1、第一单元 自然之美 单元知识考点梳理第 1 课 观 潮会认字会认字盐盐ynyn官镇官镇 薄薄bb雾雾 屹屹yy立立 昂昂nn首东望首东望 人声人声鼎鼎dndn沸沸fi fi 横横贯贯unun 浩浩hoho浩荡荡浩荡荡 山山崩崩bnbn地裂地裂 震震zhnzhn动动 霎霎shsh时时 余余yy波波 恢恢huhu复复会会写写字字续表续表多音字多音字lnglng（笼罩）（笼罩）lnglng（笼子）（笼子）笼笼bb（薄雾）（薄雾）bb（薄荷）（薄荷）bobo（薄饼）（薄饼）薄薄续表续表mnmn（闷雷）（闷雷）mnmn（闷热）（闷热）闷闷hoho（风号浪吼）（风号浪吼）hoho（号码）（号码）号号形近字
2、形近字续表续表盼（盼（pnpn）：盼望）：盼望扮（扮（bnbn）：打扮）：打扮渐（渐（jinjin）：逐渐）：逐渐惭（惭（cncn）：惭愧）：惭愧潮（潮（chocho）：观潮）：观潮嘲（嘲（chocho）：嘲笑）：嘲笑堤（堤（dd）：大堤）：大堤提（提（tt）：提高）：提高犹（犹（yuyu）：犹如）：犹如扰（扰（roro）：打扰）：打扰震（震（zhnzhn）：震动）：震动振（振（zhnzhn）：振奋）：振奋词语词语积累积累奇观奇观 农历农历 据说据说 宽阔宽阔 人山人海人山人海 滚动滚动 顿时顿时 逐渐逐渐 犹如犹如 齐头并进齐头并进 山崩地裂山崩地裂 霎时霎时 余波余波 依旧依旧词语词语辨析
3、辨析近义词：近义词：宽阔宽阔广阔广阔 屹立屹立耸立耸立 犹如犹如好像好像反义词：反义词：宽阔宽阔狭窄狭窄 平静平静喧闹喧闹 人声鼎人声鼎沸沸鸦雀无声鸦雀无声续表续表词语词语辨析辨析相似词释义：相似词释义：奔腾奔腾（许多马许多马）跳跃着奔跑，）跳跃着奔跑，强调腾空飞奔，气势大。强调腾空飞奔，气势大。例句例句 汹涌的潮水犹如奔腾的骏马。汹涌的潮水犹如奔腾的骏马。奔驰奔驰（车、马等车、马等）很快地跑，强调速度飞快。）很快地跑，强调速度飞快。例句例句 汽车在宽阔的高速公路上奔驰。汽车在宽阔的高速公路上奔驰。词语归类：词语归类：形容人多的四字词语：人山人海形容人多的四字词语：人山人海 摩肩接摩肩接踵踵
4、座无虚席座无虚席形容声音大的四字词语：闷雷滚动形容声音大的四字词语：闷雷滚动 人声鼎沸人声鼎沸 山崩山崩地裂地裂续表续表佳句佳句品味品味 1.1.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。像闷雷滚动。解读解读 用用“闷雷闷雷”形容大潮从远处到来时的声音，令形容大潮从远处到来时的声音，令人如闻其声人如闻其声。2.2.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。动起来。解读解读 把潮来时的声响说成是把潮来时的声响说成是“山崩地裂山崩地裂”，形象地，形象地写出了钱塘江大潮到来时的巨大声响。写出了钱塘江大潮到来时的巨
5、大声响。续表续表背诵背诵段落段落 第第 3 3 自然段：写钱塘江大潮从远处而来时的声自然段：写钱塘江大潮从远处而来时的声音与形态以及观潮人高涨的热情。音与形态以及观潮人高涨的热情。第第 4 4 自然段：写浪潮逼近大堤时的壮观景象。自然段：写浪潮逼近大堤时的壮观景象。文章文章结构结构 第一部分（第一部分（1 1）：写钱塘江大潮是天下奇观。）：写钱塘江大潮是天下奇观。第二部分（第二部分（2 2）：写潮来前钱塘江的景象和观潮）：写潮来前钱塘江的景象和观潮的人数之多。的人数之多。第三部分（第三部分（3434）：写潮来时的壮观景象。）：写潮来时的壮观景象。第四部分（第四部分（5 5）：写潮去后的景象。）
6、：写潮去后的景象。续表续表中心中心主旨主旨 本文记叙了一次观潮盛况。作者生动地描绘了本文记叙了一次观潮盛况。作者生动地描绘了潮来前、潮来时、潮去后的景象，展现了大潮由远潮来前、潮来时、潮去后的景象，展现了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的奇特、雄而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了对大自然奇观的赞美之情。伟、壮观，表达了对大自然奇观的赞美之情。续表续表重点重点难点难点第第 4 4 自然段中，作者从哪几个方面描写了钱塘江大自然段中，作者从哪几个方面描写了钱塘江大潮到来时的情景？潮到来时的情景？第第 4 4 自然段中，自然段中，作者从视觉和听觉这两个方面描作者从视
7、觉和听觉这两个方面描写了钱塘江大潮到来时的情景。写了钱塘江大潮到来时的情景。视觉：白线视觉：白线白线拉长，变粗白线拉长，变粗如水墙如水墙犹如千万匹白色战马齐头并进。犹如千万匹白色战马齐头并进。听觉：山崩地裂。听觉：山崩地裂。续表续表写作写作手法手法连环喻连环喻 就是用一连串的比喻句来描写事物。就是用一连串的比喻句来描写事物。比如比如“再近些，再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来地飞奔而来”，连用两个比喻句，描绘出了大潮来，连用两个比喻句，
8、描绘出了大潮来时的形态和颜色，震撼人心。时的形态和颜色，震撼人心。续表续表第 2 课 走月亮作家作家作品作品 吴然吴然，儿童文学作家。主要作品有歌溪，儿童文学作家。主要作品有歌溪一碗水小鸟在歌唱天使的花房等。一碗水小鸟在歌唱天使的花房等。会认字会认字鹅鹅卵卵lunlun石石 风风俗俗ss 跃跃yuyu出出 稻稻穗穗susu镀镀dd亮亮 田田埂埂nn 闪闪闪闪烁烁shushu烁烁会会写写字字续表续表多音字多音字形近字形近字续表续表jinjin（村间）（村间）jinjin（间接）（间接）间间鹅（鹅（）：鹅卵石）：鹅卵石鸭（鸭（yy）：鸭子）：鸭子庄（庄（zhungzhung）：庄稼）：庄稼在（在（
9、zizi）：现在）：现在俗（俗（ss）：风俗）：风俗浴（浴（yy）：沐浴）：沐浴zizi（运载）（运载）zizi（记载）（记载）载载词语词语积累积累柔和柔和 鹅卵石鹅卵石 河床河床 新鲜新鲜 修补修补 坑坑洼洼坑坑洼洼 庄稼庄稼 风风俗俗 葡萄葡萄 满意满意 水稻水稻 成熟成熟 招待招待 传说传说词语词语辨析辨析相似词释义：相似词释义：明亮明亮光线充足。光线充足。发亮的。发亮的。明白；清楚。明白；清楚。例句例句 阳光从窗口照进来，屋子里显得很明亮。阳光从窗口照进来，屋子里显得很明亮。敞亮敞亮宽敞明亮。宽敞明亮。例句例句 老家的房子特别敞亮。老家的房子特别敞亮。续表续表词语词语辨析辨析词语归类：
10、词语归类：AABB AABB 式词语：坑坑洼洼式词语：坑坑洼洼 闪闪烁烁闪闪烁烁 纷纷扬扬纷纷扬扬 ABCC ABCC 式词语：月光闪闪式词语：月光闪闪 月影团团月影团团 杨柳依依杨柳依依词语搭配：词语搭配：（细细）的溪水（细细）的溪水 （可爱）的小水塘（可爱）的小水塘 （新鲜）的花瓣（新鲜）的花瓣续表续表佳句佳句品味品味 1.1.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。月光。解读解读 说香味在流，月光在流，如流水般绵绵不绝，说香味在流，月光在流，如流水般绵绵不绝，赋予其甜美、幸福的情绪，极为传神。赋予其甜美、幸福的情绪，极为传神。2.2.灰白色的鹅卵
11、石布满河床。哟，卵石间有多灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！解读解读 运用拟人的修辞手法，将水塘映月说成是水塘运用拟人的修辞手法，将水塘映月说成是水塘抱月，使月亮和水塘显得和谐、美好抱月，使月亮和水塘显得和谐、美好。续表续表背诵背诵段落段落 第第 4 4 自然段：写月光下溪边的美景和白天的美自然段：写月光下溪边的美景和白天的美好回忆吸引好回忆吸引“我我”和阿妈去溪边走月亮。和阿妈去溪边走月亮。文章文章结构结构 第一部分（第一部分（1313）：写月明之夜，阿妈带）：写月明之夜，阿妈带“我我”走月亮。走月亮
12、。第二部分（第二部分（4545）：写）：写“我我”和阿妈在溪边走月和阿妈在溪边走月亮。亮。续表续表文章文章结构结构 第三部分（第三部分（6767）：写）：写“我我”和阿妈在村道、田和阿妈在村道、田埂上走月亮。埂上走月亮。第四部分（第四部分（8989）：写走月亮带给）：写走月亮带给“我我”的感受的感受和快乐。和快乐。中心中心主旨主旨 本文是一篇充满诗情画意的散文，主要写了本文是一篇充满诗情画意的散文，主要写了“我我”和阿妈在月明之夜走月亮，感受月光下美丽的景象和阿妈在月明之夜走月亮，感受月光下美丽的景象的事，表达了的事，表达了“我我”和阿妈之间浓浓的亲情，以及和阿妈之间浓浓的亲情，以及“走月亮走
13、月亮”时的无限乐趣。时的无限乐趣。续表续表重点重点难点难点“我和阿妈走月亮我和阿妈走月亮”这句话在文中一共出现了几次？这句话在文中一共出现了几次？这句话在表达情感和文章结构上有何作用？这句话在表达情感和文章结构上有何作用？“我和阿妈走月亮我和阿妈走月亮”这句话在文中一共出现了四次。这句话在文中一共出现了四次。这句话的反复出现，抒发了这句话的反复出现，抒发了“我我”和阿妈走月亮时和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦的心情，起到了串联全文的作用。无比幸福和喜悦的心情，起到了串联全文的作用。续表续表第 3 课 现代诗二首作家作家作品作品刘大白刘大白，诗人。主要作品有卖布谣等。，诗人。主要作品有卖布谣等。徐志
14、摩徐志摩，诗人、散文家。主要作品有再别康桥，诗人、散文家。主要作品有再别康桥等。等。会认字会认字 归归巢巢chocho 芦芦苇苇wiwi 剪秋剪秋罗罗lulu 霸霸bb占占zhn zhn 多音字多音字续表续表jnjn（尽管）（尽管）jnjn（尽头）（尽头）尽尽yy（压扁）（压扁）yy（压根）（压根）压压词语词语积累积累斜阳斜阳 头白头白 芦苇芦苇 红颜红颜 剪秋罗剪秋罗 霸占霸占 偷渡偷渡词语词语辨析辨析近义词近义词：倦倦乏乏 扁扁平平 归巢归巢回巢回巢 霸占霸占侵占侵占反义词反义词：扁扁鼓鼓 眠眠醒醒 一瞬一瞬永恒永恒 霸占霸占割让割让续表续表词语词语辨析辨析相似词释义：相似词释义：一瞬一瞬
15、转眼之间，形容极短的时间。转眼之间，形容极短的时间。表示的时间短于表示的时间短于“霎时霎时”。例句例句 就在那一瞬，我似乎明白了爸爸为什么这么做。就在那一瞬，我似乎明白了爸爸为什么这么做。霎时霎时霎时间，指极短的时间，片刻。表示的时霎时间，指极短的时间，片刻。表示的时间长于间长于“一瞬一瞬”。例句例句 下课的铃声响了，操场上霎时热闹起来。下课的铃声响了，操场上霎时热闹起来。词语归类：词语归类：表示时间短暂的词语：一瞬表示时间短暂的词语：一瞬 霎时霎时 刹那刹那 眨眼间眨眼间ABBABB式词语：滴溜溜式词语：滴溜溜 圆滚滚圆滚滚 白花花白花花 沉甸甸沉甸甸续表续表佳句佳句品味品味 1.1.归归
16、的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。解读解读 一个一个“驮驮”字，一方面突出鸟倦的程度，另一字，一方面突出鸟倦的程度，另一方面也是景致的进一步渲染，突出了作者奇丽的想方面也是景致的进一步渲染，突出了作者奇丽的想象。象。2.2.花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。解读解读 一个一个“甩甩”字，生动地写出了花牛在草地里走字，生动地写出了花牛在草地里走路时悠闲自在的状态。路时悠闲自在的状态。续表续表文章文章结构结构 秋晚的江上：第秋晚的江上：第 1 1 小节：写鸟儿驮着斜阳小节：写鸟儿驮着斜阳归巢。第归巢。第 2 2 小节：写鸟儿把斜
17、阳抖落江上，斜阳染小节：写鸟儿把斜阳抖落江上，斜阳染红了芦苇。红了芦苇。花牛歌：第花牛歌：第 1 1 小节：写花牛坐在草地里压小节：写花牛坐在草地里压扁了剪秋罗。第扁了剪秋罗。第 2 2 小节：写天朗气清时，花牛在草小节：写天朗气清时，花牛在草地里闭目养神。第地里闭目养神。第 3 3 小节：写花牛甩着小尾巴在草小节：写花牛甩着小尾巴在草地里悠闲自在地游荡。地里悠闲自在地游荡。第第 4 4 小节：写夕阳西下，花小节：写夕阳西下，花牛在草地里做着甜蜜的梦。牛在草地里做着甜蜜的梦。续表续表中心中心主旨主旨 秋晚的江上写了归鸟、斜阳、江、芦苇等景秋晚的江上写了归鸟、斜阳、江、芦苇等景物，描绘了宁静、优
18、美的景色，浸透着诗人的瞬间物，描绘了宁静、优美的景色，浸透着诗人的瞬间感受，流露出诗人喜悦的心情。感受，流露出诗人喜悦的心情。花牛歌分别写了花牛在草地里坐、眠、走、花牛歌分别写了花牛在草地里坐、眠、走、做梦的情形，描绘了一幅闲暇、惬意、轻快的生活做梦的情形，描绘了一幅闲暇、惬意、轻快的生活图景，表达了诗人愉快、欢畅的心情。图景，表达了诗人愉快、欢畅的心情。续表续表第 4 课 繁 星作家作家作品作品巴金巴金，文学家、翻译家。主要作品有家春，文学家、翻译家。主要作品有家春秋等。秋等。会认字会认字 半明半半明半昧昧mimi 摇摇欲摇摇欲坠坠zhuzhu 怀怀huihui抱抱 多音字多音字续表续表pi
19、npin（一片）（一片）pinpin（相片儿）（相片儿）片片shsh（无数）（无数）shsh（数落）（数落）shushu（数见不鲜）（数见不鲜）数数词语词语积累积累纳凉纳凉 密密麻麻密密麻麻 静寂静寂 密布密布 肉眼肉眼 摇摇欲坠摇摇欲坠 模糊模糊 仿佛仿佛词语词语辨析辨析近义词近义词：纳凉纳凉乘凉乘凉 静寂静寂寂静寂静 好像好像仿佛仿佛反义词反义词：微小微小巨大巨大 模糊模糊清晰清晰 梦幻梦幻真实真实续表续表词语词语辨析辨析相似词释义相似词释义：模糊模糊不分明；不清楚。不分明；不清楚。例句例句 这本书上的字很模糊，我怎么看也看不清。这本书上的字很模糊，我怎么看也看不清。混浊混浊（水、空气等水
20、、空气等）含有杂质，不清洁，不新）含有杂质，不清洁，不新鲜。鲜。例句例句 我家门前有条小河，小河里的水很混浊。我家门前有条小河，小河里的水很混浊。词语归类：词语归类：“无不无不”式词语：无处不在式词语：无处不在 无微不至无微不至 无所不能无所不能“半半半半”式词语：半明半昧式词语：半明半昧 半睡半醒半睡半醒 半信半疑半信半疑续表续表佳句佳句品味品味 1.1.渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。火虫在我的周围飞舞。解读解读 运用比喻的修辞手法，将星比作萤火虫，生动运用比喻的修辞手法，将星比作萤火虫，生动地写出了星的半明半昧。地写出了星的
21、半明半昧。2.2.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。解读解读 运用排比的修辞手法，从触觉、听觉、感觉三运用排比的修辞手法，从触觉、听觉、感觉三个方面入手，写出了海上之夜的柔美、静谧和奇妙。个方面入手，写出了海上之夜的柔美、静谧和奇妙。续表续表文章文章结构结构 第一部分（第一部分（1 1）：写）：写“我我”从前在家乡纳凉时最从前在家乡纳凉时最爱看繁星。爱看繁星。第二部分（第二部分（2 2）：写）：写“我我”三年前在南京看繁星三年前在南京看繁星的情景和感受。的情景和感受。第三部分（第三部分（3 3）：写）：写“我我”如今在海上看繁星的如今在海上看繁星的情景
22、和感受。情景和感受。续表续表中心中心主旨主旨 本文按照时间顺序，写了本文按照时间顺序，写了“我我”在不同时期、不在不同时期、不同地点观看繁星的不同感受，表达了同地点观看繁星的不同感受，表达了“我我”对繁星对繁星和大自然的热爱以及对美好生活的向往。和大自然的热爱以及对美好生活的向往。重点重点难点难点作者是按照什么顺序写繁星的？作者是按照什么顺序写繁星的？本文按照时间顺序，围绕本文按照时间顺序，围绕“繁星繁星”展开描写，展开描写，抒发了作者内心的真实感受，带给人丰富的联想。抒发了作者内心的真实感受，带给人丰富的联想。续表续表写作写作手法手法移情于景，情景交融移情于景，情景交融 是指作者把要表达的某
23、种情感蕴含在对景物的描写是指作者把要表达的某种情感蕴含在对景物的描写之中，借景物来抒发感情的一种方法。在本文中，之中，借景物来抒发感情的一种方法。在本文中，“这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了亲的怀里了”，把，把“我我”观察繁星后的所思所感，观察繁星后的所思所感，与众星闪烁的情景相融合，把自己想象成众星中的与众星闪烁的情景相融合，把自己想象成众星中的一员，表达出自己对繁星的喜爱。一员，表达出自己对繁星的喜爱。续表续表语文园地一第一单元语文要素第一单
24、元语文要素 要素要素 边读边想象画面，感受自然之美。边读边想象画面，感受自然之美。点拨点拨 调动眼、耳、鼻等多种感官，想象调动眼、耳、鼻等多种感官，想象“看看”到到的画面、的画面、“听听”到的声音、到的声音、“闻闻”到的气味等，让画面更到的气味等，让画面更加丰富。加丰富。词句段运用词句段运用形容声音的四字词语：形容声音的四字词语：人声鼎沸人声鼎沸 锣鼓喧天锣鼓喧天 震耳欲聋震耳欲聋 响彻云霄响彻云霄 低声细语低声细语 窃窃私语窃窃私语 鸦雀无声鸦雀无声 悄无声息悄无声息鹿鹿 柴柴唐王唐王 维维空山不见人，但闻人语响。空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。返景入深林，复照青苔上。译文译文 空旷的山中看不见人，只能听到人说话的声音。空旷的山中看不见人，只能听到人说话的声音。一抹斜晖直射入密密的丛林，又照在了幽暗处的青苔上。一抹斜晖直射入密密的丛林，又照在了幽暗处的青苔上。日积月累日积月累
