统编版语文四年级上册第一单元

1、后 顺 序 给 上 面 的 字 排 序: 、 、 、 、 。
2.动动手，查字典。
(5 分) “震、俗、崩、滚、犹”五个字用部首查字法，应查部首: 、 、 、 、 。
如 果 按 音 序 的 先 后 顺 序 把 它 们 重 新 排 列 ， 顺 序 应 为: 、 、 、 、 。
二、看拼音，写字词。
(5 分) 1.dn( )时，辽 ku( )的海面上掀起一阵巨浪。
2.江水把岸边的石块冲刷成光滑的 lun( )石。
3.农民种 p tao( 地。
)比种 zhung jia( )收入高，所以这里的农民建起了水果种植基 4.夕阳 zh jin( )消失，黑夜即将来临。
三、词语积累屋。
(10 分) 1.写出下列句子中的反义词。
(4 分) (1)深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
( )( ) (2)月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照 亮了，照亮了村间的大道和小路 (3)远处，几座小山在云雾中若隐若现。
( ( )( )( ) ) (4) 霎 时 ， 潮 头。

2、部编小学语文四年级上册交际导入交际导入 观山,看海,听雨,赏花和大自然亲密接触,让我们心旷神怡.每个人都希望生活在美好的环境里.可是,只要大家稍稍留心就不难发现,人类的许多行为正破坏着我们的生活环境.我们应该怎样去保护我们的环境呢交际内容交。

3、习作,推荐一个好地方,教学设计我为美景代言教学目标1能把推荐的某个地方介绍清楚,2能把推荐的理由写充分,教学重难点把推荐的理由写充分,教师准备相关课件,习作例文,推荐卡,评价表,修改建议记录表,课时安排2课时前置性学习内容最想推荐的好地方的。

4、口语交际,语文园地一,教学设计分享旅游体会,树立环保意识教学目标1积极参与话题交流,选出十项保护环境简单易行的做法,2能围绕话题发表看法,不跑题,并能判断别人的发言是否与话题相关,3学习边读边想象,让课文中的情景在脑海中再现,把文字变成脑海。

5、第一单元自然之美单元知识考点梳理第1课观潮会认字会认字盐盐ynyn官镇官镇薄薄bb雾雾屹屹yy立立昂昂nn首东望首东望人声人声鼎鼎dndn沸沸fifi横横贯贯unun浩浩hoho浩荡荡浩荡荡山山崩崩bnbn地裂地裂震震zhnzhn动动霎霎s。