1、北师大版三年级北师大版三年级数学上册课件数学上册课件 课前导入课前导入 猜一猜，这猜一猜，这 是什么？是什么？ 这是一只小兔子，背着一个大蘑菇。这是一只小兔子，背着一个大蘑菇。 观察物体时一观察物体时一 定要全面观察。定要全面观察。 探究新知探究新知 淘气淘气 妙想妙想 笑笑笑笑 笑笑笑笑 妙想妙想 淘气淘气 下面三幅图分别是谁看下面三幅图分别是谁看 到的？想一想，连一连。到的？想一想，连一连。 按照“按照“看图看图- -找位置找位置- -想想 形状形状”的顺序想一想。”的顺序想一想。 淘气淘气 妙想妙想 笑笑笑笑 站在不同的位置，每站在不同的位置，每 次最多能看到几个面？次最多能看到几个面？
2、 想一想，再看一看。想一想，再看一看。 站在站在不同位置不同位置观察，观察， 看到的面都看到的面都不一样不一样。 站在一个位置上观察，站在一个位置上观察， 最多最多能看到能看到三个面三个面。 （ ） （ ） 妙想妙想 下面四幅图分别是哪位同学看到的？先想一想，下面四幅图分别是哪位同学看到的？先想一想， 再看一看。再看一看。 （ ） 笑笑笑笑 （ ） 奇思奇思 淘气淘气 妙想看到妙想看到 的是正面。的是正面。 笑笑与妙想相反，笑笑与妙想相反， 看到的是背面。看到的是背面。 奇思看到的玩具奇思看到的玩具 熊鼻子向左。熊鼻子向左。 淘气看到的与奇思淘气看到的与奇思 相反，鼻子向右。相反，鼻子向右。
3、课堂练习课堂练习 1.1.把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置 看一看，最多能看到几个面？看一看，最多能看到几个面？ 最多能看到最多能看到3 3个面。个面。 2.2.想一想，下面三幅照片分别是哪位小记者拍想一想，下面三幅照片分别是哪位小记者拍 摄的？把他们的编号填在照片下面的括号里。摄的？把他们的编号填在照片下面的括号里。 3.3.下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看， 连一连。连一连。 4.4.右边的这些图分别是谁看到的？右边的这些图分别是谁看到的？ 5.5.下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。下面这几幅图分别是谁
4、看到的？连一连。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 同一物体，如果从同一物体，如果从不同的位置不同的位置 观察就会得到观察就会得到不同的结果不同的结果。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业 北师大版三年级北师大版三年级数学上册课件数学上册课件 课前导入课前导入 按照“按照“看图看图- -找找 位置位置- -想形状想形状” 的顺序想。的顺序想。 小狗看到的是图小狗看到的是图（ ）； 小猴看到的是图小猴看到的是图（ ）； 小猫看到的是图小猫看到的是图（ ）； 小小鸟鸟看到的是图看到的是图（ ）。 探究新知探究新知 下面这两幅
5、图分别是谁看到的？想一想，看一看。下面这两幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。 看到牙膏在看到牙膏在 杯子左面，杯子左面， 所以是所以是淘气淘气。 这是从上面看的，这是从上面看的， 看到的是上面，看到的是上面， 所以是所以是奇思奇思。 笑笑说她看不到牙膏盒，她说的对吗？笑笑说她看不到牙膏盒，她说的对吗？ 站在站在笑笑的位置笑笑的位置观察，观察， 看到杯子把牙膏盒都挡住看到杯子把牙膏盒都挡住 了，所以她看不到牙膏盒。了，所以她看不到牙膏盒。 淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说 你的理由。你的理由。 与同伴合作，与同伴合作， 模拟上题中的模拟上题中的
6、情景做一做。情景做一做。 淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说 你的理由。你的理由。 淘气在后面看的，淘气在后面看的， 所以看到的是后背，所以看到的是后背， 桌子在笑笑左边，桌子在笑笑左边， 所以选。所以选。 课堂练习课堂练习 1.1.下面几幅图分别是谁看到的？连一连。下面几幅图分别是谁看到的？连一连。 2.2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到 的？把位置的编号填在括号里。的？把位置的编号填在括号里。 3.3.看一看，想一想。看一看，想一想。 （1 1）淘气看到的是哪幅图？选一选。）淘气看到的是哪幅图？选一选。 （2 2）这幅图是）这幅图是 笑笑看到的，她笑笑看到的，她 是在几号位置观是在几号位置观 察的？察的？ 4.4.填一填。填一填。 我从上面看，看到我从上面看，看到 的是图的是图( )( )。 我从正面看，看我从正面看，看 到的是图到的是图( )( )。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 观察几个物体，可以从这几个观察几个物体，可以从这几个 物体的物体的相对位置相对位置判断判断观察的位置观察的位置。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业
