1、第1课工場見学单词*语法*会话*课文2開听录音，跟读单词壁地図張切手張駅着（到达）友達着（到了）味噌汁貼張楽享受名:工場働会社勤11開听录音，跟读关联词语寝寝思考一下V动词的变化规律？V2勉強勉強 3V2去掉V3活用形式作用变形规则表动作先后顺序二类二类:基本形詞尾基本形詞尾“”“”“”三三类类：“”“”“”“”“”食练习：食見見勉強勉強礼貌：V （了解一下）V 例：请看黑板 黒板見。制定计划表时常使用简体 P6例：映画見日本友達来前后接续用法例句备注前接场所名词 表示存在的场所，为静态，易混点：部屋猫。7-7前接场所名词 后接行来帰表示到达的地点私京都行7-10前接名词1、表示动作实现后主体
2、存在的场所2、动作结果附着私乗帽子赤花付7-127-16前接动作性名词后接行来帰表示移动的目的私買物行7-10前接时间名词（带数字的具体时间、节日）表示动作发生的时间私九時寝。誕生日7-9前接时间名词表示动作发生频率一日一時間本読。7-15用法复习接续：人的名词+。例：時友達電話。表动作发生的具体时间表动作涉及的对象食。动作的宾语公園散歩。方位、场所的+移动性动词（降、散歩、飛、走、渡、通、出等）表经过，离开的场所。公園。私橋 渡。“等.”。表例举，实例。例：私趣味歌楽器。部屋机椅子。列举部分事项（2个或2个以上），暗示除此之外还有其他同类事物的意思。常与搭配，也可单独使用。例：雨降。風吹。雨
3、降、風吹。（又下雨，又刮风。）飯。酒飲。飯食、酒飲。（吃饭，又喝酒。）类似顿号，在长句中把并列的句子分割开来起断句的作用。多用于正式场合，多出现在文章，论文，演讲之类。N+方尊称；人，位：方(7年级）+方构成名词，表方法接续：的中顿型+方注意：后续的三类动词不能直接接“方”例：勉強勉強仕方：歌 歌 方 ：着 着 方 ：来 来 方 方 想一想接续规律？与型形变规则相同小测试p7-p8小测试p7-p8表动作、变化先后顺序先后顺序请请.（提出要求，命令口气）（提出要求，命令口气）动词简体形式=基本型 制定计划表N动作涉及的对象（动作的接受者）N动作经过离开的场所附在名词后面，表示例举、示例方 表方法
4、 接续：中顿型（后续的接续）工場見学-会话開。提出要求，含有命令的语气提出要求，含有命令的语气（方位、场所方位、场所）后续后续移动性动词，移动性动词，表表经过，离开的场所。经过，离开的场所。表人的名词+表动作涉及的对象，动作的接收者。表表动作，变化的先后顺序动作，变化的先后顺序工場見学-课文P3课文朗读行：行：固定用法，去某地做某事。固定用法，去某地做某事。表示移表示移动动的的方向方向。表示移表示移动动的的目的目的。否定：不怎么否定：不怎么.A1A1敬体敬体过过去式去式：肯定肯定否定否定：动动作的接收者。作的接收者。：动作的频率V V请请.（平辈或晚辈平辈或晚辈）宿題（作业）1.抄写单词和语法例句各一遍，并背诵2.熟读课文，会话，发会话语音给我3.完成第1课练习4.完成变形练习，下节课要带来
