1、第二单元第二单元 阅读策略阅读策略 考点梳理考点梳理第 5 课 搭 石作家作家作品作品 刘章刘章，当代诗人、散文家，被誉为，当代诗人、散文家，被誉为“农民诗农民诗人人”“”“草根诗人草根诗人”。代表作品有北山恋刘章。代表作品有北山恋刘章诗选刘章散文选等。诗选刘章散文选等。会认字会认字汛汛xnxn期期 挽挽wnwn裤裤 间间jinjin隔隔 懒懒惰惰du du 平平衡衡hn hn 协协xixi调调 人人影影绰绰chuchu绰绰会会写写字字多音字多音字zhngzhng（涨价）（涨价）zhngzhng（涨红）（涨红）涨涨jinjin（间隔）（间隔）jinjin（中（中间间）间间tt（踏步）（踏步）t
2、t（踏实）（踏实）踏踏续表续表tiotio（协调）（协调）diodio（曲调（曲调）调调形近字形近字续表续表汛（汛（xnxn）：汛期）：汛期迅（迅（xnxn）：迅速）：迅速访（访（fngfng）：访友）：访友仿（仿（fngfng）：仿佛）：仿佛懒（懒（lnln）：懒惰）：懒惰赖（赖（lili）：无）：无赖赖协（协（xixi）：协调）：协调胁（胁（xixi）：威）：威胁胁词语词语积累积累汛期汛期 山洪山洪 暴发暴发 间隔间隔 唯独唯独 懒惰懒惰 平稳平稳 保持保持 平衡平衡 协调协调 美感美感 示意示意 家常家常 假如假如 理所当然理所当然 联结联结词语词语辨析辨析近义词：近义词：必须必须一定一
3、定 懒惰懒惰懒散懒散 平衡平衡平稳平稳 理所当然理所当然理所应当理所应当反义词：反义词：涨涨落落 责备责备称赞称赞 懒惰懒惰勤劳勤劳 轻快轻快沉重沉重 续表续表词语词语辨析辨析相似词释义：相似词释义：责备责备批评指摘。可以指对他人批评，批评指摘。可以指对他人批评，也可以指自我批评。也可以指自我批评。例句例句 我不小心我不小心 打碎了一个杯子，妈妈并没有责备我。打碎了一个杯子，妈妈并没有责备我。指责指责指摘；责备。有着非常强的针指摘；责备。有着非常强的针 对性，指针对某件事。对性，指针对某件事。例句例句 她恼怒地她恼怒地 指责邻居的种种恶行。指责邻居的种种恶行。续表续表词语词语辨析辨析词语归类：
4、词语归类：AABBAABB式词语：来来去去式词语：来来去去 明明白白明明白白 吞吞吐吐吞吞吐吐 昏昏沉沉昏昏沉沉 ABCC ABCC式词语：人影绰绰式词语：人影绰绰 文质彬彬文质彬彬 白发苍苍白发苍苍 忠心耿忠心耿耿耿词语搭配：词语搭配：一（条）小溪一（条）小溪 一（排）搭石一（排）搭石 一（道）风景一（道）风景 一（句）俗语一（句）俗语 （轻快）的音乐（轻快）的音乐 （美好）的情感（美好）的情感 （平整方正）的石（平整方正）的石头头 续表续表佳句佳句品味品味 1.1.搭石，构成了家乡的一道风景。搭石，构成了家乡的一道风景。解读解读 这句话这句话中的中的“风景风景”不仅指自然风景，更指搭石体现
5、出的人不仅指自然风景，更指搭石体现出的人情美的风景。情美的风景。2.2.前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。般的美感。解读解读 这句话运用比喻的修辞手法，并巧这句话运用比喻的修辞手法，并巧用叠词用叠词“嗒嗒嗒嗒”“”“漾漾漾漾”“”“绰绰绰绰”，描写了一行人走，描写了一行人走搭石时动作的协调有序。搭石时动作的协调有序。续表续表佳句佳句品味品味 3.3.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡
6、亲们美好的情感。乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。解读解读 “它它们们”是指一排排搭石。是指一排排搭石。“乡亲们美好的情感乡亲们美好的情感”是指乡是指乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔，默默无语。这正是乡亲们无私奉献的精神和一无悔，默默无语。这正是乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德的写照，也是乡亲们相亲相心为他人着想的传统美德的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。作者借搭石颂扬了乡亲们爱、友好互助情感的纽带。作者借搭
7、石颂扬了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的人性美。无私奉献、一心为他人着想的人性美。续表续表文章文章结构结构 第一部分（第一部分（1 1）：从家乡的生活环境谈起，介绍了）：从家乡的生活环境谈起，介绍了什么是搭石。什么是搭石。第二部分（第二部分（2 24 4）：具体写搭石在乡亲们生活中）：具体写搭石在乡亲们生活中的作用和意义。的作用和意义。第三部分（第三部分（5 5）：点明主旨，揭示搭石承载着乡）：点明主旨，揭示搭石承载着乡亲们美好的情感。亲们美好的情感。续表续表中心中心主旨主旨 本文通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的本文通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神
8、，同时平凡场景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的人性美。的人性美。续表续表重点重点难点难点 课文中看得见的具体的课文中看得见的具体的“美美”有哪些？看不见的有哪些？看不见的心灵的心灵的“美美”又有哪些？又有哪些？看得见的具体的看得见的具体的“美美”：前面的抬起脚来，后面：前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。人影绰绰，给人画一般的美感。看不见的心灵的看不见的心灵的“美美”：（：（1 1）秋凉以后，人
9、们）秋凉以后，人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中，让人们从上精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中，让人们从上面踏过；（面踏过；（2 2）急着赶路的老人，只要发现哪块搭石）急着赶路的老人，只要发现哪块搭石不平稳，一定会及时调整，直到满意了才肯离去；不平稳，一定会及时调整，直到满意了才肯离去；续表续表重点重点难点难点 （3 3）如果两个人同时过溪，总会招手礼让，闲）如果两个人同时过溪，总会招手礼让，闲话家常；（话家常；（4 4）若是年轻人遇上老人来走搭石，总要）若是年轻人遇上老人来走搭石，总要俯下身子背老人过溪。俯下身子背老人过溪。续表续表写作写作手法手法 小中见大小中见大 从平凡的事物中发现美
10、、表现美，是从平凡的事物中发现美、表现美，是本文突出的写作特点。文中选取的都是农村生活中几本文突出的写作特点。文中选取的都是农村生活中几个平凡至极的镜头个平凡至极的镜头人们搭石、稳石、走石、过人们搭石、稳石、走石、过河河但这些平凡的小事中透着深意，闪烁着美好的但这些平凡的小事中透着深意，闪烁着美好的思想，令人感到情致淳厚。思想，令人感到情致淳厚。续表续表第 6 课 将 相 和作家作家作品作品 司马迁司马迁，字子长，西汉史学家、文学家，被后，字子长，西汉史学家、文学家，被后人尊称为人尊称为“史圣史圣”。著名代表作品史记，是中。著名代表作品史记，是中国历史上第一部纪传体通史。国历史上第一部纪传体通
11、史。会认字会认字和氏和氏璧璧b b 大大臣臣chn chn 强强qinqin逼逼 允允诺诺nu nu 划划huhu归归 典典dindin礼礼 得得罪罪zu zu 廉廉linlin颇颇 抵抵dd御御yy 推推辞辞c c 侮侮辱辱r r 擅擅shnshn长长 上上卿卿qn qn 削削xuxu弱弱 战战袍袍popo会会写写字字多音字多音字xingxing（将相）（将相）xingxing（相信）（相信）相相qingqing（强逼）（强逼）qingqing（强大）（强大）jingjing（倔强）（倔强）强强huhu（划归）（划归）huhu（划船）（划船）划划续表续表xuxu（削弱）（削弱）xioxio（
12、削铅笔）（削铅笔）削削形近字形近字续表续表臣（臣（chnchn）：大臣）：大臣巨（巨（jj）：巨大）：巨大议（议（yy）：商议）：商议仪（仪（yy）：仪表）：仪表宫（宫（gnggng）：宫殿）：宫殿官（官（gungun）：官员）：官员抄（抄（chocho）：抄小路）：抄小路吵（吵（chocho）：吵闹）：吵闹词语词语积累积累无价之宝无价之宝 召集召集 大臣大臣 商议商议 解决解决 完好无缺完好无缺 称赞称赞 商量商量 允诺允诺 典礼典礼 得罪得罪 胆怯胆怯 示弱示弱 拒绝拒绝 职位职位 同心协力同心协力词语词语辨析辨析近义词：近义词：进攻进攻攻打攻打 允诺允诺承诺承诺 抵御抵御抵抗抵抗 推辞推
13、辞拒绝拒绝反义词：反义词：进攻进攻撤退撤退 胆怯胆怯勇敢勇敢 推辞推辞接受接受 削弱削弱增增强强 续表续表词语词语辨析辨析相似词释义：相似词释义：商议商议为了对某些问题取得一致意见为了对某些问题取得一致意见 而进行讨论。侧重于讨论研究，目的在而进行讨论。侧重于讨论研究，目的在 于取得一致的意见。于取得一致的意见。例句例句 老师和家长老师和家长 们在商议解决问题的办法。们在商议解决问题的办法。续表续表词语词语辨析辨析相似词释义：相似词释义：商讨商讨为了解决较大的、较复杂的问为了解决较大的、较复杂的问 题而交换意见；商量讨论。侧重在协商题而交换意见；商量讨论。侧重在协商 讨论，多用于政治、经济、文
14、化等重大讨论，多用于政治、经济、文化等重大 问题，目的不一定是为了取得一致意见。问题，目的不一定是为了取得一致意见。例句例句 几个国家的首脑坐到一起，商讨几个国家的首脑坐到一起，商讨 如何解决当下存在的经济问题。如何解决当下存在的经济问题。续表续表词语词语辨析辨析词语搭配：词语搭配：一（件）无价之宝一（件）无价之宝 一（封）信一（封）信 一（座）城一（座）城 一（张）嘴一（张）嘴 （隆重）的典礼（隆重）的典礼 续表续表佳句佳句品味品味 1.1.战国时，秦国很强大，常常进攻别的国家。战国时，秦国很强大，常常进攻别的国家。解读解读 这句话直接点出了故事发生的时代背景。这句话直接点出了故事发生的时代
15、背景。“很很强大强大”说明秦国在当时处于霸主地位。从说明秦国在当时处于霸主地位。从“常常进常常进攻攻”可以看出秦国以强欺弱，经常发动战争。可以看出秦国以强欺弱，经常发动战争。续表续表佳句佳句品味品味 2.2.于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。门上请罪。解读解读 廉颇听说了蔺相如的话，知道了蔺廉颇听说了蔺相如的话，知道了蔺相如处处回避他并非胆怯，而是以国家利益为重，自相如处处回避他并非胆怯，而是以国家利益为重，自己却居功自傲，一心只为自己着想，真不应该，于是己却居功自傲，一心只为自己着想，真不应该，于是向蔺相如负荆请罪。从中可以看出廉颇以国
16、家利益为向蔺相如负荆请罪。从中可以看出廉颇以国家利益为重，勇于承认错误，知错就改的性格特点。重，勇于承认错误，知错就改的性格特点。3.3.蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。解读解读 蔺相如这一举动既表现了他以国家利益为重的思想，蔺相如这一举动既表现了他以国家利益为重的思想，也反映出他博大的胸襟和高尚的品德也反映出他博大的胸襟和高尚的品德。续表续表文章文章结构结构 第一部分（第一部分（1 19 9）：主要写）：主要写“完璧归赵完璧归赵”的故事。的故事。第二部分（第二部分（10101414）：主要写）：主要写“渑池会面渑池会面”的的故事。故事。第三部分（第三部分（
17、15151717）：主要写）：主要写“负荆请罪负荆请罪”的的故事。故事。续表续表中心中心主旨主旨 本文通过本文通过“完璧归赵完璧归赵”“”“渑池会面渑池会面”“”“负荆请负荆请罪罪”三个小故事，赞扬了蔺相如勇敢机智、胆识过三个小故事，赞扬了蔺相如勇敢机智、胆识过人的品质，又赞扬了廉颇勇于认错、知错就改的精人的品质，又赞扬了廉颇勇于认错、知错就改的精神，更赞扬了他们顾大局、识大体，以国家利益为神，更赞扬了他们顾大局、识大体，以国家利益为重的爱国思想。重的爱国思想。续表续表重点重点难点难点 课文讲了哪几个故事？它们之间有着怎样的联系？课文讲了哪几个故事？它们之间有着怎样的联系？课文讲了三个故事，分
18、别是课文讲了三个故事，分别是“完璧归赵完璧归赵”“”“渑池渑池会面会面”“”“负荆请罪负荆请罪”。“完璧归赵完璧归赵”的结果是蔺相如被封为上大夫，这的结果是蔺相如被封为上大夫，这是他在是他在“渑池会面渑池会面”后晋升为上卿的前提；而蔺相如后晋升为上卿的前提；而蔺相如晋升为上卿，是将相产生矛盾的直接原因；有了将相晋升为上卿，是将相产生矛盾的直接原因；有了将相产生的矛盾，才有了解决矛盾的产生的矛盾，才有了解决矛盾的“负荆请罪负荆请罪”。所以。所以说，第二个故事说，第二个故事“渑池会面渑池会面”是第一个故事是第一个故事“完璧归完璧归赵赵”的发展，的发展，“完璧归赵完璧归赵”“”“渑池会面渑池会面”是
19、第三个故是第三个故续表续表重点重点难点难点事事“负荆请罪负荆请罪”的起因。这三个故事合起来构成的起因。这三个故事合起来构成“将相和将相和”这一完整曲折的故事。这一完整曲折的故事。续表续表写作写作手法手法 几事写人法几事写人法 几事写人法，就是选择几个典型事几事写人法，就是选择几个典型事例描写人物的方法。可以是每一件事表现人物的某一例描写人物的方法。可以是每一件事表现人物的某一方面的思想品质，全文连起来，表现一个人物几个方方面的思想品质，全文连起来，表现一个人物几个方面的精神和品质；也可以几个事例紧紧围绕一个主题，面的精神和品质；也可以几个事例紧紧围绕一个主题，表现人物某一方面的特点。本文就采用
20、了几事写人法，表现人物某一方面的特点。本文就采用了几事写人法，通过通过“完璧归赵完璧归赵”“”“渑池会面渑池会面”“”“负荆请罪负荆请罪”三件事三件事表现了蔺相如的聪明机智、顾全大局。表现了蔺相如的聪明机智、顾全大局。续表续表第 7 课 什么比猎豹的速度更快会会认认字字鸵鸵tutu鸟鸟 输输赢赢yn yn 冠冠unun军军会会写写字字多音字多音字形近字形近字gungun（冠军）（冠军）gungun（皇（皇冠冠）冠冠pnpn（喷射）（喷射）pnpn（喷香）（喷香）喷喷续表续表俯（俯（ff）：俯身）：俯身府（府（ff）：王）：王府府喷（喷（pnpn）：喷射）：喷射愤（愤（fnfn）：愤怒）：愤怒枚
21、（枚（mimi）：一枚）：一枚牧（牧（mm）：放）：放牧牧筒（筒（tngtng）：手电筒）：手电筒洞（洞（dngdng）：山）：山洞洞词语词语积累积累猎豹猎豹 冠军冠军 陆地陆地 俯冲俯冲 高速高速 公路公路 搭乘搭乘 火箭火箭 发动机发动机手电筒手电筒 赤道赤道 难以置信难以置信词语词语辨析辨析近义词：近义词：大约大约大概大概 搭乘搭乘搭载搭载 摆脱摆脱脱离脱离 浩瀚浩瀚浩大浩大反义词：反义词：俯冲俯冲爬升爬升 摆脱摆脱控制控制 浩瀚浩瀚渺小渺小 静止静止运运动动 续表续表词语词语辨析辨析相似词释义：相似词释义：继续继续（活动）连下去；延长下去；（活动）连下去；延长下去；不间断。不间断。例句
22、例句 他挂了电话，说：他挂了电话，说：“来，来，咱们继续讲这道题咱们继续讲这道题”连续连续一个接一个。一个接一个。例句例句 由于连续由于连续 几几天上课，语文老师的嗓子已经有些沙天上课，语文老师的嗓子已经有些沙 哑了。哑了。词语搭配：词语搭配：一（枚）火箭一（枚）火箭 一（束）光柱一（束）光柱 （浩瀚）的太空（浩瀚）的太空续表续表佳句佳句品味品味 1.1.猎豹奔跑的最大速度可达猎豹奔跑的最大速度可达110110千米每小时。猎千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。豹才是陆地上跑得最快的动物。解读解读 这句话用具这句话用具体数字说明猎豹奔跑的速度，带给人直观的感受，体数字说明猎豹奔跑的速度，带
23、给人直观的感受，有力地说明了猎豹的奔跑速度很快。有力地说明了猎豹的奔跑速度很快。续表续表佳句佳句品味品味 2.2.但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320320千千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。时速度的两到三倍。解读解读 作者将游隼俯冲时的速作者将游隼俯冲时的速度与汽车在高速公路上飞速行驶时的速度进行比较，度与汽车在高速公路上飞速行驶时的速度进行比较，得出前者是后者的得出前者是后者的“两到三倍两到三倍”这一结论，让人深这一结论，让人深刻体会到游隼俯冲时的速度之快。刻体会到游隼俯冲时的速
24、度之快。续表续表文章文章结构结构 第一部分（第一部分（1 13 3）：写鸵鸟应该算是两条腿的动）：写鸵鸟应该算是两条腿的动物里面跑得最快的，猎豹是陆地上跑得最快的动物。物里面跑得最快的，猎豹是陆地上跑得最快的动物。第二部分（第二部分（4 48 8）：通过列数字、作比较等说明）：通过列数字、作比较等说明方法，介绍了比猎豹速度更快的事物。方法，介绍了比猎豹速度更快的事物。续表续表中心中心主旨主旨 本文列举了人、鸵鸟、猎豹、游隼、喷气式飞本文列举了人、鸵鸟、猎豹、游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光等事物运动的速度，说明生机、火箭、流星体、光等事物运动的速度，说明生活中比猎豹速度快的事物还有很多，使我
25、们增长了活中比猎豹速度快的事物还有很多，使我们增长了见识，开阔了眼界。见识，开阔了眼界。续表续表第 8 课 冀中的地道战作家作家作品作品 周而复周而复，著名作家、书法家。代表作有长篇小，著名作家、书法家。代表作有长篇小说上海的早晨燕宿崖等。说上海的早晨燕宿崖等。会认字会认字侵侵qnqn略略l l 堡堡垒垒li li 任任rnrn丘丘qi qi 搁搁置置 陷陷xinxin坑坑 拐拐uiui弯弯 岔岔chch道道会会写写字字多音字多音字chungchung（创造）（创造）chungchung（创伤）（创伤）创创rnrn（任丘）（任丘）rnrn（任何）（任何）任任jnjn（无穷无尽）（无穷无尽）jn
26、jn（尽管）（尽管）尽尽续表续表形近字形近字续表续表党（党（dngdng）：共产党）：共产党堂（堂（tngtng）：课堂）：课堂妨（妨（fngfng）：妨碍）：妨碍防（防（fngfng）：防止）：防止陷（陷（xinxin）：陷坑）：陷坑馅（馅（xinxin）：馅料）：馅料词语词语积累积累侵略侵略 修筑修筑 粉碎粉碎 领导领导 不计其数不计其数 打击打击 坚持坚持 游击游击 隐蔽隐蔽 陷坑陷坑 拐弯拐弯 无穷无尽无穷无尽词语词语辨析辨析近义词：近义词：妨碍妨碍阻碍阻碍 坚固坚固牢固牢固 警戒警戒警卫警卫 防备防备提防提防反义词：反义词：广阔广阔狭窄狭窄 出口出口入口入口 隐蔽隐蔽显露显露 破坏破
27、坏保护保护 续表续表词语词语辨析辨析相似词释义：相似词释义：迷惑迷惑辨不清是非；摸不着头脑。辨不清是非；摸不着头脑。例例 句句 我军采用声东击西的战术迷惑敌人。我军采用声东击西的战术迷惑敌人。困惑困惑感到疑惑，不知道该怎么办。感到疑惑，不知道该怎么办。例句例句 他中了奖却并不开心，这个行为他中了奖却并不开心，这个行为 让我很困惑。让我很困惑。词语归类：词语归类：ABACABAC式词语：无穷无尽式词语：无穷无尽 无边无际无边无际 自言自语自言自语 自说自话自说自话 形容数量多的四字词语：不计其数形容数量多的四字词语：不计其数 成千上万成千上万 数不胜数数不胜数 不胜枚举不胜枚举 续表续表佳句佳句
28、品味品味 1.1.说起地道战，简直是个奇迹。说起地道战，简直是个奇迹。解读解读 “这句这句话是全文的中心句。下文从地道的数目、形状、特话是全文的中心句。下文从地道的数目、形状、特点和作用几个方面来具体说明地道战在抗日战争中点和作用几个方面来具体说明地道战在抗日战争中的历史功绩。的历史功绩。“简直简直”一词点明不一般。一词点明不一般。续表续表佳句佳句品味品味 2.2.有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡扫荡”被粉碎了。被粉碎了。解读解读 这句话与前面这句话与前面“为了粉为了粉碎敌人的碎敌人的扫荡扫荡，冀中人民在中国共产党的领导，冀中人民在中国共产党的
29、领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战下，创造了新的斗争方式，这就是地道战”相呼应，相呼应，总结了上文，从侧面歌颂了冀中人民的智慧，肯定总结了上文，从侧面歌颂了冀中人民的智慧，肯定了地道战的历史功绩。了地道战的历史功绩。续表续表佳句佳句品味品味 3.3.冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。奇迹。解读解读 这句话既概括了全文，又从坚持生产这句话既概括了全文，又从坚持生产和打击敌人这两个方面赞扬了我国人民在抗日战争和打击敌人这两个方面赞扬了我国人民在抗日战争中表现
30、出来的顽强斗争精神和无穷无尽的智慧，还中表现出来的顽强斗争精神和无穷无尽的智慧，还进一步指出了地道战的历史地位，突出了文章中心，进一步指出了地道战的历史地位，突出了文章中心，起到了画龙点睛的作用起到了画龙点睛的作用。续表续表文章文章结构结构 第一部分（第一部分（1 12 2）：介绍地道战出现的背景、）：介绍地道战出现的背景、原因。原因。第二部分（第二部分（3 37 7）：重点介绍地道如何保护群）：重点介绍地道如何保护群众、抗击敌人、防御破坏和传递敌情信息。众、抗击敌人、防御破坏和传递敌情信息。第三部分（第三部分（8 8）：总结全文，高度评价地道战在）：总结全文，高度评价地道战在抗日战争中的独特
31、作用。抗日战争中的独特作用。续表续表中心中心主旨主旨 本文记叙了冀中地道战的产生和作用，地道的本文记叙了冀中地道战的产生和作用，地道的结构特点以及地道战在我国抗日战争史上留下的惊结构特点以及地道战在我国抗日战争史上留下的惊人的奇迹，歌颂了我国人民无穷无尽的智慧和力量。人的奇迹，歌颂了我国人民无穷无尽的智慧和力量。续表续表语文园地二第二单元语文要素第二单元语文要素要素要素 学习提高阅读速度的方法。学习提高阅读速度的方法。点拨点拨 学习提高阅读速度的方法：学习提高阅读速度的方法：集中注意力读。集中注意力读。不回读。连词成句地读。抓住关键词句。带着问题不回读。连词成句地读。抓住关键词句。带着问题读。
32、暂时忽略不懂的词语。在阅读中及时概括语句的读。暂时忽略不懂的词语。在阅读中及时概括语句的意思。意思。注：注：义务教育语文课程标准（义务教育语文课程标准（20222022年版年版）要求高年）要求高年级默读一般读物每分钟不少于级默读一般读物每分钟不少于300300字。字。不饱食以终日，不弃功于寸阴。不饱食以终日，不弃功于寸阴。葛洪葛洪盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞岳飞多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。夕。毛泽东毛泽东日积月累日积月累
