1、解题技巧之：漫画选择题的解题技巧一、漫画及其特点 漫画是一种通过图像和文字相结合来传递故事的艺术形式。它往往利用夸张、比喻、象征等表现手法，讽刺、批评或颂扬某些人或事，给人以启迪、教育。漫画取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性，是高考的常考题型。以2024年各地高考真题为例，考查漫画题的有：浙江1月卷T15安徽卷 T8湖北卷 T13湖南卷 T8辽宁卷 T10广东卷 T10二、考生在答题时容易出错的几个方面的原因1.快速判断错误：由于时间紧张，考生可能在没有充分理解漫画的情况下，急于做出选择，导致错误判断。2.理解偏差：考生可能对漫画的理解存在偏差，无法准确把握漫画的主题和作者的意
2、图；不重视漫画中的细节，如人物表情、动作、背景等，这些细节往往是理解漫画和做出正确选择的关键。3.缺乏批判性思维：考生可能缺乏批判性思维，缺乏足够的政治、历史或社会知识，导致无法理解漫画中涉及的背景知识，无法从不同角度分析漫画，导致无法识别漫画的深层含义。4.答题技巧不足：考生可能不了解如何有效地利用排除法、逻辑推理等答题技巧来提高正确率；可能在比较选项时，没有仔细分析每个选项与漫画内容的关联，导致选择错误。1.要仔细阅读题目，包括认真阅读选择题的题干和题肢，理解题目要求；仔细观察漫画中的每个细节，包括人物表情、动作、语言、场景等，有时候正确答案可能隐藏在漫画的细节之中，不要忽视任何可能的线索
3、。2.理解漫画寓意：形式表达内容，透过漫画的每个细节，尝试理解漫画所要传达的深层含义或寓意，将漫画内容与所学的理论知识联系起来，比如政治、经济、文化、社会等方面的内容。3.分析选项：分析每个选项，看它们是否与漫画内容和理论知识相符合。排除那些明显错误或与漫画内容不符的选项，在剩余的选项中，比较它们与漫画内容和政治理论的契合度，选择最符合的选项。三、解答漫画选择题时，可以遵循以下步骤：4.逻辑推理论证：使用逻辑推理来验证你的选择，确保选择的答案能够合理解释漫画内容。避免因为误解题目而选择错误答案。总之，解答政治漫画选择题时，不仅要依赖相关理论知识，还要运用观察力、理解力和逻辑推理能力。只有通过不
4、断练习和学习，才能提高解答这类题目的能力。三、解答漫画选择题时，可以遵循以下步骤：1.（2024，浙江1月，T15）漫画自律（作者：词穷诗人七叔）讽刺了一种社会现象。根据马克思主义人生价值观，类似情况下的最优选择是（）A.恪尽职守牺牲自我 B.拒绝诱惑保护自我 C.恪尽职守兼顾自我 D.拒绝诱惑放飞自我四、真题演练【答案】C【详解】ABCD：漫画标题为自律，猫的职责是捉老鼠，而漫画中的这只猫捉到老鼠，却考虑自身的利益，认为这只老鼠热量超标，不利于自身健康而打算放弃，看似自律，却忽视了自身的职责，启示我们要在恪尽职守的同时兼顾自我，而不是把自我利益放在第一位。C符合题意，ABD均与题意不符。2.
5、（2024，湖北,T13）下图漫画揭示的哲理是（）实践与认识的同一是对立中的同一 认识的真理性要在实践过程中反复检验认识都能与实践达到具体的历史的统一 实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在A.B.C.D.四、真题演练【答案】A【详解】：“道理是直的，道路是弯的”，实践和认识是对立统一的，两者的同一是对立中的同一，正确。：实践是认识的基础，认识的真理性要在实践过程中反复检验，在弯曲的道路中，验证认识的真理性，正确。：正确的认识才能与实践达到具体的历史的统一，说法错误。：实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在，但是漫画未涉及，不符合题意。3.（2024，辽宁，T10）龟兔赛跑的寓言故事在中国广为
6、人知，漫画（图）描绘了比赛结束后兔子在领奖台“找差距”的情境。兔子在此所犯的错误是（）只看到事物的量变，没看到事物的质变 只看到事物的表象，没看到事物的本质只看到事物的实在性，没看到其生成性 只看到事物变化的外因，没看到其内因A.B.C.D.四、真题演练【答案】C【详解】：漫画中兔子在领奖台用放大镜找自己二等奖和乌龟一等奖的差距，兔子在此所犯的错误是只看到了事物的质变，没看到事物的量变，排除。：兔子只看到了自己二等奖和乌龟一等奖客观事实的不同，但没考虑到这“质”的不同背后归根结底在于“量”的积累不同，所以兔子看问题只是抓住了结果的客观实在性，却忽略了发展过程中的生成性，符合题意。：材料主要是强
7、调现象与本质、量变与质变的关系，与事物变化的内外因无关，排除。4.（2024，安徽，T8）漫画停止，就是谷底;继续，就是上坡（改编自吕志华作品，时事报告2024年第2期）蕴含的哲理是（）实现价值目标需要不断砥砺前行 矛盾双方在一定条件下相互转化成功取决于意识能动作用的发挥 在曲折中前进是事物发展的状态A.B.C.D.四、真题演练【答案】A【详解】：漫画“停止，就是谷底;继续，就是上坡”，表明实现价值目标需要不断砥砺前行，克服困难，勇往直前，正确。：漫画中指出停止，就跌落至谷底，继续就会往上爬，这表明停止或继续是实现谷底和上坡相互转化的重要条件，这体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，正确。：意识
8、有正确和错误之分，正确的认识，促进事物的发展，错误意识，会导致实践的失败，错误。：事物发展的状态是量变与质变的统一，错误。5.（2024，湖南，T8）漫画肯做好事，还要会做好事(作者：郑辛遥)给我们的哲学启示是（）全面把握客观实际，是肯做好事达到积极效果的前提方法论比世界观更重要，“会做”比“肯做”更不容易辩证否定的实质是扬弃，“会做”是对“肯做”的否定正确发挥能动性，才能实现由“肯做”到“会做”的转变A.B.C.D.四、真题演练【答案】B【详解】：漫画显示，一个人出于好心帮别人打伞，但却遮住了被帮助人的眼睛，给被帮助人带来了麻烦，这启示我们不仅要肯做好事，还要会做好事，做好事时既要全面把握客
9、观实际，尊重客观规律，又要正确发挥主观能动性，把正确发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，符合题意。：世界观和方法论都很重要，既要“肯做”，又要“会做”，二者不可偏废，错误。：我们要把“会做”和“肯做”结合起来，“会做”不是对“背做”的否定，错误。6.（2024，广东，T10）如图两幅漫画共同蕴含的哲理解读，最贴切的是离开了客观存在，就不可能有意识 要善于从不同角度思考解决主体的利益需求看到了矛盾的普遍性，忽略了矛盾的特殊性 真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往相伴而行A.B.C.D.四、真题演练【答案】C【详解】：漫画反映，通过手机公众号可以解决年轻人的停车缴费、点餐等问题，但不能解决老年人用现金买米的问题，孩子接收了一堆爸爸、妈妈、爷爷、奶奶送来的“儿童钙奶”，但却忽略了孩子的差异化的需求，这意味着某些人强调矛盾的普遍性，但忽视了矛盾的特殊性，也启示我们要善于从不同角度思考解决主体的利益需求，符合题意。：“离开了客观存在，就不可能有意识”反映的是意识的内容、意识的产生，这并不是两幅漫画的主旨，不符合题意。：何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，两幅漫画的主旨并不是强调真理的条件性、具体性，也不是在强调真理和谬误是否相伴而行，不符合题意；
