1、第3课単語文法22開听录音，跟读单词中国語話（说中文）英語話（用英语说）時計止車止31開听录音，跟读关联词语基本型A1（肯）变形规则A1否定变形规则/肯定 否定：并列、原因古寒 古寒例：茶碗大丸。（这个碗又大又圆。）練習：下列形容词变成型 ：名名词词句的中句的中顿顿，表，表并列并列例：例：丁日本人。丁高校先生。丁日本人。丁高校先生。丁日本人丁日本人、高校先生。、高校先生。練習28 2、3N动作的场所図書館借。工具、手段車行。数量状态二人買物行。例：部屋大。、窓小。：连接两个句子，表转折 部屋大、窓小。：前后对比。一般前后句间用连接。常见句型(但有时不用也暗含与未出现的人或物作对比)鈴木自転車学
2、校来、美月来。中村、飲。相互动作的对象 和.通常搭配相互意义的动词(合、話、相談、交流、結婚.)王文君周工場見学時間話。先週、佐藤君田中結婚。：前接词、句子 表示所说的内容、直接或间接引用（内为引用内容）常与“言、話、思、聞、考、読”等表“言说”、“思考”的词搭配。本 思。君歌 言。、王。：第一人称希望拥有某物，（我）想要.V形+表第一人称希望做某事。第二人称只限询问，不用于尊长或不熟悉的人。例：大車。中村中国切手。食。友達飲。前后接续用法例句备注前接场所名词 表示存在的场所，为静态，易混点：部屋猫。7-7前接场所名词 后接行来帰表示到达的地点私京都行7-10前接名词1、表示动作实现后主体存在
3、的场所2、动作结果附着私乗帽子赤花付7-127-16前接动作性名词后接行来帰表示移动的目的私買物行7-10前接时间名词（带数字的具体时间、节日）表示动作发生的时间私九時寝。誕生日7-9前接时间名词表示动作发生频率一日一時間本読。7-15：移动的目的动作性名词表移动的目的来年旅行行。V动词的中顿+表移动的目的果物買行。今度、遊来。A1+：并列并列N+：中顿中顿+：转折转折+：相互动作的对象相互动作的对象+：动词中顿动词中顿型，表移动的目的型，表移动的目的+：词或句子后面词或句子后面，表引用或说话的内容，表引用或说话的内容+：对比对比 （）欲：第一人称 希望拥有某物 翻译学校的图书馆既宽敞又明亮。这是部有名的电影，很有意思。我认为这本书很有意思。我喜欢吃香蕉，弟弟喜欢吃西瓜。想拥有一辆车，但是没有钱。这个房间很宽敞，但是窗户很小。学校図書館広明有名映画、本思私好、弟好車、金部屋広、窓小第3课会話存在句/并列，否定：白：、：动作发生的场所打听，询问。进一步了解信息、特征存在句/并列，N中顿S连接2个句子 表转折对出乎意料的事情发出的感叹第3课王文君课文宿題（作业）1.抄写单词和语法句子各一遍，并背诵2.预习第4课的内容3.复习 下节课小测内容-12课语法疲様
