2021年江苏中考物理复习练习课件:20题型突破六 科学研究方法及案例.pptx

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1、 中考物理 (江苏专用) 题型突破六 科学研究方法及案例 1.(2020泰州,21,2分)下列关于科学家与其贡献对应关系正确的是( ) A.牛顿发现杠杆原理 B.奥斯特发现电磁感应现象 C.安培发现电流与电压、电阻的关系 D.托里拆利最早测出大气压值 答案答案 D 阿基米德发现了杠杆的原理,故A错误;奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之 间的联系,故B错误;欧姆首先总结了电路中电流与电压和电阻的关系,即欧姆定律,故C错误;在历史上最早 测出大气压强值的科学家是托里拆利,后来这个著名的实验便以他的名字命名,叫作托里拆利实验,故D正 确。故选D。 考点分析考点分析 要求学生简单了解物理

2、史,知道课本上出现的物理学家姓名和其对应的发现。 2.(2020苏州,12,2分)如图甲所示,水平桌面上放有一内壁光滑的竖直圆筒,筒底固定一根弹簧。将一小球放 置在弹簧上,静止时位于A点(如图乙)。现将小球下压至B点,并用此处的装置锁定(如图丙)。解锁后,小球 向上弹出筒口。下列说法正确的是( ) 图乙中圆筒对桌面的压力小于图丙中的压力 图乙中圆筒对桌面的压力等于图丙中的压力 图丙中小球开始运动到脱离弹簧的过程中速度一直变大 图丙中小球开始运动到脱离弹簧的过程中速度先变大后变小 A.和 B.和 C.和 D.和 答案答案 D 如果把球、筒、弹簧看成一个整体,则题图乙和题图丙中的组成是一样的,所以

3、乙、丙图中圆 筒对桌面的压力是一样的,错误,正确。对小球进行受力分析:小球竖直方向上只受重力和弹力,小球 向上运动,开始时弹力大于重力,小球加速上升;随着小球上升,弹簧的伸长量变小,弹力也逐渐变小,当小球 受到的弹力和重力相等时,小球不再加速,此时速度达到最大值;小球继续上升,弹力继续减小,此后小球受 到的弹力小于重力,小球受到的合力方向向下,小球将减速上升,所以小球速度先变大后变小,错误,正 确。故选D。 深度解析深度解析 该题考查了运动与力的关系,当合力方向与速度方向一致时,加速;当合力方向与速度方向相反 时,减速。 3.(2020无锡,11,2分)如图所示,在探究影响滑动摩擦力大小的因素

4、时,将木块置于水平桌面上,用弹簧测力 计沿水平方向拉动。下列说法中错误的是( ) A.实验时,先在水平方向对弹簧测力计校正“0”点 B.在木块上加放钩码,可探究压力对滑动摩擦力大小的影响 C.木块做匀速直线运动时,弹簧测力计对木块的拉力等于木块所受滑动摩擦力的大小 D.实验中难以做到匀速拉动木块。这会导致木块所受滑动摩擦力的大小发生变化 答案答案 D 使用弹簧测力计前要校零,在哪个方向使用就应该在哪个方向校零,故A项正确;在木块上加放 钩码可以改变木块对桌面的压力,所以就可以研究压力对滑动摩擦力的影响,故B项正确;木块做匀速直线 运动时受力平衡,水平方向测力计的拉力等于木块受到的摩擦力,故C项

5、正确;影响滑动摩擦力的因素是压 力和接触面间的粗糙程度,与木块是否做匀速直线运动无关,故D项错误。 4.(2019泰州,28,2分)物理学中用光线表示光的传播路径和方向。下列做法应用了同种研究方法的是( ) A.用磁感线来形象直观地描述磁场 B.通过水流来初步认识电流 C.探究小车动能大小的影响因素时,通过木块被撞后移动的距离来比较小车动能的大小 D.探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响时,控制接触面的粗糙程度等因素不变 答案答案 A 光线是人们为了更加方便地研究光现象时,假想出来的带有箭头的直线,是一种理想化的模型, 这种研究方法属于模型法。磁感线也是人们为了更加方便地研究磁场而假想出来的曲线

6、,也是一种理想 化模型,故A正确;通过水流来认识电流是类比法,故B错误;探究小车动能大小的影响因素时,通过木块被撞 后移动的距离来比较小车动能的大小,这是转换法,故C错误;探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响时,控 制接触面的粗糙程度等因素不变,运用的是控制变量法,故D错误。故选A。 5.(2019连云港,10,2分)如图所示,斜劈A放在固定的斜面上,其上表面水平,物体B放在A上,在A和B一起沿斜 面匀速下滑的过程中( ) A.A对B无支持力 B.A、B之间无摩擦力 C.A对B的摩擦力方向水平向左 D.A对B的摩擦力方向沿斜面向上 答案答案 B 由题意可知,A和B一起做匀速运动,受力平衡,A和B

7、无相对运动,也无相对运动的趋势,A和B之间 无摩擦力,故B正确,C、D均错误;由于物体受到重力,A和B之间要发生挤压,A、B之间的弹力是存在的,A对 B有支持力,故A错误。 6.(2019吴中吴江相城一模,7,2分)以下研究方法相同的是( ) 研究压力作用效果与压力大小的关系时,保持受力面积不变 研究声音的产生时,将发声的音叉与水面接触,水花四溅表明音叉在振动 研究磁场时,引入“磁感线” 研究电阻大小与导体长度的关系时,选择材料、横截面积相同的导体 A. B. C. D. 答案答案 D 研究压力作用效果与压力大小的关系时,保持受力面积不变,采用的是控制变量法;研究声 音的产生时,将发声的音叉与

8、水面接触,水花四溅表明音叉在振动,采用的是转换法;研究磁场时,引入 “磁感线”,采用的是模型法;研究电阻大小与导体长度的关系时,选择材料、横截面积相同的导体,采 用的是控制变量法。所以研究方法相同的是与,故D正确。 7.(2018泰州,30,2分)测量电流时,需要将电流表串联在电路中,通常,电流表的电阻比待测电路的电阻小得 多,因此对测量值的影响可以忽略不计。下列研究方法与此相同的是( ) A.在探究平面镜成像特点实验中,用两根相同的蜡烛来探究像与物的大小关系 B.在“探究二力平衡的条件”实验中,选用轻质卡片 C.根据被压物体形变大小来反映压力作用效果 D.在研究光的传播现象时,引入光线 答案

9、答案 B 在探究平面镜成像特点实验中,用另一根完全相同的蜡烛来代替玻璃板前方蜡烛的像,这种研 究方法叫等效替代法,故A不符合题意;在“探究二力平衡的条件”实验中,卡片的重力远小于细线对卡片 的拉力,卡片的重力可以忽略不计,故B符合题意;用被压物体形变的大小来反映压力的作用效果,这是转换 法,故C不符合题意;在研究光的传播现象时,用带有箭头的直线来表示光的传播路径和方向,这就是光线,光 线属于理想化模型,实际不存在,故D不符合题意。选B。 8.(2020扬州,21,3分)小阳学习太阳能和核能后,建立了利用核能的知识结构图,请你帮他补全空格处的内容。 答案答案 电 内 裂 解析解析 光电转化,是光

10、能转化为电能;光热转化是光能转化为内能,注意不要填写成热;核电站是利用原子 核裂变释放出大量的能发电的。 9.(2020扬州,25,5分)下面两个探究实验中: (1)图甲的实验是通过 比较小车动能的大小;图乙的实验是通过 (填“加 热时间”或“温度计升高的示数”)比较两种燃料完全燃烧放出热量的多少。 (2)图甲的实验中,使同一小车从斜面不同高度由静止滑下,是为了探究动能大小与 的关系;图乙实 验中不仅要选择两套完全相同的装置,还要控制两种燃料的 相等。 (3)小明认为图乙实验中,两杯水质量一定要相同,但两杯水的初温不一定要相同。小明的理由是 。 答案答案 (1)木块被推动的距离 温度计升高的示

11、数 (2)速度 质量 (3)可以通过比较燃料燃烧过程中水 升高的温度来比较释放热量的多少 解析解析 (1)动能大小不能直接观察,将其转换为木块被推动距离,这是转换法。燃烧放热的多少也可以利用 转换法,由Q=cmt知等质量的同种液体吸收热量越多,升高的温度越多。(2)动能大小与质量和速度两个 因素有关,控制某一变量的同时,改变要研究的因素,题中“同一小车”控制了质量相同,从“不同高度”滚 下的小车到水平面时的速度不同,所以研究的是速度这个因素(需要注意,不能填写“高度”)。燃烧放热 的多少与燃料的质量、种类等有关,在研究热值时要控制质量相等,故填“质量”。(3)比较升高的温度就 可以判断,因此不

12、需要初温相同,可以分别测初温和末温,算出温度改变量再进行比较。 10.(2020泰州,41,3分)如图所示是小明“探究影响电流热效应的因素”的实验装置,在甲、乙两瓶中装入 质量和初温均相同的煤油,R1、R2采用如图连接方式的目的是 。闭合开关 一段时间后,乙瓶中温度计的示数较高,由此说明通电导体产生的热量与 有关。小华用相同装置 (煤油质量也相等)同时进行实验,细心的小红看到小明和小华两组电阻丝阻值相等的烧瓶中,小华这一组 的煤油升温比小明的快,比较发现:小华的滑动变阻器接入电路的阻值较小,根据这一现象,小红 (选填“能”或“不能”)初步判断出通电导体产生的热量与通过导体的电流有关。 答案答案

13、 控制电流和通电时间相同 电阻 能 解析解析 由题图可知,两电阻串联,目的是控制R1和R2中的电流相同,而且还可以控制通电时间相同。乙瓶中 温度计的示数较高,可知在电流与通电时间相同的 情况下,电阻越大,产生的热量越多;说明通电导体产生的热量与电阻的大小有关。由题意可知,小华和小 明用相同的装置做实验,可知加热的电阻丝阻值相同;但小华的滑动变阻器接入电路的阻值较小,由欧姆定 律可知,小华做实验时电路中的电流较大,此时小华这一组的煤油升温比小明的快,说明在通电时间和电阻 大小相同的情况下,通过导体的电流越大,产生的热量越大,即小红可以初步判断出通电导体产生的热量与 通过导体的电流有关。 11.(

14、2019无锡一模,19,4分)在探究水平面上阻力对物体运动的影响时,小赵让同一辆小车从同一斜面的相 同高度由静止开始滑下,接着在不同的水平表面上继续运动,如图所示,给出了小车所停位置。 (1)每次实验均让小车从斜面同一高度由静止开始运动,这样做是为了让小车在斜面底端具有相同的 ; (2)小车在水平表面上运动时所受阻力越小,通过的距离越 (选填“远”或“近”),说明小车速度 减小得越 (选填“快”或“慢”); (3)推理:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做 运动。 答案答案 (1)初速度 (2)远 慢 (3)匀速直线 解析解析 (1)研究阻力对小车运动的影响,就要保持其他量不变,因

15、此,应使小车从同一斜面的同一位置滑下, 从而使其到达水平面时具有相同的初速度; (2)毛巾棉布木板,其表面越来越光滑,小车所受摩擦阻力越来越小,其运动的距离也越来越远,同时也 说明小车速度减小得越来越慢; (3)结合实验现象,再进一步进行科学推理,可以得出,当水平面绝对光滑,即运动物体受到的阻力为零,速度 不再变化,它将做匀速直线运动。 解题关键解题关键 知道表面的绝对光滑只是一种理想状态,无法在现实中达到,因此,只能是在实验现象的基础上, 再加上科学推理来得出结论。 12.(2019苏州吴江一模,32, 6分)小明同学利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率,设计并连接了如图甲所 示的实物电路。

16、甲 乙 (1)为了保护电路,闭合开关S1前,应将滑片P移动到滑动变阻器的 (“A”或“B”)端。 (2)闭合开关S1,将单刀双掷开关S2扳向“1”,调节滑动变阻器的阻值使电流表的示数为I1,如图乙所示,I1= A; (3)将开关S2扳向“2”,保持滑动变阻器的阻值不变,调节电阻箱的阻值R,使电流表的示数仍为I1,此时R=5 ;则步骤(2)中小灯泡的电阻R1= ,测量小灯泡电阻的方法是 (选填“控制变量 法”或“等效替代法”); (4)步骤(2)小灯泡的实际功率P1= W; (5)若小灯泡的额定电流为I0=2I1,以下关于灯泡额定功率P0与实际功率P1的数值关系,你认为最有可能的是 。 A.P0

17、=2P1 B.P0=3P1 C.P0=4P1 D.P0=5P1 答案答案 (1)B (2)0.2 (3)5 等效替代法 (4)0.2 (5)D 解析解析 (1)为了保护电路,闭合开关S1前,应将滑片P移动到使滑动变阻器接入电路中的阻值为最大处,即B端。 (2)如图甲所示,电流表选用小量程,如图乙所示,分度值为0.02 A,故I1=0.2 A; (3)将开关S2扳向“2”,保持滑动变阻器的阻值不变,调节电阻箱的阻值R,使电流表的示数仍为I1,此时R=5 ,则步骤(2)中小灯泡的电阻R1=5 ,测量小灯泡电阻的方法是等效替代法; (4)步骤(2)中小灯泡的实际功率P1=R1=(0.2 A)25 =0.2 W; (5)若小灯泡的额定电流为I0=2I1,假设灯泡的阻值不变, 则P2=R1=(2I1)2R1=4R1=4P1 由于灯泡的阻值不是定值,且灯泡的阻值会随温度的升高而变大,所以当灯泡在正常工作时,灯泡的阻值变 大,则额定功率P0P2=4P1,所以最有可能的额定功率值为P0=5P1。故选D。 2 1 I 2 0 I 2 1 I 解题关键解题关键 借助电阻箱使用等效替代法测量小灯泡的电阻,应保持滑动变阻器滑片位置不动,调节电阻箱 使电路中的电流和连接小灯泡时电路中电流大小一样,或者使电阻箱两端的电压和待测电阻两端的电压 相同,此时电阻箱接入电路中的阻值等于待测电阻的阻值。

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