1、5.5 跨学科实践：地球上的水循环 考点清单解读 重难题型突破考点清单解读返回目录返回目录考点一考点一 多姿多态的水、地球上的水循环多姿多态的水、地球上的水循环 1.1.冰、水、水蒸气是水的三种状态。地球上，水的三种冰、水、水蒸气是水的三种状态。地球上，水的三种状态在不断地相互转化。水的物态变化形成了海洋、陆地、状态在不断地相互转化。水的物态变化形成了海洋、陆地、大气间的水循环。大气间的水循环。考点清单解读返回目录返回目录典例典例 1 1 如图是大自然中水循环的示意图，江、河、湖、如图是大自然中水循环的示意图，江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断海以及大地表面层中的水不断 _ _（选填选填“
2、吸收吸收”或或“放出放出”）热量，）热量，_ _ 成水蒸气。当含有很多水蒸气成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气遇冷的空气升入高空时，水蒸气遇冷 _ _ 成小水滴，这成小水滴，这就形成了云，云中小水滴越来越大，就会下落，从而形成了就形成了云，云中小水滴越来越大，就会下落，从而形成了雨。（雨。（后两空填物态变化的名称后两空填物态变化的名称）对点典例剖析考点清单解读返回目录返回目录解题思路解题思路答案答案吸收吸收 汽化汽化 液化液化考点清单解读返回目录返回目录 2.2.自然界中水循环过程中的物态变化自然界中水循环过程中的物态变化自然现象自然现象成因成因物态变化物态变化云云阳光照在海面
3、上，海水吸热蒸发阳光照在海面上，海水吸热蒸发成水蒸气上升到空中，当水蒸气成水蒸气上升到空中，当水蒸气上升到高空以后，与冷空气接触，上升到高空以后，与冷空气接触，水蒸气便液化成小水滴悬浮在高水蒸气便液化成小水滴悬浮在高空中，就形成了云空中，就形成了云液化液化考点清单解读返回目录返回目录 续表续表自然现象自然现象成因成因物态变化物态变化雨雨当云层中由水蒸气液化形成的小当云层中由水蒸气液化形成的小水滴相互聚集，就会凝结成大水水滴相互聚集，就会凝结成大水滴下降成为雨滴下降成为雨液化液化雪雪水蒸气在寒冷的高空急剧降温，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而凝华成微小的冰晶，冰晶聚从而凝华成微小的冰晶，冰晶聚集
4、起来，就变成雪花飘落大地集起来，就变成雪花飘落大地凝华凝华考点清单解读返回目录返回目录 续表续表自然现象自然现象成因成因物态变化物态变化雾雾水蒸气遇到冷空气液化成小水珠，水蒸气遇到冷空气液化成小水珠，这些小水珠悬浮在空气中，在地这些小水珠悬浮在空气中，在地面附近成为雾面附近成为雾液化液化露露早晨，空气中的水蒸气遇到温度早晨，空气中的水蒸气遇到温度较低的树叶、花草等，液化成为较低的树叶、花草等，液化成为小水珠附着在它们的表面上，形小水珠附着在它们的表面上，形成露成露液化液化考点清单解读返回目录返回目录 续表续表自然现象自然现象成因成因物态变化物态变化霜霜水蒸气在地表附近遇到水蒸气在地表附近遇到
5、0 0 以下以下的物体时，直接凝华为小冰晶，的物体时，直接凝华为小冰晶，形成白色的霜形成白色的霜凝华凝华冰雹冰雹当云层中的小水滴在高空遇到更当云层中的小水滴在高空遇到更加寒冷的气流，小水珠就会凝固加寒冷的气流，小水珠就会凝固成小冰珠，最后有可能形成冰雹成小冰珠，最后有可能形成冰雹降落到地面降落到地面凝固凝固考点清单解读返回目录返回目录 3.3.水的三态变化水的三态变化（图中箭头向上的物态变化都吸热，向图中箭头向上的物态变化都吸热，向下的物态变化都放热下的物态变化都放热）考点清单解读返回目录返回目录典例典例 2 2 水是人类必不可少的宝贵资源水是人类必不可少的宝贵资源，下列有关水的下列有关水的说
6、法错误的是说法错误的是 （）A.A.水在自然界中以固态、液态、气态形式存在水在自然界中以固态、液态、气态形式存在B.B.水资源短缺，会影响人类的可持续发展水资源短缺，会影响人类的可持续发展C.C.水对调节地球温度起着很重要的作用水对调节地球温度起着很重要的作用D.D.水在自然界中不断循环，淡水取之不尽、用之不竭水在自然界中不断循环，淡水取之不尽、用之不竭对点典例剖析考点清单解读返回目录返回目录解题思路解题思路答案答案D D考点清单解读返回目录返回目录考点二考点二 保护水资源保护水资源1.1.地球上的淡水只占全球水储量的地球上的淡水只占全球水储量的 2.78%2.78%，大部分淡，大部分淡水不便
7、人类直接利用，因此，水资源是十分珍贵的。水不便人类直接利用，因此，水资源是十分珍贵的。2.2.人类的活动在大量消耗水资源的同时人类的活动在大量消耗水资源的同时，还造成了水还造成了水的污染，加剧了水资源危机的污染，加剧了水资源危机。水资源危机不仅关系到人类的水资源危机不仅关系到人类的可持续发展，而且关系到人类的生存可持续发展，而且关系到人类的生存。我国是世界上缺水的我国是世界上缺水的国家，水资源的人均占有量不足世界人均占有量的国家，水资源的人均占有量不足世界人均占有量的 1/4 1/4，而，而且我国水资源时空分布极不均衡且我国水资源时空分布极不均衡。我们每一个人都应该节约我们每一个人都应该节约用
8、水，保护水资源。用水，保护水资源。重难题型突破返回目录返回目录题型题型 水循环中涉及的物态变化的识别水循环中涉及的物态变化的识别 例例 关于物态变化，下列说法正确的是关于物态变化，下列说法正确的是 （）A A冰雪消融这是水的熔化现象，这个过程放热冰雪消融这是水的熔化现象，这个过程放热 B B植物的蒸腾作用将水变为水蒸气，是液化现象植物的蒸腾作用将水变为水蒸气，是液化现象 C C小草上的露珠是水蒸气液化吸热形成的小草上的露珠是水蒸气液化吸热形成的 D D洒在地面上的水一会儿不见了，这是水的汽化现象，洒在地面上的水一会儿不见了，这是水的汽化现象，此过程吸热此过程吸热重难题型突破返回目录返回目录解析
9、解析冰雪消融，水由固态变成液态，是熔化现象，冰雪消融，水由固态变成液态，是熔化现象，熔化吸热，故熔化吸热，故 A A 项错误；液态的水变为水蒸气，是汽化现项错误；液态的水变为水蒸气，是汽化现象，故象，故 B B 项错误；露珠是水蒸气液化形成的，液化放热，项错误；露珠是水蒸气液化形成的，液化放热，故故 C C 项错误；洒在地面上的水一会儿不见了，水由液态变项错误；洒在地面上的水一会儿不见了，水由液态变成气态，是汽化现象，汽化吸热，故成气态，是汽化现象，汽化吸热，故 D D 项正确。项正确。答案答案D D重难题型突破返回目录返回目录解题通法解题通法 物态变化的识别可以参考以下思路：明确物态变化的识别可以参考以下思路：明确变化前的状态变化前的状态弄清变化后的状态弄清变化后的状态比对比对“六种六种”物态物态变化的概念变化的概念确定物态变化的类型确定物态变化的类型根据发生条件，判根据发生条件，判定吸、放热。定吸、放热。
