1、作微信:x3481913332 5.协商决定班级事务协商决定班级事务 第一课时第一课时 教学目标:教学目标: 1 1知识目标知识目标 1、了解班级事务决策的形式。 2、知道处理班级事务的一般程序。 2.2.能力目标能力目标 学会运用民主讨论的方式,解决班级事务。 3 3情感、态度与价值观目标情感、态度与价值观目标 感知民主讨论对处理班级事务的重要意义。 课前准备:课前准备: 学生课前完成课前预习案 。 准备课件、 课堂练习案和课后拓展训练案 。 教学过程:教学过程: 一、目标解读、预习反馈一、目标解读、预习反馈 1.导出新课,解读导学案的学习目标: (1)特别调查。(课件出示问题) (2)你认
2、为这些事该由他(她)做决定吗? 作微信:x3481913332 (3)今天我们就来学习第二单元的第 5 课协商决定班级事务。通过本课 学习,同学们至少要达到以下两个目标:1、知道班级事务决策的形式。2、知道 处理班级事务的一般程序。 2.检查课前预习案的“预习自测”部分,学生汇报。 二、合作探究、交流展示二、合作探究、交流展示 班级事务共商定 一、 老师现场主持一次班会, 讨论决定 “拜访秋天” 主题活动的活动方案。 1、老师宣布会议主题与议程,提醒注意事项。 2、学生介绍提案内容。 (找两三个不同提案) 3、组织学生认真讨论提案,发表不同意见。 4、学生投票,确定方案。 小结:在决定班级事务
3、时,要遵循一定程序,这是民主决策的重要保证。 二、回顾讨论过程,明确处理班级事务的一般程序。 课件出示 第一步 班会主持人履行职责 第二步 提案人介绍提案内容 第三步 充分讨论,表达意见 第四步 大会表决,公布结果 教师提示每一个环节的注意事项。 小结:民主讨论能为班创设宽松、和谐的圆,让每个人都能所欲言,克分发表 自己的意見。在这一过程中、我们也逐浙成长。 三、精讲点拨、学科建模三、精讲点拨、学科建模 班级事务共商定 作微信:x3481913332 1.班级重大事务需要民主讨论 2.决定班级事务要遵循程序 第一步 班会主持人履行职责 第二步 提案人介绍提案内容 第三步 充分讨论,表达意见 第
4、四步 大会表决,公布结果 3.民主讨论对处理班级事务有重要意义 四、当堂训练、巩固新知四、当堂训练、巩固新知 利用课堂训练案,当堂达标,巩固所学。 五、归纳总结、拓展提升五、归纳总结、拓展提升 1、课堂小结:通过这节课的学习,你有哪些收获? 2、分发课后拓展训练案 ,如果有时间就当堂完成一部分必做题。 教学反思 作微信:x3481913332 5.5.协商决定班级事务协商决定班级事务 第二课时第二课时 教学目标:教学目标: 1 1知识目标知识目标 1知道决定班级事务的基本原则。 2懂得共同决定具有约束力需要共同遵守。 2.2.能力目标能力目标 学会坚持原则解决班级事务。 3 3情感、态度与价值
5、观目标情感、态度与价值观目标 形成合作探究解决生活困难的意识。 课前准备:课前准备: 学生课前完成课前预习案 。 准备课件、 课堂练习案和课后拓展训练案 。 作微信:x3481913332 教学过程:教学过程: 一、目标解读、预习反馈一、目标解读、预习反馈 1.导出新课,解读导学案的学习目标: (1)回顾班级事务决策过程,谈谈你有何收获? (2)今天我们继续学习第二单元的第 5 课协商决定班级事务。通过本课 学习,同学们至少要达到以下两个目标:1知道决定班级事务的基本原则。 2懂得共同决定具有约束力需要共同遵守。 3.检查课前预习案的“预习自测”部分,学生汇报。 二、合作探究、交流展示二、合作
6、探究、交流展示 决定班级事务有原则 1.小组讨论:班级事务决策过程,哪里体现了公平公正? 学生发言。讨论中可能出现哪些不公平现象,你会怎么办? 2、课件出示 38 页活动园 学生完成 3、回顾“名言俗语大搜索”过程,说说你是如何协商合作完成任务的? 学生发言 小结:讨论和决定班级事务,要坚持公平公正、公开透明、协商合作的原则。 共同的决定要落实 1. 课件出示图片 小组讨论:你怎样评价这些同学的想法? 2. 42 页活动园 讨论:在落实班级决定过程中,如果有同学遇到困难,或提 出不同意见,我们该怎么办?当班级决定出现问题时,我们 作微信:x3481913332 是继续执行原决定,还是改变原决定
7、? 小结:班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。每个成员都要遵 守共同的决定,并落实在行动中。 三、精讲点拨、学科建模三、精讲点拨、学科建模 1.决定班级事务有原则 公平公正、公开透明、协商合作 2.共同的决定要落实 共同决定每个人都有遵守,执行过程要平等。(平等观念) 不同意见与共同决定之间以共同决定的执行为先决要求。(集体观念) 出现问题需要调整,多种途径协商解决。(协商观念) 四、当堂训练、巩固新知四、当堂训练、巩固新知 利用课堂训练案,当堂达标,巩固所学。 雪花老师小学资料制作微信:x3481913332 五、归纳总结、拓展提升五、归纳总结、拓展提升 1、课堂小结:通过这节课的学习,你有哪些收获? 作微信:x3481913332 2、分发课后拓展训练案 ,如果有时间就当堂完成一部分必做题。 教学反思