区别硬水和软水。蒸馏时放一些沸石区别硬水和软水。蒸馏时放一些沸石 （或碎瓷片）以防（或碎瓷片）以防 。 1.1. 过滤实验中，用到的仪器过滤实验中，用到的仪器 有有 、 、 、 。 其中，玻璃棒的作用是其中，玻璃棒的作用是 。 烧杯烧杯 漏斗漏斗 铁架台铁架台 玻璃棒玻璃棒 引流引流 2.2.过滤后仍然浑浊的原因可能是（写过滤后仍然浑浊的原因可能是（写1 1条）：条）： 倾倒液体时液面高于滤纸边缘；倾倒液体时液面高于滤纸边缘； 滤纸破损；滤纸破损； 肥皂水肥皂水 暴沸暴沸 课题课题3 3 水的组成水的组成 （P79P798181） 第四单元第四单元 课题课
2、题3 3 水的组成水的组成 学习目标学习目标 1.了解氢气的验纯以及物理、化学性质；了解氢气的验纯以及物理、化学性质； 2.知道电解水实验的现象和水的组成；知道电解水实验的现象和水的组成； 3.能区分化合物、氧化物和单质。能区分化合物、氧化物和单质。 一、氢气的性质 颜色颜色 气味气味 状态状态 水溶性水溶性 密度密度 _色色 无臭无臭 _溶于水溶于水 比空气的比空气的_ 1.氢气的物理性质氢气的物理性质: 无无 气体气体 难难 小小 观察火焰颜色、烧杯壁上有什么现象发生。观察火焰颜色、烧杯壁上有什么现象发生。 氢气氢气+ +氧气氧气 水水 点燃点燃 反应的文字表达式：反应的文字表达式： 。
3、现现 象象 结结 论论 产生产生 火焰火焰 烧杯内壁有烧杯内壁有 生成。生成。 生成水生成水 手摸烧杯感到手摸烧杯感到 。 放出大量热放出大量热 淡蓝色淡蓝色 水珠水珠 热热 【实验探究实验探究1】 一、氢气的性质 2.氢气的化学性质氢气的化学性质: 【实验结论实验结论】氢气具有氢气具有 。 可燃性可燃性 观察氧化铜颜色的变化、试管口有观察氧化铜颜色的变化、试管口有 什么生成？什么生成？ 现现 象象 结结 论论 黑色粉末逐渐变黑色粉末逐渐变 色色 有铜生成有铜生成 试管口有试管口有 生成。生成。 有水生成有水生成 水珠水珠 红红 氢气氢气+ +氧化铜氧化铜 水铜水铜 加热加热 反应的文字表达式
4、：反应的文字表达式： 。 一、氢气的性质 2.氢气的化学性质氢气的化学性质: 【实验探究实验探究2】 【实验结论实验结论】氢气具有氢气具有 。 还原性还原性 氢气的验纯方法氢气的验纯方法 不纯不纯 较纯较纯 电解水实验电解水实验 二、水的组成二、水的组成 正极端玻璃管正极端玻璃管 负极端玻璃管负极端玻璃管 实验现象实验现象 气体体积比气体体积比 产生气泡速度慢产生气泡速度慢 产生气泡速度快产生气泡速度快 V V负极 负极:V :V正极 正极=2:1 =2:1 注意：水中加入硫酸钠或氢氧化钠，以增强导电性。注意：水中加入硫酸钠或氢氧化钠，以增强导电性。 检验电解反应产生的气体。检验电解反应产生的
5、气体。 能使带火星的木条复燃，能使带火星的木条复燃， 说明产生的气体是氧气说明产生的气体是氧气 能燃烧，发出淡蓝能燃烧，发出淡蓝 色的火焰，说明产色的火焰，说明产 生的气体是氢气生的气体是氢气 二、水的组成二、水的组成 氢气氢气 氧气氧气 21 结论：水通电发生分解，生成结论：水通电发生分解，生成_和和_，且，且 氢气和氧气的体积比约为氢气和氧气的体积比约为_，反应的文字表达，反应的文字表达 式为式为_。 水水 氢气氧气氢气氧气 通电通电 分裂分裂 重新组合重新组合 水的分解水的分解: 水分子水分子 H2O 氧原子氧原子 氢原子氢原子 O H 氧分子氧分子 氢分子氢分子 O2 H2 氧原子氧原
6、子 氢原子氢原子 水水 氢气氧气氢气氧气 通电通电 1.1.水是由水是由 和和 组成的；组成的； 2.2.水是由水是由 构成的；构成的； 3.3.化学变化的实质是化学变化的实质是 分裂为原子；分裂为原子； 重重 新结合成新的分子。新结合成新的分子。 氢元素氢元素 氧元素氧元素 水分子水分子 分子分子 原子原子 归纳与小结归纳与小结 物质物质 混合物混合物 纯净物纯净物 单质单质 化合物化合物 氧化物氧化物 其它化合物其它化合物 物质的简单分类物质的简单分类 金属单质金属单质 非金属单质非金属单质 一种一种 纯净纯净 两种或两种两种或两种 两种两种 氧氧 纯净纯净 单质单质 化合物化合物 氧化物
7、氧化物 定义定义 由 由_元素组元素组 成的成的_物物 由由_ 以上元素组成的以上元素组成的 _物物 由由_元素组成的元素组成的 化合物中，其中一化合物中，其中一 种元素种元素是是 元素元素 举例 N2、 O2 CO2、KMnO4 H2O、CO2、Fe3O4 三、单质、化合物、氧化物三、单质、化合物、氧化物 比较单质、化合物和氧化物比较单质、化合物和氧化物 【强化训练强化训练】下列各组物质中，前者是化合物，后下列各组物质中，前者是化合物，后 者是单质的是（者是单质的是（ ） AN2、MnO2 BCO2、O2 C空气、空气、S DP2O5、H2O B B 下图是表示气体粒子的示意图，其中“下图是
8、表示气体粒子的示意图，其中“”和“和“” 分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合 物的是物的是 ，表示单质的是，表示单质的是 ，表示化合，表示化合 物的是物的是 ,可能表示氧化物的是可能表示氧化物的是 ， D C AB 课堂练习课堂练习 AB 一、氢气的性质一、氢气的性质 1.1.物理性质：无色、无臭的气体，难溶于水，密度比物理性质：无色、无臭的气体，难溶于水，密度比 空气小。空气小。 2.2.化学性质（可燃性）：氢气化学性质（可燃性）：氢气+ +氧气氧气 水水 二、水的电解反应二、水的电解反应 1.1.实验现象：电源正极产生的气体与负极产生的气体实验现象：电源正极产生的气体与负极产生的气体 体积比约为体积比约为1212。 2.2.实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的。实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的。 三、单质、化合物、氧化物三、单质、化合物、氧化物 点燃 课堂小结课堂小结 作业作业 1.1.课本课本8282页页: : 2 2，3, 4 3, 4 做在作业本上，不抄题。做在作业本上，不抄题。 2.2.课后作业课后作业P23P232424 再见！再见！
